| 木柴在空气中燃烧属于化学变化，这是因为 |
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| A．发出明亮的光 B．颜色改变 C．有大量热放出 D．有不同于木柴的气体产生 |
| 6000多年前半坡氏族家庭所从事的生产活动中， 物质发生了化学变化的是 |
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| A．搭建房屋 B．磨制石器 C．用麻织布 D．烧制瓷器 |
| 某固体物质受热变为气体，这种变化 |
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| A．一定是物理变化 B．一定是化学变化 C．可能是物理变化，也可能是化学变化 D．不是物理变化也不是化学变化 |
| 下列物质的性质中，属于物理性质的是 |
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| A．氧化铜是黑色的 B．铜在潮湿的空气中易生锈 C．二氧化硫能与水反应 D．镁能与盐酸反应生成氢气 |
化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料（甲烷、甲醇等） 燃烧产物（二氧化碳、水等） 燃料（甲烷、甲醇等），这样既可解决能源问题，也能消除污染。上述构想中的①、②两个转化过程的变化为 |
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| A．均为物理变化 B．①为物理变化，②为化学变化 C．①为化学变化，②为物理变化 D．均为化学变化 |
| 下列有关成语所代表的四种变化，其中有一种变化 与其他三种有本质区别的是 |
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| A．死灰复燃 B．积土成山 C．木已成舟 D．铁杵成针 |
| 2008年初，我国湖南、贵州、江西等省 遭受特大冰雪灾害，电网受损、交通中断。下列抗击冰雪灾害的做法中发生了化学变化的是 |
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| A．电力工人架设高压线路 B．军队破冰铲雪疏通高速公路 C．交警指挥疏导滞留车辆 D．武警用火焰喷射器破除电力设施覆冰 |
| 下列生活中的一些做法，主要利用物质化学性质的是 |
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| A．不锈钢制成炊具 B．用活性炭除去冰箱中的异味 C．用粮食酿酒 D．榨取果汁 |
| 在探索地球生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种与原始大气成分基本一致的气体，放入真空玻璃容器中进行模拟实验。一个星期后，他惊奇地发现，玻璃容器中有数种氨基酸生成。下列关于米勒实验的说法正确的是 |
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| A．没有发生物理变化 B．发生了化学变化 C．元素的种类发生了变化 D．形成了原始生命 |
| 乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程中没有发生化学变化的是 |
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| A．甜菜的生长 B．汽油中加入乙醇 C．乙醇的燃烧 D．蔗糖的发酵 |
| 下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 |
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| A．用干冰作制冷剂 B．用金刚石切割玻璃 C．用煤作燃料 D．发烧病人用酒精擦身体来降温 |
| 节日里的下列景象伴随着化学变化的是 |
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| A．五光十色的烟火礼花 B．不断闪烁的霓虹灯 C．变幻无穷的音乐喷泉 D．满屋飘香的茅台酒 |
| 下列变化中属于化学变化的是 |
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| A．木炭放入冰箱除去异味 B．给水通电获得氢气和氧气 C．使用温度计测量温度时，液柱长度发生变化 D．一束太阳光照射到三棱镜上，折射后形成一条彩色光带 |
| 下列过程中不涉及化学变化的是 |
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| A．酸雨腐蚀 B．制作陶坯 C．发射火箭 D．铁链生锈 |
| 物质的下列性质中属于物理性质的是 |
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| A．可燃性 B．酸碱性 C．氧化性 D．挥发性 |
| 下列变化中，属于化学变化的是 |
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| A.冰淇淋融化 B.苹果腐烂 C.玻璃杯破碎 D.橘子榨成汁 |
| 下图所示的变化过程中，有新物质生成的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列物质的性质，属于物理性质的是 |
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| A.氧化镁是白色粉末 B.二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊 C.绿色的碱式碳酸铜在加热条件下能生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳 D.氨气有刺激性气味 |
| 下列物质的性质，属于化学性质的是 |
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| A.氧化镁是白色粉末 B.二氧化碳通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊 C.绿色的碱式碳酸铜在加热条件下能生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳 D.氨气有刺激性气味 |
| 下列叙述中，属于物理性质的描述的是 |
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| A.镁带燃烧 B.镁带能燃烧 C.镁是银白色金属 D.镁带表面用砂纸打光 |
| 下列叙述中，属于化学性质的描述的是 |
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| A.镁带燃烧 B.镁带能燃烧 C.镁是银白色金属 D.镁带表面用砂纸打光 |
| 下列叙述中，属于物理变化的描述的是 |
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| A.镁带燃烧 B.镁带能燃烧 C.镁是银白色金属 D.镁带表面用砂纸打光 |
| 下列叙述中，属于化学变化的描述的是 |
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| A.镁带燃烧 B.镁带能燃烧 C.镁是银白色金属 D.镁带表面用砂纸打光 |
| 用来判断镁条燃烧是化学变化的依据是 |
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| A.镁条迅速变短 B.发出耀眼的白光 C.生成白色氧化镁 D.放出热量 |
| 没有生成其他物质的变化叫____，生成其他物质的变化叫____，两者的本质区别是____。 |
| 化学变化常常伴随着颜色的改变、气体的放出、沉淀的生成，还有发光、放热现象，但有这些现象产生的变化_________是化学变化。（填“一定”或“不 一定”） |
| 物质在化学变化中表现出来的性质叫____，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫____。 |
| 物质的性质决定了物质的_______，物质的用途反映了物质的_________。 |
| 你根据什么性质区别下列各组物质： (1)酒精和水_________。 (2)味精和蔗糖_______________。 (3)铜丝和铁丝____________。 (4)冰和水________________。 |
| 在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖会慢慢熔化成液体，这时白糖发生了____变化；若继续加热，白糖逐渐变黑，并能闻到一股焦味，此时白糖发生了____变化。 |
| 碳酸氢铵是一种农村常用的肥料，它是白色固体，易溶于水，当把碳酸氢铵放在试管中加热时，生成无色有刺激性气味的氨气和能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体，同时试管壁上有水珠。在这一变化过程中，碳酸氢铵由多变少，最后消失得无影无踪。根据上面的叙述，请回答下列问题： (1)碳酸氢铵的物理性质：______________________； (2)碳酸氢铵的化学性质：______________________； (3)氨气的物理性质：_______________________； (4)二氧化碳的化学性质：______________________。 |
| 小亮和小东一起把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨，发现变成了蓝色粉末，小亮问：“胆矾研碎时发生了什么变化呀？”小东想一下，提出了三种假设： ①胆矾研碎时没有发生变化。 ②胆矾研碎时发生了物理变化。 ③胆矾研碎时发生了化学变化。 (1)你认为假设_______是合理的，理由是__________________________。 (2)小东和小亮用块状的蓝色胆矾和得到的蓝色粉末继续做下面的实验。他们将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中，各加入2mL水后振荡，结果均观察到_________________，再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液，又观察到__________________。 (3)小东问：两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液时发生了什么变化？小亮想了一想说：“因为物质的颜色没变，因此发生的是物理变化”。你认为小亮的说法是____，理由是_______________________。 (4)根据以上讨论，你得到的启示是____________________。 |