| 下列能量的获得过程中，发生化学变化的是 |
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| A.太阳能路灯 B.燃煤取暖炉 C.水利发现站 D.风力发电站 |
| 下列物质不属于溶液的是 |
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| A．食醋 B．干冰 C．医用酒精 D．生理盐水 |
| 不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是 |
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| A．燃着的木条 B．颜色、气味 C．紫色石蕊试液 D．澄清石灰水 |
| 打开汽水瓶盖，气体从瓶中逸出的主要原因是 |
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| A．汽水变成蒸汽挥发出来 B．汽水中的水蒸气挥发出来 C．压强减小后，使汽水中气体的溶解度减小而逸出 D．温度升高使汽水中的碳酸分解 |
| 下图所示实验操作正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法中错误的是 |
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| A．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 B．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点 C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气 D．山林中的小道可以起到防火隔离带的作用 |
| 下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是 |
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| A．用焊锡焊接金属 B．用铁回收含银废液中的银 C．古代金银制品能保存至今 D．用锌与稀硫酸反应制取氢气 |
| 25℃向氯化钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是 |
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| A．仍为饱和溶液 B．溶质的溶解度不变 C．溶液的质量不变 D．溶质的质量分数不变 |
| 某纯净物R稍加热就分解为NH3，H2O和CO2，根据这一实验事实得出的结论错误的是 |
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| A．R不稳定 B．R是化合物 C．R中含有水 D．R由四种元素组成 |
| 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是 |
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| A．铁制品表面涂铝粉防生锈，是由于铝不与氧气反应 B．一氧化碳用于工业冶铁，是由于一氧化碳有还原性 C．活性炭可作冰箱的除味剂，是由于活性炭有吸附性 D．CH4用作燃料，是由于CH4具有可燃性 |
| 用数字和符号表示： (1)3个氮气分子__________。 (2)2个亚铁离子__________。 |
| 学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。 (1)加碘食盐中的碘是指碘 __________ (填“原子”“元素”或“分子”)。 (2)加碘食盐属于__________ (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池，沼气的主要成分为__________(填化学式) (4)自行车的车身常采用__________的方法防锈。 |
| 下图为四种粒子的结构示意图，用对应的序号填空： |
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| (1)表示阳离子的是__________。 (2)属于同种元素的粒子是__________ 。 |
| 老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。 (1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式_____________。 (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应( ) A．在空气中继续燃烧 B．立即放入水中 这样做的目的是______________。 |
| 请根据下图中物质的溶解度曲线回答下列问题 |
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| (1)30℃时甲物质的溶解度为____________ g。 (2)甲、乙两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是 _____________。 (3)如果甲物质中含有少量乙物质，要提纯甲物质，可的方法是____________(填“蒸发溶剂”或“冷却热饱 液”)。 |
| 溶液与人们的生活息息相关，而水是一种最常用的溶剂。 (1)保持水的化学性质的最小粒子是__________。 (2)小明要净化收集到的雨水，自制了一个简易净水器(如图①所示)，其中小gnus、石英沙和膨松棉的作用是_________。 (3)图②中A连接电源的_________ (填“正极”或“负极”)。该反应的化学方程式为__________。该实验说明水是由__________组成的。 |
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| 回答下列问题： (1)实验室配制100g 10％的氯化 钠溶液时，需要_______g 氯化钠固体。 ①量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的________ (填字母)。 |
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| ②下列仪器中，量取水时需要用到d和_________仪器(填序号)，溶解时需要用到e 和_________仪器(填序号)。 a．烧杯b．10mL量筒c．100mL量筒d．滴管e．玻璃棒f．药匙g．蒸发皿。 (2)实验室中配制的溶液，应贴上标签放到试剂柜中保存。一定溶质质量分数的氯化钠溶液须密封保存的原因是_____________。 |
| 根据下列实验装置图，回答问题： |
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| (1)写出标有序号的仪器名称：①____________，②____________。 (2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为_______________，应选择的发生装置为___________(填写装置的字母代号，下同)。 (3)实验室制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是___________，检验二氧化碳是否收集满的方法是：___________，观察火焰是否熄灭。 |
| 实验室里有一种失去标签的银白色金属，欲通过实验探究确定它是哪种金属。 【查阅资料】 (1)查阅实验室药品储存记录。实验室中存放的金属试剂有铁、镁、铝、锌、锡、铅、铜、 银、铂和金。 |
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| (2)常见金属的活动性顺序(由强逐渐减弱)如下： 【猜想与假设】分析收集到的资料，对该金属有如下猜想：猜想一：该金属可能是铁、镁、铝、锌、锡、铅、银、铂、铜和金中的任意一种；猜想二：该金属可能是铁、镁、铝、锌、锡、铅、银和铂。经讨论后，小组同学认为猜想一不成立，理由是_____________ 。 【设计方案】小组同学设计实验方案如图，实验一的目的是______________ |
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| 【实验与事实】按如图方案进行实验时， (1)在实验一中观察到：有大量气泡产生。 (2)在实验二中观察到：A、B试管中无任何现象；c试管中溶液的绿色逐渐变浅，金属 表面附有一层灰黑色固体。 【结论与解释】 (1)实验一中产生的现象说明该金属能与盐酸发生置换反应，即在金属活动性顺序中排在氢前。 (2)综合分析实验一和实验二中产生的现象，可推知该金属是___________。 (3)写出试管C中发生反应的化学方程式：__________。 【反思与评价】实验中将金属固体与稀盐酸在试管中混合反应时，应先将__________装入试管。 【拓展与应用】用该金属制作的容器不能盛装稀盐酸，用化学方程式解释其原因为 __________。 |
| 已知2.4g金属镁跟50g某硫酸溶液恰好完全反应，试计算这种硫酸溶液中溶质的质量分数。 |