| 下列叙述与化学知识相符合的是 |
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| A．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 |
| 化学无处不在，下图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是 |
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| A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液 |
| 下列区分物质的方法中不正确的是 |
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| A．硬水与软水：用肥皂水，观察泡沫的多少 B．石灰水与氢氧化钠溶液：滴加酚酞溶液，看是否变色 C．氧气与二氧化碳：用带火星的木条，看是否能使木条复燃 D．棉与合成纤维：用燃烧的方法，闻产生的气味 |
| 物质的性质决定物质的用途。下列说法中，不合理的是 |
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[ ] |
| A．稀盐酸用于除铁锈 B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 C．灯泡中充氮气以延长使用寿命 D．玻璃刀头上镶嵌的石墨用于切割玻璃 |
| 鉴别下列各组物质，选用的试剂(在括号内)不合理的是 |
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[ ] |
| A．CO2和N2(澄清石灰水) B．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀盐酸) C．NaOH溶液和稀H2SO4(pH试纸) D．固体CaCO3和固体Na2CO3(水) |
| 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 |
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[ ] |
| A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭 B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物 C．稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色 D．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大 |
| 下列的有关规律的描述中正确的是 |
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[ ] |
| A．酸、碱中一定含有氧元素 B．含有碳元素的化合物一定是有机物 C．在金属活动性顺序表中，金属与酸反应后溶液的质量一定增加 D．盐中一定含有金属元素 |
| 下列说法错误的是 |
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[ ] |
| A．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋 B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛 C．用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体 D．用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液 |
| 下列实验结论正确的是 |
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| A．向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象，则溶液一定呈中性 B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐 C．12mL蒸馏水和20mL酒精混合后，体积小于32mL，说明分子之间有间隙 D．将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中，振荡、静置，不分层，说明植物油可溶于水 |
| 下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是 |
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[ ] |
| A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3 B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3 |
| 小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是 |
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A．铁粉--如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 |
| 下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是 |
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| 选项 物质 方法一 方法二 A．一氧化碳和二氧化碳 闻气味 通过石灰水 B．硝酸铵和磷矿粉 看颜色 加水溶解 C．食盐水和医用酒精 闻气味 蒸发结晶 D．铜粉和氧化铁粉 用磁铁吸引 加稀硫酸 |
| 实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是 |
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[ ] |
| A．固体硝酸铵和氯化钠（水） B．氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色） C．软水和硬水（肥皂水） D．酒精和蒸馏水（品尝） |
| 有四种澄清透明的溶液：①MgCl2溶液②Cu(NO3)2溶液③K2SO4溶液④KOH溶液。不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是 |
| [ ] |
| A．④①②③ B．②④①③ C．③②①④ D．②①③④ |
| 实验室给大家提供了酚酞、稀盐酸二种试剂和必要仪器，利用上述条件能够区分开的物质组是 |
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[ ] |
| A．NaCl、NaOH、Na2CO3 B．NaCl、CaCl2、NaOH C．NaOH、Ca(OH)2、CaCl2 D．NaCl、Ca(OH)2、CaC12 |
| 下列实验方案可行且相应化学反应方程式正确的是 |
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| A．用铝和稀盐酸反应制氢气Al+2HCl=AlCl2+H2↑ B．用锌片和氯化铜溶液验证金属锌比铜活泼CuCl2+Zn=ZnCl2+Cu C．用稀硫酸除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ D．用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl |
| 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是 |
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[ ] |
| 选项 实验目的 方案一 方案二 A． 除去炭粉中少量的氧化铜 加稀硫酸 高温灼烧 B． 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 加稀盐酸 加澄清石灰水 C． 鉴别硫酸钾和硝酸铵 看外观 加熟石灰研磨闻气味 D． 证明稀醋酸溶液呈酸性 加无色酚酞试液 加氢氧化钠溶液 |
| 溶液的特征颜色，为我们判断溶液中存在的物质提供了重要依据。小聪同学为探究硫酸铜溶液呈蓝色的原因，设计了下面的实验： ①取硫酸铜溶液，加水稀释，颜色变浅； ②比较硫酸铜、硫酸钠两种溶液，硫酸铜溶液为蓝色，硫酸钠溶液为无色； ③向硫酸铜溶液中滴加过量氢氧化钠溶液至沉淀完全，静置后溶液为无色；其中，能证明Cu2+为硫酸铜溶液呈蓝色原因的方案是 |
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[ ] |
| A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ |
| 实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是 |
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| A．酚酞试液 B．镁条 C．氯化钾溶液 D．氯化铜溶液 |
| 有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是 |
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[ ] |
| A．①②④③ B．①④②③ C．④①②③ D．②③①④ |
| 下列除去杂质的方法错误的是 |
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| A．CO2(CO)--通过NaOH溶液 B．N2(O2)--通过灼热的铜网 C．CaCl2(CaCO3) 加水、过滤、蒸发 D．HNO3溶液(HCl)--加适量AgNO3溶液、过滤 |
| 下列物质中，由分子构成的是 |
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| A．金刚石 B．氧气 C．氯化钠晶体 D．铜 |
| 下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是： |
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[ ] |
| A．品尝--鉴别白糖和食盐(厨房中) B．观察--鉴别硬水和软水 C．闻气味--鉴别尿素和碳铵 D．燃烧--鉴别羊毛和涤纶 |
| 可以一次性鉴别出蒸馏水、稀盐酸、石灰水的试剂是 |
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[ ] |
| A．酚酞试液 B．碳酸钠溶液 C．稀硫酸 D．氯化钠溶液 |
| 分别将下列各组物质同时加入到水中，能共存且能形成无色透明溶液的是 |
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[ ] |
| A．Na2CO3 KCl Na2SO4 B．CuSO4 HCl KCl C．HCl KOH Na2CO3 D．AgNO3 BaCl2 HNO3 |
| 不另选试剂，仅利用组内物质之间的相互反应，就能将它们鉴别出来的是 |
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[ ] |
| A．FeCl3 NaOH HCl H2SO4 B．HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 C．AgNO3 HCl NaCl HNO3 D．BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl |
| 下列各组物质对应的鉴别方法正确的是 |
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[ ] |
| A．硬水和软水--观察是否澄清 B．合成纤维和羊毛--用手触摸 C．黄金和假黄金(铜锌合金)--滴加稀盐酸 D．食盐水和白糖水--观察颜色 |
| 用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是 |
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[ ] |
| 待鉴别溶液 试剂（均为溶液） A． HNO3和KNO3 酚酞 B． HCl和NaCl AgNO3 C． AgNO3和Na2SO4 BaCl2 D． Ca(OH)2和NaOH Na2CO3 |
| 下列鉴别物质的方法错误的是 |
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[ ] |
| A．用闻气味方法鉴别：NH3和O2 B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液 C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液 D．用燃烧法鉴别：H2和CO |
| 要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用的试剂和操作都正确的是 |
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[ ] |
| A．CaCl2固体(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸发、结晶 B．NaCl固体(Na2CO3) 加足量稀盐酸、蒸发、结晶 C．Fe粉(Cu) 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 D．MnO2固体(KCl) 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| 下列各物质在水中能大量共存的是 |
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[ ] |
| A．H2SO4、Na2SO4、NaOH B．Ca(OH)2、KCl、K2CO3 C．NaCl、Na2CO3、KNO3 D．CuSO4、NaOH、Na2SO4 |
| 下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是 |
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[ ] |
| A．NaOH、CuSO4、H2SO4 B．NaCl、Na2SO4、NaHSO4 C．NaCl、Ba(NO3)2、HCl D．NH4NO3、NaOH、NaSO4 |
| 某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分可能是 |
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[ ] |
| A．CO B．H2和CO C．CH4 D．H2 |
| 不用其它试剂，仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种物质的溶液：①CuSO4②MgCl2③KOH④NaNO3,则正确的鉴别顺序是 |
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[ ] |
| A．②③①④ B．①②③④ C．①③②④ D．②①③④ |
| 以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一，下列推理得出的相关结论正确的是 |
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[ ] |
| A．气体的溶解度随压强增大而增大，CO2是气体，所以CO2的溶解度随压强的增大而增大 B．酸电离出的阳离子是H+，NaHCO3能电离出H+，所以是NaHCO3酸 C．单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元素组成的物质均为单质 D．化学变化过程中常伴有发光发热等现象，所以凡是有发光发热现象发生的变化一定是化学变化 |
| 物质的性质决定物质的用途，下列说法不正确的是 |
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[ ] |
| A．氧气可用于金属切割，因为氧气能支持燃烧 B．洗涤剂常用来洗涤油污，因为洗涤剂有乳化功能 C．“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质稳定 D．熟石灰可用来改良酸性土壤，因为熟石灰显碱性 |
| 只用一种试剂将NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是 |
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[ ] |
| A．酚酞试液 B．Na2CO3溶液 C．BaCl2溶液 D．CO2 |
| 现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸，能将它们区别开来的试剂是 |
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[ ] |
| A、石蕊溶液 B、氯化钡溶液 C、酚酞溶液 D、氢氧化钠溶液 |
| 甲、乙、丙、丁四种物质有如下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），则甲、乙、丙、丁依次是 |
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[ ] |
| A．C、CO、CO2、H2CO3 B．CO、CO2、C、H2CO3 C．CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3 D．CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO |
| 以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是 |
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[ ] |
| A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 |
| 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是 |
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[ ] |
| A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子 C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液 D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的 |
| 下列关于“化学与生活”的做法中正确的是 |
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[ ] |
| A．用焚烧的方法处理废弃的塑料制品造成的“白色污染” B．用灼烧的方法鉴别蚕丝和棉花 C．室内发生火灾立即打开门窗呼救 D．生活中用食盐水清洗水壶中的水垢 |
| 下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是 |
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[ ] |
| A．化学常识：空气的主要成分--氮气和氧气；硬水和软水--可用肥皂水来检验 B．化学与食品：甲醛--浸泡肉类食品，以防变质；工业盐--用来腌制凉果、酸菜等食物 C．化学与生活：蛋白质、淀粉--用碘溶液来鉴别；化纤织物、纯毛织物--用灼烧闻气味来鉴别 D．化学与能源：沼气、酒精--生物能源，可再生能源；石油、煤--化石能源，不可再生能源 |
| 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是 |
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[ ] |
| A．N2（O2 ） 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B．CaO（CaCO3） 加水溶解、过滤 C．Cu（Zn） 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥 D．FeCl2（CuCl2） 加入过量的铁粉 |
| 下列除去杂质的操作不正确的是 |
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[ ] |
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物质（杂质） 除杂试剂 提纯方法 |
| 下图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是 |
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[ ] |
| 甲 乙 丙 丁 A．Ca(OH)2 石蕊 HCl Na2CO3 B．Na2CO3 H2SO4 酚酞 Ba(OH)2 C．CaCl2 Na2CO3 酚酞 HCl D．HCl 石蕊 H2SO4 Na2CO3 |
| 下列除杂质的方法中，正确的是 |
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[ ] |
| 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A． CO2 CO 点燃 B． KClO3 KCl 加热 C． NaOH溶液 Na2CO3 加适量Ca(OH)2溶液，过滤 D． FeCl3 CuCl2 加过量铁粉，过滤 |
| 下列除杂的方法不正确的是 |
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[ ] |
| 选项 物质（括号内为杂质） 除去杂质的方法 A． NaCl溶液（Na2CO3） 加入适量稀盐酸 B． N2（O2） 通过灼热的铜网 C． CaO（CaCO3） 高温煅烧 D． CO（水蒸气） 通过浓氢氧化钠溶液 |
| 用一种试剂就能把NaCl、NH4C1、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是 |
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[ ] |
| A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．BaCl2溶液 D．Ba(OH)2溶液 |
| 下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是 |
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[ ] |
| A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4 C．KOH、Na2SO4、CuSO4、NaCl D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl |
| 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是 |
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[ ] |
| 选项 实验目的 方案1 方案2 A． 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 加入足量的Fe粉，过滤 加入足量的CuO，过滤 B． 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 滴入适量的石灰水，过滤 滴入适量的CaCl2溶液，过滤 C． 鉴别O2和CO2气体 用带火星的木条 用紫色石蕊溶液 D． 除去CO中少量的CO2 点燃 通入足量的NaOH溶液 |
| 下列几组固体物质，仅从外观不易区别的是 |
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[ ] |
| A．铁丝和铜丝 B．氯化钠和碳酸钠 C．氯酸钾和高锰酸钾 D．硝酸铵和磷矿粉 |
| 下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是 |
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[ ] |
| 选项 需要鉴别的物质 方法一 方法二 A． 稀盐酸和氢氧化钠溶液 用pH试纸检验 加入硫酸铜溶液 B． 碳酸钙和硫酸钡 加入足量水 加入盐酸 C． 稀盐酸和稀硫酸 滴加氯化钡溶液 滴加紫色石蕊溶液 D． 硫酸铵和磷矿粉 观察颜色 加入足量水 |
| 四瓶失去标签的溶液分别为①NaCl ②CuSO4③BaCl2④H2SO4不用任何试剂将它们一一检验出来的正确顺序是 |
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[ ] |
| A．②③④① B．④③②① C．②①③④ D．③④②① |
| 下列实验能达到目的的是 |
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[ ] |
A.①分离溶液中的FeCl2和CuCl2 B.②检验蜡烛燃烧生成的水  C.③检验CO32-的存在  D.④用水吸收CO  |
| 下列对实验现象的描述正确的是 |
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[ ] |
| A．铜片放入盐酸中有气泡产生 B．在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣 C．铁在空气中燃烧火星四射 D．紫色石蕊试液使盐酸变红 |
| 将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示： |
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| 下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是： |
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[ ] |
| A．Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3 B．H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH C．NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3 D．H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3 |
| 如下图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是 |
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[ ] |
| X Y A． MnO2 H2O2 B． NH4NO3 H2O C． CaO H2O D． NaHCO3 HCl |
| 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 |
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[ ] |
| A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7 B．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物 C．水是纯净物，所以海水也是纯净物 D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
| 用一种试剂就能把NaCl、NH4C1、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是 |
| A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．BaCl2溶液 D．Ba(OH)2溶液 |
| 欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还需要用到下列实验用品中的 |
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[ ] |
| A．装有蒸馏水的烧杯 B．装有无色酚酞的烧杯 C．冷而干燥的烧杯 D．内壁蘸有澄清石灰水的烧杯 |
| 甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在a处取得水样经检测只有少量OH-、SO42-。在c处取得水样经检测pH=7、且只含有少量NaCl。则b处水中含有的物质应是下列那一组？ |
| A．MgSO4、NaCl B．H2SO4、Ba(NO3)2 C．BaCl2、HCl D．H2SO4、MgCl2 |
| 某实验室的废液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一种或多种。某同学取该废液样品观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续加稀硝酸无明显现象。根据以上实验现象分析，下列推断正确的是 |
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[ ] |
| A．可能存在NaCl B．可能存在Na2SO4 C．一定存在FeCl3 D．一定存在Ba(NO3)2 |
| 区分下列各组物质的两种方法均正确的是 |
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[ ] |
| 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A． 过氧化氢溶液和水 加二氧化锰 观察颜色 B． 硝酸铵和硫酸钾 加氢氧化钙研磨 加适量水观察是否溶解 C． 羊毛制品和纯棉制品 观察颜色 点燃闻气味 D． 铁粉和氧化铜 用磁铁吸引 加稀硫酸观察现象 |
| 在家庭中能完成许多有趣的小实验。小红所做家庭小实验中方法不正确的是 |
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[ ] |
| A．用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶 B．用肥皂水区别硬水和软水 C．闻气味鉴别酒和水 D．用食醋鉴别蔗糖和食盐 |
| A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同物质，其中A为黑色固体。其转化关系如下图所示： |
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| （1）A的化学式为____________，B的化学式为__________。 （2）写一个由E→D的化学方程式___________________________。 （3）若C为难溶性钙盐，图中所示的所有转化的化学反应中，一定不包含的基本反应类型是_____________反应。 |
| 初中化学中几种常见物质有下图所示的转化关系，其中A、B常温下为气体单质，反应④常用于实验室制F气体，G为难溶于水的白色固体。 |
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| 请回答下列问题： （1）固体H的化学式为___________。 （2）反应④的化学方程式__________________________。 （3）反应③常用于_____________________。 |
| A 是一种紫红色固体，B是人的呼吸必不可少的气体，E是生石灰，F是相对分子质量最小的氧化物。 |
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| （1）写出下列物质的化学式：A是__________；G是_________。 （2）写出D与H反应生成蓝色沉淀和无色溶液的化学方程式：______________________________。 |
| 冬季，大雪覆盖路面，给交通造成很多麻烦，散撒融雪剂可以使雪很快融化，有效地清除交通雪障。请回答： （1）除使用融雪剂外，常使用铲雪车铲雪，铲雪车的铲斗是用锰钢制造的，锰钢属于__________(填写序号字母)。 A．合成材料B．合金C．金属材料D．化合物 （2）氯化钙是常用的融雪剂。工业上以碳酸钙(含有少量Na+、A13+、Fe3+等杂质)生产氯化钙的主要流程如下： |
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| ①滤渣的主要成分是__________(填化学式)； ②加盐酸酸化，其目的之一是除去未反应的氢氧化钙，写出反应的化学方程式___________________。 （3）已知盐酸盐(金属氯化物)跟AgNO3溶液反应生成白色沉淀。某公司生产的融雪剂由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的两种物质组成。小明为探究其成分，设计并完成下列实验： |
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| 请你推断： 融雪剂中一定不含的物质是__________(填写名称)，融雪剂中一定含有的物质是_________(填化学式)。 |
| （1）使用下图装置进行实验时，若圆底烧瓶中装有HCl气体，滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中，发现气球鼓起来。则滴管中的物质除碱性溶液外还可能是_________溶液。其化学反应的方程式为______________________________，气球鼓起来的原因是_____________________。 |
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| （2）现有A、B、C三瓶无色、无味的气体，它们分别由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或几种组成，假设将三瓶气体分别点燃，并把燃烧后生成的气体依次通过盛有浓硫酸的甲试剂瓶和盛有澄清石灰水的乙试剂瓶。请回答下列问题： ①若A瓶中气体为一氧化碳，则燃烧后_________瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）； ②若B瓶气体为氢气，则燃烧后___________瓶的质量增加（填“甲”或“乙”）； ③若C瓶中气体燃烧后，甲、乙两试剂瓶质量均增加，则C瓶中的气体可能有______种组成（填数字）。 |
| （1）有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2中的一种或几种组成，现做如下实验： （Ⅰ）：将少量粉末放在烧杯中加入足量水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀； （Ⅱ）：向（Ⅰ）过滤得到的白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并有气体产生； （Ⅲ）：向（Ⅰ）过滤得到的滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再滴加硝酸银，沉淀不溶解。 根据以上实验现象推断： 白色粉末中①一定存在的是________，②一定不存在的是_______。③可能存在的是_______。 （2）A、B、C、D、E五种化合物中，A为白色固体，B为无色、无味的气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀。根据图示回答下列问题： |
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| ①若现象a为“无明显变化”，则只含有三种元素的A的化学式可能为_________。 ②若现象a为“无色有刺激性气味的气体”，则A的化学式可能为__________________。 |
| 科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)： (1)用pH试纸测试，测得pH为2。 (2)取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。 (3)另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。 (4)向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。 由此可知：该废水溶液呈___________性；所得的红褐色沉淀B为___________；废水溶液中肯定含有的盐是___________。 |
| 下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： |
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| 写出物质D→A过程的化学方程式_____________________；其所属基本反应类型是_______________。 |
| 某种矿石中的主要成分A是一种白色难溶于水的盐，由三种元素组成，其相对分子质量为100，B能够做干燥剂。A、B、C、D四种物质之间存在如下转化关系。 |
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| （1）用化学式表示：A________；B________。 （2）请写出A与稀盐酸反应的化学方程式：______________________________。 |
| 已知：A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质。A、B是单质，C、D、E都是氧化物。A、B、C转化为F的过程较为复杂，F的成份也较复杂，其主要成分是一种红色的固体。试根据各物质间的转化关系完成下列各题。（题中除反应条件未给出外，反应物和产物均已给出。） |
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| （1）写出F中主要成分的化学式：_____________。 （2）写出下列物质转化的化学方程式： E→B+C：________________________________； A+B→D：________________________________； |
| 现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断： （1）取试样溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有_______、_________。 （2）取上述溶液适量，滴加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并产生气泡。则此固体粉末中一定有________、_________ 。 （3）取步骤（2）实验后的上层清液，加入稀硝酸、硝酸银溶液，出现白色沉淀，由此该同学得出此固体粉末中一定含有NaCl，你认为此结论是否正确_________（填“是”或“否”）。 （4）对于是否含有NaCl，你认为应对步骤（2）作如何改进______________（若步骤（3）填“是”，此空不作答）。 |
| 下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体，且A为紫黑色，C为黑色粉末，B、E为常见气体；X与F是由相同元素组成的无色液体，且X具有消毒杀菌作用；Y是一种红色金属。请回答下列问题： |
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| （1）A的化学式是___________； （2）C物质在反应③中的作用_________； （3）写出反应②、④、⑥的化学方程式: ② ___________________________； ④_______________________；⑥_______________________； （4）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式_________。 |
| 豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料获悉：凝固剂中可能含有Na2SO4；、Ca(OH)2、MgCl2、NaCl等，为验证其成分，小柯进行了如下实验： |
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| (1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有_________。 (2)写出实验2中发生的化学反应方程式：__________________________。 (3)写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式__________。 |
| 归类是我们经常用到的一种学习方法。若用下图所示的形式对所学知识进行归类，则表中的选项与图相符的是 |
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| 选项 甲 X Y Z A． 常见的碱 烧碱 纯碱 熟石灰 B． 常见的矿物燃料 煤 石油 天然气 C． 常见的合金 钢铁 生铁 氧化铁 D． 常见的行星 地球 太阳 月球 |
| 有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，经实验得到下表，请完成相关内容。 |
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| 根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃） |
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| （1）Ba（OH）2的溶解性为可溶，从上表中找出一种微溶性盐__________（填化学式）。 （2）Zn（NO3）2、CuCl2两种溶液_________发生反应（填“能”或“不能”），理由是__________________________________。 （3）现有一包白色固体混合物,可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验： 步骤一：取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液。过滤得到白色沉淀A，无色滤液B。 步骤二：向白色沉淀A中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解。 步骤三：向无色滤液B中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀； 则该固体混合物中一定含有__________________________，可能含有______________；步骤二中可能发生反应的化学方程式为___________________________________。 |
| 某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。下图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“--”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义。 |
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| 已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题： （1）请写出下列物质的化学式：A．__________B．___________C．___________D．_______ （2）写出下列相关反应的方程式： D → Fe：_____________________________ |
| 请用“左边”或“右边”填写下列空白。 |
 两边同时加入金属后，哪边反应快？_________。 两边同时加入固体后，哪边试管热?____________。 通电一段时间后，试管里哪边液面高?___________。 取下镁带点燃后，将生成物全部放回，哪边重？_________。 |
| 在古代，人们曾经把A矿石放入烈火中煅烧获得一种红色金属。下图是A能发生的变化，根据图示回答下列问题。 |
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| (1)写出B、C的化学式：B__________，C__________。 (2)你能判断出A中含有的元素是__________，依据是______________________________。 (3)D与NaOH溶液反应的化学方程式：______________________________，该反应属于__________反应(填反应类型)。 |
| 甲、乙两组废液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl-、OH-、CO32-六种离子中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液显____性，废液中一定有____，由此推断，乙组废液中的三种离子是___________（填离子符号） 。 |
| A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示： |
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| 根据上图推断： （1）C的化学式为__________。 （2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，则B的化学式为______________。 （3）写出D与稀硫酸反应的化学方程式________________________________。 |
| A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。 |
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| (1) 写出A、B的化学式：A_________，B__________。 (2) 在物质的分类中，D属于_________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 (3) 图中反应②的化学方程式为_______________________________。 (4) 图中反应④的化学方程式为__________________________________。 |
| 有A、B、C、D四种物质，其中D是氧化物，它们在一定条件下有如下的转化关系： A  CaO+B↑；B+C→A↓+H2O；D(气体)+ O2 B试确定C物质是____________；D物质是____________(填化学式)。 |
| 有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如下图所示关系 |
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| 已知：C 是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊。 （1）写出物质的名称：A_______、C__________、E_______。 （2）请按要求写出化学方式： A和 B反应：_________________________；该反应的基本反应类型为______________。 |
| 如下图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。 |
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| 回答下列问题： （1）D的化学式为________； （2）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都是________________； （3）写出变化②的化学方程式___________________________； （4）简述实验室检验B的方法（操作、现象、结论）______________________________________。 |
| 研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如下图所示，常温下，C、D均为气体。 |
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| （1）写出C的化学式：__________； （2）写出下列反应的化学方程式：反应①：___________________；反应②：___________________； （3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是___________。（填字母） |
| 下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题： ① A在一定条件下反应生成B和C； ②D与E反应生成F和B； ③C与G在不同条件下反应生成H或I； ④J和K分别与D反应都生成B、F和I， J中的组成元素比K多一种。 （1）写出E的化学式________。 （2）D所属物质类别___________（填“酸、碱、盐或氧化物”）； （3）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式________________________________； （4）④中的变化涉及到的基本反应类型有_________________。 （5）将等质量的J和K分别加入到足量的D溶液（质量分数都相同）中，比较反应产生I快慢，并说明理由 ________________________________________________________。 |
| 现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、氯化铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。 第一步：通过观察发现E溶液呈蓝色，其它溶液均为无色； 第二步：取少量A、B、C、D溶液，分别滴加E溶液，现象为：A溶液中出现白色沉淀，B溶液中出现蓝色沉淀，C和D溶液均无明显现象； 第三步：取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失。 则：（1）A溶液中溶质的化学式是 _______________ （2）写出B和E反应的化学方程式：_______________________________ |
| A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如下图所示（反应条件、部分生成物已略去）。 |
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| （1）C的化学式为__________。 （2）E中金属元素的化合价为________价。 （3）反应③的化学方程式为_______________________。 （4）反应⑤在实际中的应用是___________________________________。 |
| 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中C、D、G为单质，且G是目前世界年产量最高的金属，其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物，F与H的组成元素相同。J不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）。 |
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| （1）写出有关物质的化学式B____________、D_____________ （2）C→F反应的基本类型是___________ （3）写出E+F→G+H的化学方程式__________________________________。 |
| 下图是物质化学性质的知识网络图，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质。 |
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| （1）我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空，完善这个知识网络。 （2）我能写出由C→D反应的化学方程式_______________________________。 |
| A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。 |
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| （1）写出下列物质的化学式：E_________，G__________。 （2）化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会________（“吸收”或“放出”）热量。 （3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是_____________。 （4）写出D→F的化学方程式_________________。 （5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反应的过程是：_________________（用文字表述）。 |
| 已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如下图所示。 |
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| (1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是________，E的用途可能是___________，A与B反应的基本类型是_______________。 (2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是__________________， D与E反应的化学方程式可能为__________________________。 |
| 现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是_________（填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出____________溶液；剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加____________溶液即可进行鉴别。 |
| 已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分。 请回答下列问题： （1）Y和Z分别是_______、________。 （2）B与稀盐酸反应的化学方程式为______________________。 （3）仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是___________________________。 |
| 已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种，它们之间的关系如下图：一定条件下B可以生成A，其余相互连线的两种物质间能发生化学反应。 |
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| 请回答： （1）写出下列物质的化学式：B________________ E_______________ （2）写出C、D两种物质发生反应的化学方程式： ____________________________________ （3）图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的________________反应。 |
| (1)三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的___________就能将它们一次性鉴别出来； (2)实验操作考试时某同学做了如下两个实验：①氧化铜与稀硫酸反应；②烧碱溶液与酚酞溶液反应。实验结束后，该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。请你判断无色溶液中的溶质是____________。 |
| 图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。 |
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| (l)写出化学式：A__________B___________ D____________ (2)写出H→E+G的化学方程式：____________________________ (3)写出G→I的化学方程式：___________________________ |
| 要收集得到较纯净的物质，下列除去杂质（括号中为杂质）方法正确的是 ：__________ ①CO（CO2）--通过装有烧碱溶液的洗气瓶；②CO2（CO）--导出在空气中点燃；③O2（水蒸气、CO2）--通过装有生石灰的干燥管；④KNO3固体（NaCl固体）--溶于适量热水中配成KNO3的浓溶液，再降温结晶；⑤铜片（表面的氧化铜）--用稀硫酸浸泡，再水洗、干燥；⑥铁粉（氧化铁）--用稀盐酸浸泡，再过滤、水洗、干燥。 |
| 有氯化镁、硫酸铜、氯化钡三瓶白色粉末，用水就可将它们鉴别出来，首先鉴别出的物质是_______，在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是______________。 |
| 知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答： |
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| (1)写出下列物质的化学式：A．________C．__________。 (2)得到F溶液的操作①的名称为：______________。 (3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：___________________。 (4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：_________________________。 |
| 下图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答下列问题： |
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| (1)C的化学式是_____； (2)D→E的化学方程式是：_________________________； (3)F→D的化学方程式是_______________，该反应的基本类型_________________。 |
| 有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子核外只有1个电子，B是地壳中含量最高的元素，C2-离子核外有18个电子，D是血红蛋白的组成元素之一，人体缺乏该元素会引起贫血。 写出A、B、D三种元素的名称或符号；A________B________D_______；C2-离子的符号为_________； B、C、D三种元素组成化合物的化学式为______________。 |
| 某大理石中的主要杂质是氧化铁，工业上由该大理石制备CaCO3的主要流程如下 |
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| (1)加入的试剂A是____________；加入的试剂B是____________ (2)操作①的名称是_____________；操作②的名称是____________ (3)写出加入试剂C后发生反应的化学方程式___________________________ |
| A～H均是初中化学中常见的物质，在一定条件下，它们之间有如下图所示的转化关系。已知A和D的组成元素相同，常温下A、D均为无色液体，C、E、F、G均为无色气体，当G变成固体时，俗称“干冰”，B为黑色固体，H为红色金属单质。 |
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| 请回答下列问题： (1)写出G和H的化学式G_________H________ (2)在反应①～⑤中，属于化合反应的是____________(填序号) (3)在反应①中，B的作用是_________________ (4)反应①的化学方程式为________________反应③的化学方程式为______________________________ |
| 为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银，设计了如下的实验方案： |
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| （1）若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定有的物质是________，可能有的物质是________，步骤②中肯定发生的反应的化学方程式为________________________________。 （2）若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成可能是________________或____________（填物质的名称或化学式）。 |
| 2010年1月3日北京的强降雪创1951年以来历史同期日降雪量最大值，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的融雪剂。某公司生产的融雪剂可能由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CaCO3组成。 根据以下实验推断： 往融雪剂样品中滴加足量水，搅拌，得到无色澄清溶液，将所得溶液分两份。 （1）往其中一份溶液中滴加适量稀盐酸，无气泡产生。该融雪剂一定不含________和_______。 （2）往另一份溶液中滴加适量的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成。该融雪剂一定含有__________。由以上实验现象，该融雪剂还可能含有__________________。 |
| 下图是常见物质转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是紫红色固体。 |
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请回答下列问题： |
| 从纯碱、锌粒、生石灰、无水硫酸铜四种固体中选出三种分别加入到一定量水和稀盐酸中，产生的现象如下表。 |
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| （1） 由以上实验推断：固体B是__________,固体C是____________； （2） 固体A与稀盐酸反应的化学方程式为_______________；固体B与水反应的化学方程式为_______________，其反应类型为__________。 |
| 已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验： |
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| 请按要求填写下列空白： （1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B________，C_________。 （2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是__________（填化学式）； （3）若A是纯净物。无色中性液体只是含有一种溶质的溶液，则其溶质是________（填化学式）； （4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式____________________________。 |
| 知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物。请回答： |
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| (1)写出下列物质的化学式：A．________C．__________。 (2)得到F溶液的操作①的名称为：__________。 (3)若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式为：__________________________。 (4)若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸→G的化学方程式为：_____________________________。 |
| 小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液(记作A、B)。 (1)他取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加人适量Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气泡，则A是____________，发生反应的化学方程式为__________________________； (2)他另取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加入适量CuSO4溶液，B溶液中的现象是___________； (3)他还用了下列试剂中的一种区别A、B两种溶液，该试剂是__________。 I．氯化钠溶液 Ⅱ．硫酸钠溶液 Ⅲ．酚酞试液 Ⅳ．硝酸钠溶液 |
| 已知：A是红色粉末，B、C是氧化物，D、I是常见金属，E为胃酸的主要成分，G为单质。它们之间的转化关系如下： |
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| 请回答： (1)写出下列物质的化学式：A________、C_______、G___________(填序号)。 (2)上述转化①②③中，属于置换反应的有__________ (3)为了安全，点燃G气体之前要__________。 (4)向D和I的混合物中，加入稀硫酸，写出有关反应的化学方程式___________________________。 |
| A、B、C、D、E 分别是铁、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。 |
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| 请回答下列问题： （1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质名称； （2）A与B反应的实验现象为___________； （3）D与E反应的化学方程式为____________________________。 |
| 有A、B、C、D四种物质，如下图所示，A、B、C在一定条件下可以转化，在C溶液中通入CO2，溶液变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应，D与C发生中和反应，D与A反应有CO2 气体产生，D与AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 |
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| （1）请根据已知条件推断下列物质的化学式： A_________B___________C___________ （２）①请写出本题涉及的一个化合反应的化学方程式：_______________________________ ②请写出A与D发生反应的化学方程式_______________________，并注明基本反应类型____________ |
| 某学习小组同学对实验室一包固体的成分进行分析，已知该固体肯定含有硫酸钾，另外可能含有氯化钡、碳酸氢钠、硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。他们对固体进行如下实验探究，请根据所给实验现象完成下表。（对于能确定的物质在相应位置填写化学式，暂不能确定的物质在相应位置填写“无”） （1）取该固体混合物于试管中轻微加热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 |
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| （2）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，过滤，得无色溶液。 |
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| （3）取白色沉淀加入稀盐酸，沉淀全部溶解并放出气体。 |
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| 下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种无污染的清洁能源，其燃烧产物是H2O |
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| 请根据上图，回答下列有关问题： (1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A______、C______、E_______。 (2)G转化为H和A的反应类型是________反应；B转化成E和D的反应类型是_________反应。 (3)①A与盐酸反应的化学方程式为：_____________________________； ②D和氯气化合生成F的化学方程式为：____________________________。 以上图中无色气体C为中心，延展如下图： |
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| ①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J _________、K_________。 ②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。 |
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| 小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究。 （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如下图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是__________。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是___________________，仪器a的名称是____________。 |
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| （2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2。请解释小强否定原假设建立新假设的理由：________________________________。 请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中： |
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| （3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：_______________________________。 （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论___________________________________________________________。 |
| 甲、乙两组废液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl-、OH-、CO32-六种离子中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液显____性，废液中一定有____，由此推断，乙组废液中的三种离子是___________（填离子符号） 。 |
