| 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是 |
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| A．干冰做制冷剂 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料 |
| 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 |
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| A．氢气、干冰、冰水共存物 B．天然气、煤、石油 C．液态氧、二氧化硫、生铁 D．稀有气体、酒精、碳酸钙 |
| 下列实验现象描述与事实不符合的是 |
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| A．水通电一段时间后，得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1：2 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成 C．镁与稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变成浅绿色 D．氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量的热 |
| “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是 |
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| A．组成 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的。 B．性质 都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等。 C．用途 CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。 D．危害 CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
| 在实验探究过程中和现实生活中，一定要注意安全。下列有关做法中正确的是 |
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| A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭 B．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因 C．带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井 D．一氧化碳还原氧化同时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境。 |
| 物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是 |
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| A．生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同 B．CO和CO2的性质不同，是由于构成它们的分子不同 C．金刚石和石墨的物理性质不同，由于构成它们的碳原子不同 D．金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同 |
| 下列对一些事实的解释错误的是 |
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| A．书写档案规定必须使用碳素墨水--碳的化学性质稳定 B．石墨能够做电池的电极材料--石墨能够导电 C．焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来--焦炭具有氧化性 D．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖--活性炭具有吸附性 |
| 除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是 |
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| A．将一氧化碳倒出 B．将气体点燃 C．将气体通过足量澄清石灰水中 D．将气体通过灼热的氧化铜 |
| 小雨为妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选的试剂是 |
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| A．AlCl3溶液 B．Cu(NO3)3溶液 C．稀硫酸 D．AgNO3溶液 |
| 如下图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是 |
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| A．该反应的基本反应类型是分解反应 B．参加反应的甲物质属于化合物 C．该化学反应中原子的种类发生了改变 D．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子。 |
| 下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。 |
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| 请按下列要求填空： (1)物质a主要成分的化学式是_______； (2)物质b主要成分中阳离子是_______； (3)物质c(C6H12O6)所属类别是__________(填“有机物”或“无机物”)。该物质中C、H、O三种元素的质量比是__________； (4)写出由CO2生成物质d的化学反应方程式__________________________； (5)标出物质e化学式中带点元素的化合价___________。 |
| 摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为： 2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化学式为_______。 |
| 某元素R的氧化物R2O3中R的质量分数为70%，则R的相对原子质量为_____。已知R原子的中子数为30，则R原子的质子数是______。 |
| 钢铁在生产、生活中有广泛的用途。建造上海世博会的中国馆──“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁。 （1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式______________________； （2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_______________共同作用的结果； （3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用______________的方法（任写一种）来达到目的。 |
| 下列有关化学实验的说法不正确的是________（填序号） |
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| A．用装置①中将盐酸与碳酸钠混合，反应停止后，天平不平衡，说明该反应不符合质量守恒定律。 B．装置②收集满氧气后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面。 C．装置③制取气体时长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下。 D．装置④中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊。 |
| 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是______________。 （2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______ A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B．跳楼逃生 C．藏在桌子底下等待救援 D．开门使室内空气形成对流 （3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______________________。 |
| 用化学方程式解释下列现象： （1）放置在空气中的铝制品不易被腐蚀的原因：_________________________； （2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁：_______________________； （3）乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料：__________________________。 |
| 如下图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题： |
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| （1）A处发生反应的化学方程式___________________________； （2）B处出现的现象是_________________________； （3）从C处出现的现象中你获得的信息是_____________________（填写性质）。 |
| 2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行。旨在控制大气中温室气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。 （1）科学家正在研究将空气中过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式是________________________。 （2）开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源：氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是____________（填序号）。 A．电解水：2H2O2  H2↑＋O2↑ B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2O  H2＋CO C．太阳光分解水：2H2O  2H2↑＋O2↑ D．天然气与水蒸气反应：CH4＋H2O  CO＋3H2 （3）日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排放? (请列举一条) ______________________________________________________________。 |
| 某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所用的试剂如下：（1）其中你认为不可行的是__________； A．Fe、Ag、CuSO4溶液 B．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸 C．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 D．Cu、Ag、Fe、稀盐酸 （2）在上述(1)中A方案将洁净铁丝浸入硫酸铜溶液中的反应现象是____________________________，溶液由蓝色变成浅绿色。 （3）写出上述(1)中C方案发生反应的化学方程式_________________________。 |
| 通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题： |
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| (1)用A装置可制取的气体是__________，化学反应方程式为________________________。 (2) B、C两装置都可用作实验室制取O2、H2的发生装置，写出用此两装置制取其中一种气体的化学方程式____________________________。 (3) C装置是在B装置基础上增加隔离铜丝网改进而来的，它的优点是__________________。在实验室制取CO2时，若隔离网改用铝丝做成，那么产生的后果是_______________，其原因是____________________(写化学方程式)。 (4)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤： ①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是_____ A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．②①⑤③④ D．③④⑤②① (5)气体的收集方法取决于气体的_____________________。 (6)小明采用C装置制取二氧化碳，称取12 g石灰石，加入足量的稀盐酸，充分反应后，共收集到二氧化碳4.4g（假设生成的气体全部收集），试计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。（计算结果保留到小数点后一位） |