◎ 人教版九年级化学上册同步测试第六单元课题2 二氧化碳制取的研究的第一部分试题
  • 实验室制取CO2气体一定用不到的仪器是
    [     ]
    A.酒精灯
    B.集气瓶
    C.铁架台
    D.水槽
  • 实验室制取O2和CO2时,它们的收集方法相同的是
    [     ]
    A.排水法
    B.向下排空气法
    C.排食盐水集气法
    D.向上排空气法
  • 实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求连接仪器;③向长颈漏斗中注入酸液;④向广口瓶中放人小块的大理石;⑤收集气体。下列操作顺序正确的是
    [     ]
    A.①②③⑧⑤
    B.②①④③⑤
    C.①④②③⑤
    D.②③④①⑤
  • 实验室选择下列药品制取气体,不合理的是
    [     ]
    A.用氯酸钾和二氧化锰制氧气
    B.用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
    C.用大理石和浓硫酸制二氧化碳
    D.用锌粒和稀硫酸制氢气
  • 下列关于CO2气体的制取、收集、临时存放的实验装置图中,正确的选择是
    [     ]

    A.②④⑤
    B.②④⑥
    C.①⑤⑥
    D.②③⑤

  • 我们从二氧化碳气体制取实验中得到一些规律性的知识,下列说法不正确的是
    [     ]
    A.密度比空气小的气体一定能用向下排空气法收集
    B.不易溶于水的、不与水反应的气体可用排水法收集
    C.固体与固体反应需要加热的实验,试管口应略向下倾斜
    D.固体与液体反应不需要加热的实验,反应容器口应向上
  • 实验室制取CO2的实验中,下列做法可行的是
    [     ]
    A.用镊子夹取块状石灰石固体
    B.鼻子凑到瓶口闻酸液的气体
    C.用浓硫酸与块状石灰石反应制取CO2
    D.把用剩的酸液倒回原瓶
  • 实验表明不能用块状的大理石与稀硫酸反应制取CO2,而可用大理石粉末与稀硫酸反应制取CO2,由此可以得出的结论是
    [     ]
    A.发生反应的物质之间能否反应,与条件有关
    B.反应物之间的接触面积越大,越有利于反应进行
    C.块状大理石与大理石粉末性质不同
    D.块状大理石和大理石粉末中各元素的原子排列方式不同
  • 草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。把盐酸滴在草木灰上,产生大量气泡,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。据此实验现象推断草木灰的主要成分是
    [     ]
    A.Na2CO3
    B.K2CO3
    C.KNO3
    D.KOH
◎ 人教版九年级化学上册同步测试第六单元课题2 二氧化碳制取的研究的第二部分试题
  • 下图是收集干燥R气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质,正确的一组是
    [     ]
    密度(与空气比较) 在水中的溶解性
    A.
    大于
    B.
    大于
    极易溶
    C.
    小于
    极易溶
    D.
    小于
    难溶
  • 下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 贝壳的主要成分是碳酸钙,小强设计了如下图所示的实验进行探究,以下关于此实验现象的描述中,错误的是
    [     ]
    A.有气泡产生
    B.表面皿内壁有浑浊出现
    C.贝壳逐渐溶解
    D.烧杯中溶液的质量不变
  • 以下反应均能产生CO2气体,其中适用于实验室制取二氧化碳的是
    [     ]
    A.石灰石和稀盐酸
    B.碳燃烧
    C.大理石和稀硫酸
    D.炭粉还原氧化铜
  • 实验室制取二氧化碳,一般用_______和________,化学方程式为_____________。
  • 实验室制取CO2的发生装置应选用_______(填“固固加热型”或“固液常温型”),收集CO2的方法:________________。
  • CO2的检验方法:_____________;CO2的验满方法是:_________________。
  • 在实验室制取二氧化碳操作时应注意:加药品前先_________;若用长颈漏斗,长颈漏斗的末端应伸到_________。
  • 某学生利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置(如下图所示),在铜网上应盛放____,广口瓶中应盛有_____。若将铜网换成铁网,那么产生的后果是_______,其原因是(用化学方程式表示)______________。利用该图装置制取二氧化碳的优点是______________。
◎ 人教版九年级化学上册同步测试第六单元课题2 二氧化碳制取的研究的第三部分试题
  • 实验室用CaCO3与稀盐酸反应制取CO2,如果生成8.8gCO2,至少需要CaCO3____g。
  • 某不纯的CaCO3样品10g,加入足量稀盐酸充分反应后生成CO2的质量为5g,则样品中含有杂质可能是(通过计算确定,写出计算过程)____。
    A.NaHCO3 B.K2CO3 C.Na2CO3 D.MgCO3
  • 实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器:
    (1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是______(填序号);制取该气体的化学方程式为_____。
    (2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:____________,将制取二氧化碳的发生装置图画入方框内,并与A装置连接:
    实验过程中A装置内的实验现象是_________________;由此得出的结论是_______________。
  • 某课外活动小组的同学利用下列装置探究CO2的实验室制法。
    (1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是____,收集装置是____。发生反应的化学方程式为:______________。
    (2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:

    乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是____,他不选择加热碳酸氢铵制取CO2的理由是______________。
  • 工业上,高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?
  • 某市中考化学实验操作考试有两个考题:①二氧化碳的制取、收集和验满,②氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题,小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
    请回答:
    (1)指出上图中仪器a的名称:__________;
    (2)由实验台上提供的仪器和药品,你认为小凯抽到的是第______个考题;
    (3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因:______________、_____________。
    (4)仅用上述仪器(药品另选),也能完成另一种常见气体的实验室制取,化学方程式为:___________;若增加________(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。
  • 乙炔(C2H2)是一种难溶于水、密度比空气略小、易燃烧的气体,完全燃烧生成两种氧化物。实验室用碳化钙(俗称电石,化学式为CaC2)与水常温下反应制取乙炔。
    根据上图回答下列问题。
    (1)制备乙炔的反应装置应选用的仪器是____;收集乙炔的方法是__________。
    (2)点燃乙炔之前应先__________;写出乙炔完全燃烧的化学方程式________________。
  • 请根据下图回答下列问题。
    (1)仪器a的名称是____。
    (2)写出锥形瓶内反应的化学方程式______________。
    (3)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是__________。
  • 花岗石和大理石都是常用的建筑材料,请利用家里的物品设计小实验区分它们。(提示:花岗岩常温下不与稀盐酸反应)
  • 下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请根据图回答:
    (1)该实验选用的固体试剂为____,发生反应的化学方程式为________;
    (2)加入A容器中的液体的液面应到____处(填“a”或“b”)。
    (3)容器B中导管口的位置应在____处(填“c”或“d”)。
    (4)检验B中是否集满二氧化碳气体的方法是_________________________________。