| 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 |
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| A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝 C．降低燃烧物的着火点 D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
| 在实验室中常将白磷浸泡在水中保存，其主要目的是 |
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| A.降低白磷的着火点 B.防止白磷与空气接触 C.使白磷与水结合成稳定的物质 D.将白磷溶解不易着火 |
| 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是 ①可燃物 ②氧气或空气 ③温度达到着火点 |
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| A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ |
| 以下判断正确的是 |
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| A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 C．只有含碳元素的物质才能燃烧 D．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火 |
| 厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 |
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| A．加少量水 B．倒掉油 C．倒入大量菜 D．撒上沙子 |
| 下列属于禁止烟火标志的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看，“火要虚”的实质是 |
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| A.增大可燃物的热值 B.增大可燃物与空气的接触面积 C.提高可燃物的着火点 D.提高空气中氧气的含量 |
| 学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是 |
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| A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质 C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火 |
| 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 |
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| A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度 |
| 下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是 |
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| A．剧毒品 B．爆炸品 C．禁止放易燃物 D．禁止吸烟 |
| 下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是 |
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| A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点 |
| 下列图标中属于消防安全标志的是 |
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| A.①② B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④ |
| 燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生产一种或多种氧化物的反应。下列关于燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是 |
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| A．有些燃烧反应属于化合反应 B．有些燃烧反应属于分解反应 C．有些燃烧反应属于置换反应 D．有些燃烧反应属于复分解反应 |
| 下列措施安全的是 |
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| A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 |
| 根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是： |
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| A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B.家用电器着火时，立即用水浇灭 C.高层住房着火时，立即打开所有门窗 D.发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关 |
| 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（填序号）。 A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。 |
| 生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题： （1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是______________。 （2）熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是_______________。 （3）胃舒平的主要成分是Al(OH)3，用胃舒平治疗胃酸过多时发生反应的化学方程式为_____________，该反应的基本类型为________反应。 |
| 冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理。 ⑴生煤炉时，需先引燃木材。 ⑵开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。 ⑶煤层上方有时会出现蓝色火焰。 ⑷用扇子扇炉火，越扇越旺。 |
| 某学校化学学习小组设计出下图所示装置，并进行白磷燃烧实验。 |
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| （1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的化学方程式是：___________________。白磷未燃烧的原因是________。 （2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是________。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是________。 （3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_______，收集方法是_______；也可用于制取______气体，化学方程式是_________________。 |