| 下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是 |
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| A. 观测太阳系外行星 B. 绘制癌症基因图谱 C. 研制高温超导材料 D. 计算物质世界重量 |
| 下图所示实验操作正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是 |
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| A．制作石器 B．烧制陶瓷 C．粮食酿酒 D．使用火药 |
| 物质的性质决定物质的用途。下列关于氢气用途的叙述中，只体现物理性质的是 |
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| A．制备金属材料 B．充灌探空气球 C．做火箭高能燃料 D．制备盐酸 |
| 下列实验操作或做法正确的是 |
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| A．将用剩的药品放回原试剂瓶 B．制备气体前，检查装置的气密性 C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯 D．将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量 |
| 根据物质分类知识判断，属于纯净物的是 |
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| A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．冰水混合物 D．矿泉水 |
| 空气的成分中，体积分数约占78%的是 |
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| A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
| 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是 |
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| A．木炭 B．镁条 C．红磷 D．铁线 |
| 下列有关氧气的“自述，错误的是 |
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| A．我不易溶于水 B．我具有可燃性 C．我能供给呼吸 D．我的化学性质比较活泼 |
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下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是 |
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| A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 |
| 下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是 |
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| A. 煤炭燃烧 B. 白炽灯泡通电发光发热 C. 食物腐烂 D.酒精挥发 |
| 石油没有固定的沸点，炼油厂根据石油中各成分沸点不同，将其分离开来，得到汽油. 煤油. 柴油等。由此推断石油属于 |
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| A．单质 B．混合物 C．纯净物 D．化合物 |
| 下列关于燃烧现象的描述中正确的是 |
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| A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体 B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光 D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 |
| 能使带火星木条复燃的气体是 |
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| A．氧气O2 B．氮气N2 C．氢气H2 D．二氧化碳CO2 |
| 由于森林的过量砍伐. 草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的 |
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| A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 |
| 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 |
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| A. 氮气 N2 B. 氧气 O2 C. 二氧化碳 CO2 D. 空气 |
| 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 ①采用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③都利用含氧化合物分解来达到目的 ④两种方法所需仪器相同 |
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| A．①③ B．③④ C．①② D．②④ |
| 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是 |
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| A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论 |
| 某小组同学打开瓶盖后没有闻到特殊气味。可推测该液体不可能是 |
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| A.食盐水 B.纯净水 C.澄清石灰水 D.白醋 |
| 影响我市空气质量的气体污染物主要是 |
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| A. 二氧化碳 氧气 氮气 B. 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 C. 氢气 二氧化碳 二氧化硫 D. 氮气 二氧化碳 一氧化碳 |
| 书写下列化学反应的文字表达式并注明反应类型 （1）氢气燃烧_________________（ ） （2）硫燃烧___________________（ ） （3）铁在氧气中燃烧__________________（ ） （4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物__________________（ ） |
| 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________； （2）点燃可燃性气体时，都要先______________________，再点燃； （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________； （4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________（填写“俯视”. “仰视”或“保持水平”）。 |
| 观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式： ①镁+ 氧气  氧化镁 ②碳 + 氧气 二氧化碳 ③磷 + 氧气 五氧化二磷 通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中三点： ①_____________________； ②_____________________； ③_____________________。 |
| 某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下： |
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| (1)根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质： ①_____________ ②_____________ ； (2)检验亚硝酸钠的方法可以是：____________________。 |
| 现有三瓶气体已失去标签，分别是氧气. 空气. 二氧化碳中的一种，请你用最简单的方法区别？ |
| 导致温室效应的主要气体是什么？请你写几点防治措施？ |
| 通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用下图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因： (1)____________ ； (2)____________ 。 |
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| 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题： |
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| （1）写出有标号的仪器名称：①________ ；② ___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是___________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_______________后_______________，防止水倒流，炸裂试管。 （3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为____________，检验一瓶气体是氧气的方法为___________________________。 （4）如果用D装置收集氧气，则氧气由__________ 端通入(填“a”或“b”)。 （5）乙炔又称电石气，是一种无色. 无味. 密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________；收集装置是__________。 |
| 小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验： |
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| (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______________。 (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量二氧化锰的质量，其目的是：_________________。 第二方面的实验探究：二氧化锰在化学反应前后的______________。 |
