| 2009年在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，大力提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是 |
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| A．将工厂排放的二氧化碳用石灰水吸收 B．短时间不用电脑时，关掉不用的程序，启用电脑的“睡眠”模式 C．多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具 D．多步行，骑自行车，尽量选用公共汽交通，少开车 |
| 2010年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”。下列认识不合理的是 |
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| A.植树造林，严禁乱砍滥伐 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 C.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的出行方式 D.开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 |
| 今年4月22日是第41个世界地球日。今年地球日主题为：“珍惜地球资源、 转变发展方式 、倡导低碳生活”。 保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是 |
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| A．某些工业废水处理后可循环使用 B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用 C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电 D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 |
| 化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是 |
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| A．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒 B．冰箱中的异味，可用活性炭除去 C．电器着火，应先切断电源再灭火 D．羊毛和涤纶，可用燃烧法区分 |
| 下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是 |
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| A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水 B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳 C．用煤发电，以保证充足的电力供应 D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用 |
| 下列说法中不正确的是 |
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| A．糖类、油脂、蛋白质是人体必需的三大营养物质 B．农业上大量使用杀虫剂以提高农作物产量 C．在煤中加入石灰石或生石灰，可以减少含硫煤燃烧对大气的污染 D．煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 |
| 2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中不属于温室气体的是 |
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| A.二氧化碳 B.臭氧 C.甲烷 D.二氧化硫 |
| 下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是 |
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| A.煤 B.太阳能 C.天然气 D.石油 |
| 下列做法有利于人身安全的是 |
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| A．家用电器着火时，应立即用水扑灭 B．家中煤气泄漏时，应立即打开排气扇 C．进入久未开启的菜窖前，要做灯火试验 D．进入面粉加工厂时，要严禁烟火 |
| 2010年1月第二届 “世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行。低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，不正确的是 |
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| A．二氧化碳大量排放，造成的环境问题是温室效应 B．化石燃料的大量使用是大气中CO2含量上升的主要原因 C．研制和开发新能源替代传统能源是实效低碳排放的有效措施 D．大力发展火力发电符合“低碳经济”理念 |
| 2009年在哥本哈根召开的世界气候大会上，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。2010年世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。利用下列能源，可以减少温室气体排放的是 |
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| A.太阳能 B. 煤 C.石油 D.天然气 |
| “低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指 |
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| A.生活中不用含碳的物质 B.尽量减少含碳物质的排放和浪费 C.停止含碳矿物的开采和加工 D.禁止使用煤炭、石油 |
| 2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，下列做法与此不符合的是下列举措能达此目的的是 |
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| A.提倡使用节能灯 B.少用空调，温控适度 C.广泛使用一次性塑料袋 D.研发太阳能、风能、核能等新能源 |
| 2010年1月第二届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在广东举行，其主题是倡导低能耗、低排放、低污染为基础的低碳经济。下列做法不符合“低碳经济”理念的是 |
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| A.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用 B.汽车排气管装上催化转化器，减少空气污染 C.为了方便将垃圾就地焚烧 D.提倡乘坐公交车或骑自行车出行 |
| “低碳经济模式”是国家经济建设的新模式，主要体现为节能、降耗、减排。下列做法与“低碳经济模式”不相符的是： |
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| A.焚烧废气塑料，以减少“白色污染” B.生活中一水多用，以节约宝贵的淡水资源 C.购买“东风”牌纯电动汽车，以节能减排 D.垃圾分类回收，以减少污染和综合利用资源 |
| 一年来的初中化学学习，使我们了解了不少化学知识，下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是 |
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| A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化 C.化学为人类提供了新能源 C.化学为环境保护发挥着重要作用 |
| 含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是 |
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| A．只有CO B．只有SO2 C．CO和CO2 D．SO2和CO |
| 使用下列能源会造成环境污染的是 |
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| A.风能 B.太阳能 C.氢能源 D.煤 |
| 下列有关环境和能源的说法错误的是 |
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| A．日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品 B．化石燃料中最清洁的是天然气 C．酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用 D．为了解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理 |
| 2010年世界地球日主题是“低碳经济、绿色发展”，中国地球日的主题是：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，下列做法不符合“低碳”理念的是 |
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| A.积极参加每年三月份最后一个星期六熄灯一小时的“地球一小时”活动 B.提倡使用一次性餐具 C.上海世博会上开幕式上使用微烟、无残渣、无异味的低碳礼花弹 D.提倡乘坐公交车、自行车或步行出行 |
| 下列关于资源的叙述不正确的是 |
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| A.自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少 B.石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品 C.地壳中含量最高的金属元素是铝元素 D.更多的利用太阳能可减少环境污染 |
| 当前人们已经意识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是 |
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| A.尽量采用公共交通出行 B.拆除低效率的小型燃煤发电厂 C.积极研究开发氢气燃料 D.拒绝使用含碳元素的物质 |
| 冰岛南部的艾雅法拉火山 （1）火山爆发时，岩浆中含有硫的物质燃烧，导致空气中带有一股刺激性气味的气体，该气体是_______，这种气体若遇到雨水，极遇形成硫酸型的酸雨，写出其形成该酸雨过程的化学方程式____________（写出一个即可）。 （2）火山爆发后，迫使大量航班停飞，严重影响人们的出行。其原因是火山的爆发增加空气中的_________污染物。 （3）火山的爆发，不仅造成了空气污染，还造成________污染，治理这些污染，必须依靠化学知识和原理。下列治理空气污染的方法和做法中可行的是_______（填序号）。 ①实施绿化工程，防治扬尘污染 ②使用清洁能源 ③分类回收垃圾，并露天焚烧 |
| 目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。 （1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和________。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是___________。 （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、__________等（请举1例）。 （3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为____________。 （4）在新能原汽车未普及时，下图所示为一种“节能减排”的有效措施。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是__________： A．原料来源丰富 B．是可再生能源 C．燃烧完全没有污染 |
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在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH+3O2+ _______ _______+ 5H2O。 |
| 2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。 (1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是__________。 (2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径 ① _______________、 ②_______________ 。 (3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是__________________。 (4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法_________________。 |
| 2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。 （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号） ____________。 ①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量 ④减少一次性餐具的使用 （2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如： ①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和____________ 的性质。 ②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32-的方法：_________________。 （3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式_____________。 |
| 4月初，一辆装载氢气的汽车在龙岩高速路口发生严重事故。事故现场，一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧。面对这种情况，消防官兵用高压水枪向气罐喷水，同时组织氢气罐转移。经过几小时的奋战，险情成功被排除。回答下列问题： （1）实验室制取少量氢气，不宜使用的金属是__________。 A．铝 B．铜 C．铁 D．锌 （2）氢气燃烧的化学方程式为_______________。 （3）氢气被誉为是“绿色能源”、“未来最理想的燃料”，这是因为_______________。 （4）消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是________________。 |
| “新疆跨越式发展和长治久安”是中央新疆工作座谈会的主要精神，民生、环境与能源也能为新疆政府工作关注重点。 （1）煤、石油、_______属于化石燃料，是新疆的传统能源。要节约和有效利用现有的能源，新疆还应开发新能源，如：______、核能、地热能等。 （2）今年4月，美国墨西哥湾石油泄漏，大量的原油浮于水面，造成近海海域生态严重破坏。在常温下，石油是一种难降解、________（填“难”或“易”）溶于水的混合物。 （3）科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质。依据下图，请你写出获取氢气的化学方程式：____________。 |
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| 联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题： （1）绿色植物通过_______作用吸收CO2，放出________。 （2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特点条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO2＋6H2====R＋4H2O。根据上述反应推断R的化学式是______。 （3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是_______（填字母）。 A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源 B.禁止使用煤、石油、天然气等化石能源 C.提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 |
| 继汽车使用乙醇汽油之后，人们又在开发以植物油、动物脂肪为原理而制得的生物柴油。 ⑴通常汽车使用的汽油和柴油是________加工后的产品。 ⑵生物柴油主要由碳、氢、氧三种元素组成，生物柴油在空气中完全燃烧的两种主要产物是________ ⑶在普通柴油中添加20%的生物柴油，能减少约70%的二氧化硫排放。可减少_________的形成，但不能缓解日益加剧的_________；开发使用生物柴油还有利于节省_________。 |
| 一年来的初中化学学习，使我们了解了不少化学知识，下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是 |
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| A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化 C.化学为人类提供了新能源 C.化学为环境保护发挥着重要作用 |
| “低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指 |
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| A.生活中不用含碳的物质 B.尽量减少含碳物质的排放和浪费 B.停止含碳矿物的开采和加工 D.禁止使用煤炭、石油 |