在2Mg+O22MgO的反应中,各反应物、生成物之间的质量比是 |
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A.3:4:5 B.3:2:5 C.3:2:10 D.3:4:10 |
在反应2X+Y2==2Z中,已知X的相对原子质量为24,Y2的相对分子质量为32,则Z的相对分子质量为 |
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A.40 B.80 C.56 D.62 |
下列关于化学反应2X+Y==2Z的叙述,错误的是 |
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A.Z-定是化合物 B.在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2:1:2 C.若X和Y的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N) D.若agX完全反应生成bgZ,则同时消耗(b-a)gY |
在化学反应A+B==C+D中,已知50gA与20gB恰好完全反应生成10gC,当反应有12gD生成时,参加反应的A是 |
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A.20g |
一定质量的铜粉和炭粉的混合物,在空气中充分燃烧后其固体与原混合物的质量不变,则原混合物中铜粉和炭粉的质量比为 |
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A.4:1 B.2:1 C.3:2 D.1:1 |
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表: |
对该反应,下列描述正确的是 |
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A.该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13 B.乙在该反应中一定是催化剂 C.待测质量一定为4g D.该反应是分解反应 |
分别加热等质量的①KMnO4②KClO3③HgO④H2O2完全反应放出O2的质量由多到少的顺序是 |
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A.④③①② B.④②①③ C.①②③④ D.③②①④ |
在反应2A+5B==2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22,若2.6gA与B完全反应后,生成8.8gD,此反应中B与D的质量比为 |
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A.4:9 B.8:1 C.10:11 D.31:44 |
加热31.6g KMnO4,当得到3gO2时,剩余固体的成分是 |
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A.K2MnO4和MnO2 B.KMnO4和K2MnO4 C.KMnO4、K2MnO4、MnO2 D.MnO2和KMnO4 |
点燃H2、N2和O2的混合气体20g,完全反应后生成18g水,则剩余的气体不可能是 |
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A.H2、N2和O2的混合气体 B.N2和O2的混合气体 C.2gN2 D.H2和N2的混合气体 |
汽车尾气系统中使用催化转化器,可降低CO、NO等有毒气体的排放,其反应化学方程式为:2CO+2NO2CO2+N2,当有5.6gCO被转化时,计算同时被转化的NO的质量为_______g。 |
下面是某学生做的一道计算题,请指出他的错误。题目:3.25gZn和足量的盐酸(HCl)反应制取H2,同时还生成ZnCl2。求可制得H2的质量是多少? 解:设可制得H2的质量为xg Zn+HCl==ZnCl2+H2↑ 65 1 3.25g xg x=211.25g 答:可制得H2211.25g。 错误: (1)____________________________; (2)____________________________; (3)____________________________; (4)____________________________。 请写出正确的解答过程。 |
已醇是一种清洁燃料,但在氧气不足时燃烧,会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应:3C2H5OH+8O2XCO2+2CO+9H2O。 (1)根据质量守恒定律可知:X=________; (2)计算该反应生成的一氧化碳的质量。 |
工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑,对“电解10t氧化铝最多可以生产多少吨铝”一题,小丽和小明两位同学分别采用了两种不同的计算方法。 |
请回答下列问题: (1)你认为他们的解题思路和方法正确吗? (2)对“34g过氧化氢完全分解(化学方程式:2H2O22H2O+O2↑)产生氧气的质量为多少克?”一题,你认为也能用上述两种方法解答吗?试试看,请把能用的解法过程写出来。 (3)你认为在什么情况下,小丽和小明同学的解法都能用? |
在煤中加入适量的生石灰(CaO) 制成供居民取暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2mCaSO4 请回答下列问题: (1)m值是____。 (2)该反应属于基本反应类型中的____。 (3)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400吨,则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨? |
某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g。依次加热该混合物t1、 t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应): |
试计算: (1)完全反应后产生的氧气的总质量为______; (2)样品氯酸钾的纯度是多少? |