2010年3月22日是第16个世界水日,其主题为“涉水卫生”。下列生活中的做法符合这一主题的是 |
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A.向河里倾倒污水 B.向河里投掷杂物 C.定期清洗家用饮水机 D.在河边洗衣 |
下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是 |
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A.在休鱼期间禁止捕捞 B.船舶垃圾直接倒入海中 C.开发利用海底“可燃冰” D.将海水引入盐田进行晒盐 |
今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有: ①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降,合理处理的顺序是 |
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A.③①②④ B.②④③① C.④③①② D.④③②① |
下列关于水的说法错误的是 |
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A.水是由氢气和氧气组成的 B.过滤是净化水的一种方法 C.水是一种常用的溶剂 D.用肥皂水可以检验硬水和软水 |
今年4月初,成都发生柏木和轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是 |
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A. 去除异味 B. 消毒杀菌 C. 沉降杂质 D.降低水的硬度 |
海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操作不能用来淡化海水的是 |
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A.过滤 B.蒸馏 C.使海水结冰脱盐 D.多级闪急蒸馏 |
水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是 |
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A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 B.五色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸 D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
2010年4月,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,造成数以万计的人畜饮水困难。因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是 |
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A.用淘米水浇花 B.开发利用地下水 C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 |
按环保要求:凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。净化此类废水可采用的方法是 |
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A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.静置 |
2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题: (1)请列举水在实验室中的一种用途________; (2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用________的方法降低它的硬度; (3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________; (4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是________(填标号). A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤 |
水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答: (1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 _______ 。 (2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_______来区分硬水和软水,常用______的方法来降低水的硬度。 (3)下图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式___________ 。 (4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是________ (填序号) A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙 |
2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注。 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作时_________; (2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_________; (3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH + X == NaClO +NaCl+H2O,则X的化学式为_________; (4)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是________。 A.水是有机物,能赋予生命 B.水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡 C.水是人体主要的功能物质 D.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气 |
丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一。目前广大北方地区的引用水主要还是地下水。请回答下列问题: (1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是_______(名称) (2)测定地下水的酸碱盐度最好用_______(填字母序号) A.无色酚酞溶液 B.pH试纸 C.紫色石蕊溶液 (3)自来水生产过重中有时会使用活性炭,主要利用活性炭的_______性。 (4)次氧酸是传统的自来水消毒剂,HClO在水溶液中不稳定,见光分解产生一种无色无味的气体,经检测HClO完全分解后的水溶液为盐酸,请写出次氢酸分解的化学方成式__________________。 |
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。 (1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_______(填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_______。 (3)生活中可通过简单的________方法来降低水的硬度。 |
随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题: (1)下列能源中,最清洁的能源是________(填序号)。 A.乙醇 B.氢气 C.煤 D.天然气 (2)“绿色化学”的特点之一是“零排放”,一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应生成某些有机物,其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物,就能实现“零排放”,则这种产物中碳、氧原子的个数比为C∶O =________。 (3)2010年第18个世界水日的主题是“保障清洁水源,创造健康世界”,请你写出一点有利于保障清洁水源的做法:_________________________。 |
2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”。了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任。 (1)水_______(填“属于”或“不属于”)人类六大营养素之一,水属于化合物中的_______(填“氧化物”或“酸”、“碱”、“盐”)。水在日常生活中有着广泛的应用,下列应用正确的是________(填数字代号) ①为了防止煤气中毒,可以在室内放一盆水 ②图书馆内图书着火,最好用水扑灭 ③在生理盐水中,水是溶剂 ④长期饮用硬水是补钙的最好方法,不利于人体健康 ⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中,以起降温作用 (2)据报道,我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%,属于严重缺水的城市。并且地处淮河水系下游和入海口,污染水多。因此,节约用水和污水处理就显得尤为重要。下列是保护市区主要供水河流--蔷薇河水质的建议,其中不合理的是_________ (填数字代号) ①严禁将含磷废水排入河中 ②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥 ③严禁在河边随意堆放生活垃圾 ④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池 (3)生活中节约用水的方法很多,如:用洗衣水冲厕所,请你再举一例__________ |
水是人类必不可少的宝贵资源,是一切生物体的最基本组成成分。请回答下列问题: (1)法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水是由______和______组成的。 (2)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 (3)含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水,较少的水叫软水。生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水__________________。 |
2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。 (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。 (2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。 (3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:________________________。 |
水是生命之源,水质的好坏直接影响着人们生活健康,因此我国对饮用自来水的水质制定了严格的标准。请完成下列问题: (1)自来水生产过程中,可用___________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。X是一种新型自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为: Cl2+2NaClO2===2NaCl+2X,则X的化学式为____________ (2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入___________进行检验,可以通过_____________的方法降低水的硬度。 (3)从单质、氧化物、酸、碱、盐的分类角度看,水属于______________ (4)请举出水在化学实验中的一种用途________________________________ |
淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素,从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状,提出问题并在实验室进行了以下探究。 【提出问题】_________________________ 【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。 【实验过程】 ①如图组装仪器并检查装置气密性。 |
②向大试管加入5~10mL海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。加热一段时间后,小试管内收集到很少液体,试管口有大量白雾。 该小组同学建议对该装置进行改进,你认为改进的措施为:________________________。 ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液,现象为:________________________。 【得出结论】通过上述实验探究,你得出的结论是:___________________________。 【反思交流】 ①对海水淡化后剩余资源,请提出一种合理利用的措施:________________________。 ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子:____________________________。 |