| 在一充满空气的瓶子中，既要将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 |
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| A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷 |
| 下列物质属于纯净物的是 |
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| A．寒冷的干冰 B．清澈的泉水 C．清新的空气 D．坚硬的大理石 |
| 下列关于氧气的说法中，不正确的是 |
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| A．实验室加热分解高锰酸钾或氯酸钾均属分解反应 B．将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃 C．实验室可用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，生成氧化铁 |
| 下列关于空气的说法中，错误的是 |
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| A．空气是一种十分重要的天然资源 B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C．按质量计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” |
| 空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是 |
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| A．空气的主要成分是氧气，一切生命活动都离不开 B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气 D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 |
| 实验室可用下列装置收集各种气体，其中可用于收集氧气的是 |
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| A．只有① B．①和③ C．②和③ D．①②③ |
| 下列说法正确的是 |
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| A．氧气能与所有的物质发生氧化反应 B．在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧 C．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有的物质发生化学反应 D．常压下，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体 |
| 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述不正确的是 |
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| A．都放出热量 B．生成物都是固体 C．都是化合反应 D．都是氧化反应 |
| 下列关于O2的说法不科学的是 |
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| A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 |
| 在实验室里制氧气，既可采用分解过氧化氢溶液的方法，也可采用分解氯酸钾的方法，上述两种方法的主要共同点有：①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需要加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同 |
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| A．①③ B．③④ C．①② D．②④ |
| 对资料或实验数据分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是 |
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| A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D．反应时间较长的是高锰酸钾 |
| 下列物质①木炭②硫粉③铁丝④蜡烛，它们分别在氧气中燃烧，有蓝色火焰产生的是_________；没有火焰而发出白光的是____；剧烈燃烧火星四射，生成黑色固体的是_______；既有火焰又有白光的是____；这四个反应中，属于氧化反应的是____，属于化合反应的是____。 |
| 对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有四个反应的文字表达式： ①硫十氧气  二氧化硫②碳十氧气 氧化碳③铁十氧气  四氧化三铁④铜十氧气十水十二氧化碳→碱式碳酸铜 (1)从反应物和生成物的种类看，它们的共同点是_______，这类反应属于________反应，写一个符合这个特点的化学反应文字表达式_____________。 (2)蜡烛的主要成分是石蜡，它燃烧的文字表达式为：石蜡十氧气  二氧化碳十水，该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点，相同点是_______________，不同点是___________________，它们可以归为一类反应，即_______________。 |
| 请依据下图填空： |
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| (1)写出两种标号仪器的名称：①____，②____；做C图所示实验的目的是_________。 (2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式是：___________，应选择的发生装置为_______（填序号）。 (3)实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是___________和________________。 |
| 下图是实验室制取氧气的两种发生装置，回答下列问题： |
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| (1)乙图中标号①的仪器名称是____； (2)下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是____（填序号）； A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 B．常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应 C．利用植物光合作用 (3)请写出一种实验室制取氧气的文字表达式：_______________，反应类型是____，用排水方法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是___________（答出一点即可）； (4)实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是____（填序号）。 A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体 B．浓盐酸和二氧化锰共热制氯气 C．浓氨水和碱石灰常温下制氨气 |
| 小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”。他设计并完成了下表所示的探究实验： |
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| (1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小军的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是____。 (3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解，你认为原因是_______。 |