◎ 2011版九年级化学专项试题热点6 空气和氧气的第一部分试题
  • 没有空气,就没有生机勃勃的地球。下图给我们展示了空气是
    [     ]
    A.混合物
    B.化合物
    C.纯净物
    D.单质
  • 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇做广告,为了安全,艇内充入的气体最好是
    [     ]
    A.氢气
    B.氧气
    C.氦气
    D.二氧化碳
  • 2006年世界环境日的中国主题为:生态安全与环境友好型社会。下列措施能治理相关污染的足
    [     ]
       污染    防治措施
    A.温室效应  使用无铅汽油
    B. 赤潮   使用含磷洗衣粉
    C. 酸雨  工厂废气直接排放
    D. 沙尘暴   植树造林
  • 根据物质分类知识判断,属于纯净物的是

    [     ]

    A.洁净的空气
    B.干净的果汁
    C.冰水共存物
    D.矿泉水

  • 下列对物质在氧气中燃烧的有关现象的描述,正确的是

    [     ]
    A.铁--火星四射
    B.硫--黄色火焰
    C.磷--生成黑色固体
    D.镁--蓝色火焰
  • 2008年5月8日北京奥运会火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是
    [     ]

    A.氮气
    B.氧气
    C.二氧化碳
    D.水

  • 空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是
    [     ]
    A.氧元素
    B.氧元素
    C.碳元素
    D.氮元素
  • 下列实验现象描述正确的是
    [     ]
    A.干冰在空气中升华时周围出现白雾
    B.铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色
    C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
    D.碳还原氧化铜生成铜
  • 我们每时每刻都离不开空气,空气成分的微小变化会直接影响人类的生存。你关注每天的空气质量报告吗?在空气质量报告中一般不涉及
    [     ]
    A.二氧化硫
    B.二氧化碳
    C.氮氧化物(NOx)
    D.可吸入颗粒物
  • 氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是

    [     ]

    A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
    C.氧气具有可燃性
    D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
◎ 2011版九年级化学专项试题热点6 空气和氧气的第二部分试题
  • 世界足物质的,而物质又是在不断运动变化的。请你判断下面哪一种变化与其他三种变化有着本质上的不同
    [     ]
    A.火药爆炸
    B.衣服晒干
    C.纸张燃烧
    D.酒变酸
  • 氧气的下列用途与缓慢氧化无关的是
    [     ]
    A.液氧炸药开山采矿
    B.急救病人
    C.酿酒、酿醋、高温堆肥
    D.液态氧用作宇宙火箭助燃剂
  • 潜水员在深水下所吸人的气体是由下列气体中的两种气体按一定比例混合而成的人造空气。则人造空气的组成是
    [     ]
    A.水蒸气
    B.氮气
    C.二氧化碳
    D.氧气
  • 利用下列原理制取氧气,具有反应快、操作简便、能耗少、无污染特点的是
    [     ]
    A.2KClO32KCl+3O2
    B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
    C.2H2O22H2O+O2
    D.2HgO2Hg+O2
  • 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水集气法收集;⑤从水槽中取出导气管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器。下列操作顺序正确的是
    [     ]
    A.①⑦③②⑤④⑥
    B.⑦②③①④⑤⑥
    C.⑤⑦③②①④⑥
    D.⑦③①②④⑥⑤
  • 下列关于氧气的说法正确的是
    [     ]
    A.氧气能支持燃烧,可做燃料
    B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
    C.水中的生物能依靠溶于水中的氧气而生存
    D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
  • 为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是

    [     ]

    A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
    B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
  • 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

    [     ]

    A.集气瓶中的水:吸收放出的热量
    B.量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积
    C.集气瓶中的水;冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂
    D.集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满
  • 用高锰酸钾制取氧气时,发现水槽巾的水变红了,原因是
    [     ]
    A.氧气溶于水
    B.忘了在试管口放一团棉花
    C.氧气与水发生反应生成了红色物质
    D.集气瓶沾上了少许红色物质
  • 据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。对下图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是
    [     ]
          灭火实例          灭火原理
    A.住宅失火时,消防队员用水灭火  降低可燃物的着火点
    B.酒精在桌卜燃着时,用湿抹布盖灭  隔绝空气(或氧气)
    C.炒菜油锅着火时,用锅盖盖火   隔绝空气(或氧气)
    D.扑灭森林火灾时,设置隔离带  使可燃物与燃烧物隔离
◎ 2011版九年级化学专项试题热点6 空气和氧气的第三部分试题
  • 2008年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。(标识如下图)
    (1)北京奥运会采取的下列措施中,与“绿色奥运”理念无关的是__________。(填序号)
    ①招募志愿者为奥运会提供服务
    ②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车
    ③奥运工程建设中,应用太阳能、地热能等能源
    (2)“祥云”火炬的燃料是丙烷(C3H8),丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水,符合“绿色奥运”的要求,其燃烧的化学方程式为________________________________。
    (3)汽车尾气中含有CO和NO,为消除这两种物质对大气的污染,可在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是_________和___________。
  • 排放到空气中的有害物质大致分为____和____两大类。 从世界范围看,排放到空气中的气体污染物主要有____、CO、___ ,这些气体主要来自于___________的燃烧和工厂排放的____________。
  • A、B、C种元素,A元素的单质是最清洁的燃料;B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;B元素的单质是目前世界上年产量最高的金属。写出A、B、C 三种元素的名称或符号:A_________、B__________、C___________;写出B、C两种元素组成的一种化合物的化学式:______。
  • 潜水艇里需要配备氧气再生装置。通常有以下几种制备氧气的方法:①加热高锰酸钾;②电解水;③常温下过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。上述三种方法中最适合在潜水艇里制氧气的是(填序号)__________,其反应的化学方程式为___________________ 。该方法的优点是___________。
  • 烟雾弹:将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后,白磷在空气中燃烧,再发生一系列反应,产生大量烟雾,将目标隐蔽。
    (1)写出白磷燃烧的化学方程式______________________,该反应的基本类型是_____________。
    (2)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可做未来新能源,其反应方程式为_____________。
  • 小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?
    小亮埘此展开探究:
    第一组实验:取5只集气瓶,编号为①②③④⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气。恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验。
    三组实验的数据和现象见下表。
    请根据实验回答下列问题:
    (1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式___________________________。
    (2)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:_________(填“是”或“否”)。
    (3)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数十瓶中空气占容积的体积分数×________%。
    (4)收集的氧气占容积的体积分数最低为____%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是______%(计算结果保留整数)。
    (5)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在_____℃。
    (6)采取“半值法”探究能减少实验次数。例如:第一组实验若按③④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①②⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为___________。
  • 氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题:
    (1)观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为__________(填4种体系的名称)。
    (2)下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有______,产生氧气的有______________。

    (3)下列说法中正确的是__________(填字母标号)
    a.空气中的氧气含量永远不变;b.空气中的氧处于动态平衡;c.空气中氧气的浓度越高越好;d.氧气有百利而无一害;e.氧在自然界中既有单质,又有化合物

  • 测定空气中氧气的含量,也可用如下方案:选用实际容积为40mL的试管做反应容器,将过量的白磷放人试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图所示的实验装置。假设此实验能够正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
    (1)实验前,要先检查气密性,其方法是:打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,___________________,则说明装置的气密性好。
    (2)实验中,若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到活塞前沿将在_________刻度处;若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却,除观察到白磷燃烧,产生白烟外,还可观察到___________,最后活塞前沿将在_______刻度处。
    (3)若按上述方案进行实验,可能会遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例如:_______________________________________________________________________。
  • 实验室需要6.72L纯净的氧气(标准状况下,氧气的密度是1. 429g/L)。某同学用质量比为3:1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并回收二氧化锰。下表为该同学实验的有关数据:
    求:
    (l) 该同学总共收集到多少克氧气?
    (2)最多能回收到多少克二氧化锰?
  • 如下图所示,空瓶A连接玻璃弯管B,B中装有少量红墨水,A瓶中套入一支大试管C,用向上排空气法收集一试管氧气,用橡皮塞塞紧A的瓶口,实验前弯管B处a、b水面相平,实验开始时,将燃烧匙D内的木炭点燃,迅速插入C试管中。
    试回答:
    (1)C试管中的现象是____________________________________。
    (2)开始时B管中水面变化情况是______________________________________。
    (3)冷却后B管中水面变化情况是_______________________________________。
  • 通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置回答问题。
    (1)若用A装置制取氧气,仪器a中需加入_______________,发生反应的化学方程式为______________。
    (2)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,若选择B装置来完成该实验,需进行的改动是______________________________________。
    (3)你认为应选择收集氨气的装置最好是___________(填序号),原因是__________________________。