| 全球最大瓦斯脱氧液化项目已经在綦江县安稳镇开工，力争在今年竣工投入使用，届时可满足近百万户家庭的用气需求。瓦斯中的主要可燃性气体是 |
|
[ ] |
| A．O2 B．CO2 C．N2 D．CH4 |
| 如下图所示，表示可燃物易着火的点是 |
|
|
|
[ ] |
| A．a B．b C．c D．d |
| 下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是 |
|
[ ] |
| A．水力发电 B．风力发电 C．太阳能发电 D．燃料电池发电 |
| 据下图所示的实验现象，下列判断正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B．现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C．现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃ D．现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点 |
| 下列措施或事故处理方法不正确的是 |
|
[ ] |
| A．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做“灯火试验” B．油库着火用水扑灭 C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D．厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风 |
| 根据你掌握的知识判断，下列做法不正确的是 |
|
[ ] |
| A．厨房中煤气泄漏，应立即打开排油烟机 B．酒精灯使用后，用灯帽盖灭酒精灯火焰 C．原始森林风景区必须张贴“禁止烟火”的标志 D．搬运易燃物和易爆物时，要轻拿轻放，避免撞击 |
| 下列做法不正确的是 |
|
[ ] |
| A．煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 B．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 C．启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验 D．烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 |
| 远古时代，人类就掌握了钻木取火的方法。如下图所示，钻木头之所以能够取火，可以用下面的三句话来解释：甲：木头内能增大，温度升高；乙：钻木头时克服摩擦做功；丙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来。这三句话正确的顺序是 |
 |
|
[ ] |
| A．甲、乙、丙 B．丙、甲、乙 C．乙、甲、丙 D．乙、丙、甲 |
| 下列安全措施不正确的是 |
|
[ ] |
| A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 |
| 发展“低碳经济”已成为当今社会发展的重要趋势。下列做法中，符合其基本理念的是：①改造或淘汰高能耗、高污染产业②大力发展火力发电③研制和开发新能源替代传统能源④禁止使用煤、石油等化石资源 |
|
[ ] |
| A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④ |
| 以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论正确的是 |
|
[ ] |
| A．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 B．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火 C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧 D．氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 |
| 对能量的认识，下列说法正确的是 |
|
[ ] |
|
A．太阳能热水器，将太阳能转化为化学能 |
| 实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是 |
|
[ ] |
|
A．可以用同一套气体发生装置 |
| 煤的充分燃烧对提高煤的使用效率和减少对环境的污染十分有益，下列措施无效的是 |
|
[ ] |
| A．将煤块压成粉 B．燃烧时用鼓风机 C．做煤球时加入黄泥 D．将煤块改为蜂窝状煤球 |
| 从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是 |
|
[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成③将气体点燃后通过澄清的石灰水，有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是 |
|
[ ] |
| A．H2、CO B．CO、CH4 C．H2、CH4 D．CO2、CH4 |
| 按题意从O2、N2、CO、CO2、CH4中选择适宜的化学式，填入下列各题中的横线上。 (1)有剧毒的气体________； (2)使石灰水变浑浊的气体____； (3)能使带火星的木条复燃的气体是____； (4)空气中含量最多的气体是____； (5)天然气的主要成分是____； (6)能使紫色石蕊试液变红的气体是____； (7)混有空气时点火，可能发生爆炸的是____。 |
| 燃烧的条件可用如下图所示火三角表示。 |
 |
| (1)将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按____（甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底。 (2)请根据燃烧的条件判断下列灭火原理（回答最主要的一条）。 a．住宅起火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水：_______________________。 b．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路前的一片树木砍掉：_________________。 |
| 小王同学在学习甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现，1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二氧化碳外，还可能含有一氧化碳。 请完成下列填空： (1)写出甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式：________。 (2)家用天然气的主要成分也是甲烷，在使用天然气灶具时应注意调节灶具通风口的大小，以免_______。 (3)化石能源是有限的，最终会被耗尽。请写出一种你所知道的新能源____。 (4)“低碳生活”是指生活作息时所消耗的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。下列生活方式能体现这一理念的是____（填序号）。 a．随手关灯b．鼓励多用私家车c．节约用纸d．拒绝使用一次性碗筷 |
| 用天然气和水煤气（主要成分是CO和H2）代替蜂窝煤作燃料可明显改善城市空气质量，工业上用水蒸气通过赤热的炭来制取水煤气。 回答下列问题： (1)写出工业上制取水煤气的化学方程式，并注明反应类型。反应方程式__________________；反应类型___________。 (2)空气质量日报中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化氮③一氧化碳④臭氧⑤可吸入颗粒物 用天然气或水煤气代替蜂窝煤后，上述污染物中明显降低的是__________（填序号）。 (3)送入居民家中的天然气、水煤气中常加入一种有臭味的物质（乙硫醇），其作用是______________。 (4)用天然气、水煤气代替蜂窝煤作燃料，除明显改善空气质量外，还具有的优点是_________、_________ （任答两点）。 |
| 家庭燃气灶一般用气门（用来调节燃气的进气量）和风门（用来调节空气的进气量）来控制燃烧。 (1)若火焰焰色发黄并有少量黑烟产生，这时发生的是完全燃烧还是不完全燃烧？怎样操作才能使燃烧恢复正常？ (2)你家中使用的燃料是什么？这种燃料的优缺点各是什么？ |
| 燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利，但燃烧不当也会造成极大的损失。 (1)燃料不完全燃烧既浪费资源，产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素，现设计如下图所示实验：将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后，立即伸入集气瓶内，并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内，观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与____有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物和氧气的接触面积有关，如___________________（举一日常生活实例）。 |
 |
| (2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验证明了灭火的原理是_______；小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭， 他依据的灭火原理是_________。 |
| 某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。 【提出问题】该气体由什么物质组成？ 【提出假设】(1)猜想I：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：____________； 【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。 【设计实验】(2)将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成。 |
 |
 |
| 【分析讨论】(3)装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有____生成，推知该气体成分中一定含有____元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有______生成，推知该气体成分中一定含有____元素。 (4)装置A中浓硫酸的作用______________。 【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是____（任写一种物质的化学式或名称）。 |
| 根据下列实验装置图，回答问题： |
 |
| (1)写出标有序号的仪器的名称①________、②_________。 (2)用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是________________；还可以制取____气体 （填化学式），可用____或____装置收集（填符号）。 |
| 我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆： (1)实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了____，另一个是____。 (2)回忆实验过程，完成下列空格。 |
 |
| (3)探究结论：酸雨对森林有破坏作用，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用____、____做成的雕像、以及金属制品等。 (4)反思与评价：煤燃烧时会排放出____、____等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：_________________________。 |
| 煤是重要的化工原料，用煤作燃料，不仅是极大的浪费，而且因煤中含有硫，燃烧后生成的二氧化硫会造成空气污染，某工厂用煤作燃料，每天燃烧含硫2%的煤4.8×l03kg。 (1)试计算每天该厂排放到空气中的二氧化硫为多少kg? (2)该厂废气中二氧化硫的含量可根据下列反应测定：SO2+2H2O+I2==H2SO4+2HI。现取该厂废气样品500mL，用溶质的质量分数为2×10-9（即0.0000002%）的碘溶液200g与废气中的二氧化硫恰好完全反应，试计算该厂排放的废气是否符合国家规定的工业废气排放标准（废气中二氧化硫的含量不得超过0.15mg．m-3）。 |
| 据下图所示的实验现象，下列判断正确的是 |
|
|
|
[ ] |
| A．现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B．现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C．现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃ D．现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点 |
| 以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论正确的是 |
|
[ ] |
| A．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 B．降低温度能够灭火，所以油锅着火可以盖上锅盖灭火 C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧 D．氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 |
