◎ 人教新课标版九年级化学上册:2.3制取氧气2课时练习的第一部分试题
  • 实验室制取氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是
    [     ]
    A.试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台
    B.试管、酒精灯、水槽、集气瓶
    C.集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞
    D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
  • 下图所示的装置,其中收集氧气时可选用
    [     ]
    A.①和②
    B.②和③
    C.①和④
    D.①和⑤
◎ 人教新课标版九年级化学上册:2.3制取氧气2课时练习的第二部分试题
  • 可用推拉注射器活塞的方法检查下图装置的气密性。当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到
    [     ]
    A.长颈漏斗下端口产生气泡
    B.瓶中液面上升
    C.长颈漏斗内有液面上升
    D.注射器内有液体
  • 有一瓶用排水法收集好的无色气体,如下图所示方法进行暂时存放。据此,请你判断与这种气体相关的物理性质除颜色、状态外,还有:___________________________; ____________________________。
◎ 人教新课标版九年级化学上册:2.3制取氧气2课时练习的第三部分试题
  • 根据下图所示装置,完成下列问题:
    (1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________,b_________。
    (2)实验室欲制取并收集氧气,应选用装置_________和装置_________或装置_________连接;或选用装置_________和装置_________或装置_________连接(填装置编号)。制取氧气反应的文字表达式为_________;_________。如果用向上排空气法收集氧气并检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在_________。
  • 实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,制备甲烷气体需要_________装置,要想收集更纯净的甲烷气体,最好用_________法收集。
  • 为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾,②电解水,③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
    (1)写出方法③的文字表达式__________________。
    (2)你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)__________,与其他两种方法相比,这种方法的两条优点是____________________。
  • 某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后,上网查阅,获得以下信息:
    Ⅰ.氯酸钾氯化钾+氧气
    Ⅱ.碳+氧化铜铜+二氧化碳
    Ⅲ.黑色氧化铜不溶于水,氯化钾、氯酸钾易溶于水
    他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作。
    ①任取两份氯酸钾,分别放入两支相同的试管中,在其中一份中加入精确称量的ng氧化铜粉末。
    ②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热,将放出的气体通入水中,观察放出气体的快慢。
    ③停止加热,冷却,将原来混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解,小心过滤,得出滤出物,洗涤并干燥。
    ④观察滤出物的状态和颜色。
    ⑤将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应后产生的气体通入澄清石灰水中,并观察实验现象。
    (1)以上实验步骤,有一步不够严密,请你指出是哪一步?_________。
    (2)要达到实验目的,除改进不严密的实验步骤外,还必须增加一个实验步骤,这个实验步骤是_________________________。
    (3)实验⑤的目的是什么?为达到此目的,我们还可如何操作?