◎ 人教版九年级化学上册同步测试第二单元单元检测的第一部分试题
  • 下列物质中,属于纯净物的是
    [     ]
    A.“可口可乐”饮料
    B.冰水混合物
    C.“农夫山泉”矿泉水
    D.“小洋人”AD钙奶
  • 下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是
    [     ]
    A.建筑施工导致尘土飞扬
    B.燃放烟花爆竹产生的烟尘
    C.焚烧生活垃圾产生的有害气体
    D.生物的腐烂放出氨气
  • 氧气是空气的主要成分之一,下列有关氧气的说法错误的是
    [     ]
    A.用带火星的木条可以检验氧气
    B.用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法可以制取氧气
    C.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
    D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
  • 下列说法正确的是
    [     ]
    A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应
    B.蜡烛燃烧的过程有物理变化,也有化学变化
    C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
    D.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应
  • 下列不属于氧化反应的是
    [     ]
    A.动植物的呼吸作用
    B.酒精的燃烧
    C.木炭燃烧
    D.工业上分离液态空气制取氧气
  • 实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是
    [     ]
    A.排气法收集,导管口放在集气瓶口处
    B.用排空气法收集时,集气瓶口应向上
    C.试管内的导管口稍露出胶塞即可
    D.装药品的试管口应略向下倾斜
◎ 人教版九年级化学上册同步测试第二单元单元检测的第二部分试题
  • 下列物质燃烧的有关现象中,描述错误的是
    [     ]
    A.白磷燃烧冒黑烟
    B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
    C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    D.一氧化碳燃烧发出蓝色火焰
  • 打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是
    [     ]
    A.燃烧得更旺
    B.燃着的木条火焰熄灭
    C.先燃烧得更旺后熄灭
    D.无明显变化
  • 下列叙述中,正确的是
    [     ]
    A.空气中只含有氧气和氮气两种气体
    B.空气中约有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气
    C.由于人口的增长,空气中的氧气会越来越少,二氧化碳会越来越多
    D.空气是一种十分重要的自然资源
  • 下列实验现象的描述中,正确的是
    [     ]
    A.木炭点燃后,生成黑色固体
    B.铝箔伸入氧气瓶中剧烈燃烧
    C.镁带在空气中燃烧生成氧化镁
    D.硫点燃后产生无色、有刺激性气味的气体
  • 在压强为1.01×l05Pa时,液态氮的沸点是-196℃,液态氧的沸点是-183℃,液态氦的沸点是-269℃。利用液化空气分离这三种气体,随着温度升高,它们逸出的先后顺序是
    [     ]
    A.氦气、氮气、氧气
    B.氧气、氮气、氦气
    C.氮气、氧气、氦气
    D.氧气、氦气、氮气
  • 下列因果关系不成立的是
    [     ]
    A.因为氧气不易溶于水,所以可以用排水集气法收集
    B.因为空气中氧气含量较少,所以可燃物在氧气里燃烧比在空气中剧烈
    C.因为高锰酸钾粉末会随气流进入导管,所以在试管口要放一团棉花
    D.因为空气有自净能力,所以排放到空气中的有害气体和烟尘,不会改变空气的成分
◎ 人教版九年级化学上册同步测试第二单元单元检测的第三部分试题
  • 灯泡里填充氮气和氩气是为了
    [     ]
    A.可以发出有色光
    B.导热性能好
    C.使灯泡经久耐用
    D.氮气和氩气便宜
  • 如果X+Y→Z的反应是按①X+M →N,②N+Y→Z+M的过程进行的,则作为催化剂的物质是
    [     ]
    A.Y
    B.Z
    C.M
    D.N
  • a、b两支试管,b试管内有少量二氧化锰,现同时向两个试管中滴加相同的过氧化氢溶液并加热,能正确表示a、b两支试管放出氧气的量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 可燃物在氧气中燃烧的现象有:A.发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体;B.发出白光,生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体;C.火星四射,生成黑色固体;D.发出白光,瓶壁有水雾,倒入澄清石灰水后变浑浊;E.燃烧剧烈,生成大量白烟;F.发出淡蓝色火焰,瓶壁有水雾。将符合下列反应的现象的序号填入下列横线上。
    (1)木炭在氧气中燃烧的现象是__________________。
    (2)红磷在氧气中燃烧的现象是__________________。
    (3)硫在氧气中燃烧的现象是_____________________。
    (4)铁丝在氧气中燃烧的现象是___________________。
    (5)蜡烛在氧气中燃烧的现象是___________________。
  • 空气质量分级标准中,最常见的如下表。
    (1)沙尘暴天气的首要污染物应是________;
    (2)冬天,在北方空气质量级别为Ⅲ的大城市的首要污染物常常是________;
    (3)检测空气质量为Ⅰ的理由是_________,可能的措施是(写三点)_________________________。
  • 某校化学课外活动小组在学习了氧气的化学性质后,进行了一项实验探究。他们设计了如下图所示的实验装置进行实验,在燃烧匙里分别放有足量的燃着的红磷和木炭,两个瓶里都充满空气,塞紧瓶塞,等燃烧完毕后冷却到室温,把夹子打开。
    现象是___________________;现象发生的原因是__________________________________。
  • 在实验室做实验时,发生了下列情况,在横线处简要写出引起下列后果的原因。
    (1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶底炸裂。原因:__________________。
    (2)加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水变成紫红色。原因:__________________。
    (3)实验室制取氧气并用排水法收集时,水槽中的水沿导管进入热的试管中,使试管炸裂。原因:_____________________。
  • 下图是实验室制取气体的一些装置,根据图示回答有关问题(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
    (1)写出指定仪器的名称:①____;②____。
    (2)写出一个初中化学中用装置C制取气体的反应文字表达式____;收集此气体可选用的一种装置是___。
    (3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热使装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______;如果用下图所示装置收集乙炔,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。