◎ 人教新课标版九年级化学上册:2.2氧气2课时练习的第一部分试题
  • 下列有关氧气的叙述,正确的是
    [     ]
    A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾
    B.在任何情况下,氧气都是无色气体
    C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
    D.铁生锈是缓慢氧化
  • 田径比赛发令枪打响后,产生的白烟主要是
    [     ]
    A.二氧化硫
    B.二氧化碳
    C.五氧化二磷
    D.四氧化三铁
  • 我国“神舟”七号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧,它所起的作用是
    [     ]
    A.作燃料
    B.供给呼吸
    C.促使燃料迅速燃烧
    D.携带方便
◎ 人教新课标版九年级化学上册:2.2氧气2课时练习的第二部分试题
  • 欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是
    [     ]
    A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
    B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡
    C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验
    D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用燃着的木条试验
  • 下列变化不属于缓慢氧化的是
    [     ]
    A.食物腐烂
    B.酿酒
    C.红磷燃烧
    D.铁生锈
  • 为了保护空气,某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器,目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水;氮的氧化物转变为氮气,从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化,说法正确的是
    [     ]
    A.均为物理变化
    B.均为化学变化
    C.前者为物理变化,后者为化学变化
    D.前者为化学变化,后者为物理变化
◎ 人教新课标版九年级化学上册:2.2氧气2课时练习的第三部分试题
  • 有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求,列举两种鉴别方法:举例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳;
    方法1:____________________________________;
    方法2:____________________________________。
  • 如下图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是: ____________________;________________________。
  • 家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,请你分析这套装置的作用是什么?__________________。它说明氧气具有哪些性质?__________________。
  • 现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。 A________,B________,C________,D________。