| “钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是 |
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| A.硬度大 B.不能导电 C.化学性质稳定 D.熔点低 |
| 下列物质的用途，既利用了碳的物理性质，又利用了化学性质的是 |
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| A.用焦炭炼钢 B.用活性炭褪色 C.用墨写字保存时间长 D.用木炭制燃料 |
为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为 |
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| A.S B.SO2 C.SO3 D.CO |
| “绿色化学”是二十一世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容。其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品。下列符合“化学反应的绿色化”的是(要点提示：有机化学反应方程式一般用“→”代替“==”) |
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A.2C2H4+O2 2C2H4O B.2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑(实验室制取氧气) C.2M+N==2P+2Q，2P+M==Q(M、N为原料，Q为期望的产品) D.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(湿法炼铜) |
| 下图为实验室常用的实验装置。利用该装置不能进行的实验是 |
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A.H2+CuO Cu+H2O B.Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ C.2H2O2  2H2O+O2↑ D.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ |
| 炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一种雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。 (1)请你判断：雪状的物质是________； (2)请你设计两个实验分别验证这种物质的成分(按序号填写答案)： | |||||||||
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| 如图瓶内充满二氧化碳气体，胶头滴管内盛有氢氧化钠溶液，挤压胶头滴管使液体进入瓶中，一会儿可观察到的现象是____________；产生这种现象的原因是_____________。 |
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为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。 |
| 某校化学课外活动小组对碳与氧气反应时氧气的用量与产物成分的关系进行研究，取12 g碳与给定质量的氧气在密闭的容器中燃烧，测得数据如下： |
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| 从上表数据的变化中，你得出碳与氧气反应时，产物成分与氧气用量的关系是： (1)_______________________________； (2) ______________________________。 |
| 某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。完成下列问题： |
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(1)观察到纸花的颜色变化是： |
| 在下列图A、图B中，若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，请回答： |
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(1)图A中 表示的分子的化学式是___________________； (2)在一定条件下，图A表示的分子能转变为图B表示的分子，请写出该反应的化学方程式：_______________。 |
| 下图是某大理石雕像分别摄于1908年、1969年的两幅图片。雕像的严重腐蚀反映出最主要的环境污染问题是什么？请就如何解决这一环境污染问题提出你的建议。(至少提出两点) |
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| 在今年5月31日世界无烟日宣传活动中，某同学设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有__________气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向__________移动。 |
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| 在一次小组活动中，同学们收集了一些碎鸡蛋壳和废电池的锌皮，并配制了澄清的石灰水，想利用这些物质做实验。老师为同学们准备了下列用品。 |
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| (1)请写出制备并收集二氧化碳气体需要的仪器(填序号)__________________。 (2)写出利用以上物质制二氧化碳的化学方程式___________________。 (3)将一支燃着的短蜡烛放入盛满二氧化碳气体的容器中，观察到蜡烛__________________；迅速取出蜡烛并倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变__________________，反应的化学方程式为_____________________。 |
| 对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计实验来验证自己的猜想。 (1)将两枝燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是___________________________。 (2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是___________________________；乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是___________________________。 (3)本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启示：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是_________。 A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出 C.沿墙角迅速爬向门外 D.打开窗户跳出 |
| 为了降低汽车尾气对大气污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇 (C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料。 (1)以前的汽车燃料_________ (填“充分”或“不充分”)燃烧时，放出大量的有害物质有(举两例)：_________、_________； (2)乙醇燃烧时反应的化学方程式为___________________________； (3)乙醇作为燃烧的好处有(两点好处)：_________、_________，因此乙醇又可称为“_________能源”。 |