| 下列选项中不属于化学研究的是 |
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| A.研发氢能源 B.合成新材料 C.编写电脑程序 D.用石油生产化工原料 |
| “做年例”是一些乡村所特有的民间民俗活动。下列各项活动主要涉及化学变化的是 |
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| A．逛花桥，赏心悦目 B．游飘色，惊奇逼真 C．舞醒狮，虎虎生威 D．燃烟花，喜庆洋溢 |
| 化学实验成功的关键是：①严谨的科学态度 ②合理的实验步骤 ③正确的操作方法 ④实验完毕后的洗涤清理工作 |
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| A.①②③ B.①② C.①③④ D.①②③④ |
| 取5mL的液体，然后加热，需要的仪器有①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥铁架台（带铁圈） ⑦ 石棉网 ⑧滴管 ⑨量筒 |
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| A．①③④⑦⑨ B．①③④⑧⑨ C．②④⑥⑧⑨ D．④⑤⑥⑦⑧⑨ |
| 下列实验操作中正确的是 |
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| A.将剩余的药品放回原瓶 B.被加热的物质放在酒精灯的内焰部分加热 C.向燃着的酒精灯内添加酒精 D.称量药品时用镊子夹取砝码 |
| 你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是 |
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| A.洗衣粉 B.蒸馏水 C.酸奶 D.精制碘盐 |
| 某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 |
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| A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母 |
| 人们的习惯动作中也存在着一些科学道理。生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如：茶杯盖子、锅盖、酒瓶和饮料瓶盖等，这些盖子取下后应该怎样放置比较合理 |
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| A．正放 B．倒放 C．侧放 D．随便放 |
| 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积 |
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| A．肯定大于6 mL B．肯定小于6 mL C．肯定等于6 mL D．可能大于也可能小于6 mL |
| 下列变化不属于缓慢氧化的是 |
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| A.食物腐烂 B.酿酒 C.红磷燃烧 D.铁生锈 |
| 甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、二氧化碳和氧气，用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是 |
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| A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气 C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、空气、氧气 |
| 实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作： ①点燃酒精灯，给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检查装置的气密性 ④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上 ⑤用排水法收集氧气 ⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是 |
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| A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥② |
| 下列关于催化剂的说法正确的是 |
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| A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂只能加快化学反应速率，其本身的性质不变 C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应 |
| 某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么该气体用什么方法收集： ①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法 |
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| A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可 |
| 下列各图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大圆圈代表纯净物，下列选项正确的是 |
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| A．①单质、③氧化物 B．②化合物、④氧化物 C．①单质、④化合物 D．②含氧化合物、④氧化物 |
| 地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明 |
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| A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小 |
| 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积 |
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| A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围 |
| 现有下列数据，用对应的序号填空 A．45° B．90° C．2／3 D．1／3 E．1/4 F．0.1g G．0.01g ①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到_________； ②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________； ③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约_________处，试管里液体体积不超过试管容积的________，试管要与桌面成的________角，试管口不要对着自己或旁人。 |
| 石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有________；以空气为原料可以生产尿素（一种氮肥），这说明空气中有________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有________；小白鼠在某密闭容器中能存活一定的时间，说明空气中有________。 |
| 将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。 ①写出以上物质的名称：A_______ B_______ C_______ D_______ E_______ F________ ②写出A、B得到C、D的文字表达式_________________： 其中B起________作用，此反应属于_______反应（填“化合”或“分解”，下同）。 ③写出E+D→F的文字表达式：________________此反应属于________反应。 |
| 用化学符号填空： （1）氮元素___________ （2）铁元素___________ （3）铜元素___________ （4）水__________ （5）二氧化碳__________ |
| 水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答： |
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| （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_________。 （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_________来区分硬水和软水，常用__________的方法来降低水的硬度。 （3）小刚设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示，则B连电源________极，检验此电极产生气体的方法是__________________，电解水的文字表达式为____________________。此实验所得的结论有_________________（任写一条即可）。 |
| 下图是实验室常见的制取气体的装置： |
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| ⑴写出仪器名称：①_______ ②________ ③________④________。 ⑵实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_________（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是____________ 。 ⑶实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是_________，锥形瓶中应先放入的药品是__________，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是_________ （任答一条）。 ⑷收集氧气可以选择装置________，你选择它的理由是________ 。若用排水法收集氧气时，当观察到气泡________时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是___________ 。如果选用D收集氧气，验满的方法是________。 ⑸实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是________（填序号，下同），要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是________。 |
| 下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据：用10毫升过氧化氢溶液取150毫升氧气所需的时间（秒）。 |
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| 请你分析回答： ⑴该研究小组在设计方案时，考虑了浓度、________、_______等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响。 ⑵从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？ ____________________。 |
| （1）如果某水龙头每秒滴2滴水，每20滴为1 mL，试计算一昼夜滴水________g。 （2）请你举出三种节约水资源的措施。 |