下列现象不能用质量守恒定律解释的是 |
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A.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小 B.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大 C.酒精敞口放置一段时间后质量变小 D.蜡烛燃烧后质量变小 |
化学反应前后可能发生变化的是 |
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A.物质的总质量 B.元素种类 C.原子数目 D.分子数目 |
酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4==2Cr2(SO4)3(绿色)+2CO2↑+9H2O,则物质X的化学式为 |
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A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3 |
从化学反应3Fe+2O2Fe3O4,可得到下列信息,其中叙述错误的是 |
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A.反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁 B.3份Fe跟2份O2反应,生成1份Fe3O4 C.每168份质量的Fe跟64份质量的O2完全反应,能生成232份质量的Fe3O4 D.在这个反应中,铁、氧气、四氧化三铁的质量比是168:64:232 |
小明从化学方程式4P+5O22P2O5中总结的信息有:①参加反应的物质是磷和氧气;②反应条件是点燃;③反应前后分子总数不变;④反应前后元素的种类不变。其中正确的是 |
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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
对以下三个化学反应分析正确的是:C+O2CO2;4P+5O22P2O5;CH4+2O2CO2+2H2O |
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A.反应物均是单质 B.生成物均是氧化物 C.生成物均为气体 D.反应现象均产生蓝色火焰 |
小明同学对化学反应A2+3B2==2C的理解错误的是 |
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A.C的化学式为AB3 B.若agA2完全反应生成bgC,则同时消耗(b-a)gB2 C.若mgA2和ngB2恰好完全反应,则生成(m+n)gC D.若A2和B2的相对分子质量分别为x和y,则C的相对分子质量为(x+y) |
已知两种物质在一定条件下发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是 |
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A.该反应中共有四种分子 B.该反应的反应物都是单质 C.该反应不符合质量守恒定律 D.该反应中生成物有单质和化合物 |
在xA+yB==mC+nD的化学反应中,下列说法不正确的是 |
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A.A、B一定是反应物,C、D一定是生成物 B.(x+y)不一定等于(m+n) C.若取A、B各ag,则反应生成C、D质量和不一定是2ag D.反应物A、B的质量比一定等于生成物C、D的质量比 |
ClO2是新一代饮用水消毒剂,制取ClO2的化学反应的微观过程图如下,表示氯原子,表示钠原子,表示氧原子)。下列说法错误的是 |
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A.分子在化学变化中可以再分 B.原子是化学变化中的最小粒子 C.该反应中的四种物质都属于化合物 D.该反应中两种生成物的分子个数比为1:1 |
含有氢气和氧气的混合气体共10g,点燃充分反应后,恢复到室温,气体质量减少了9g,则原混合气体中的成分可能是 |
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A.1g氢气和9g氧气 B.氢气和氧气的质量比为1:8 C.5g氢气和5g氧气 D.3g氢气和7g氧气 |
在反应M+2N==R+2Q中,3.2gM与N恰好完全反应后,生成8.8gR,且反应生成的R和Q的质量比为11:9,则在此反应中N和Q的质量比是 |
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A.16:11 B.16:9 C.9:16 D.4:9 |
“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体。试推测,该无毒混合气体是 |
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A.N2和CO2 B.CO2和NO2 C.CO2和O2 D.CO2和SO2 |
在KClO3和KCl的混合物中,含KClag,加热分解完全后,KCl的质量是2ag,则原混合物中KClO3和KCl的质量比约是 |
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A.1:1 |
相同质量的下列物质在足量的氧气中完全燃烧,消耗氧气最多的是 |
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A.H2 B.P C.C D.S |
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识不正确的是 |
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A.物质Y可能是该反应的催化剂 B.该反应为复分解反应 C.反应后Z和Y的质量比为6:1 D.反应的Z和W的质量比为2:1 |
现以Mg、C、P、O2、Fe、KMnO4等物质为反应物,按下列要求写出相应的化学方程式: (1)燃烧只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体_____________________________。 (2)两种非金属单质反应,生成固态物质____________________________。 (3)剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体产生________________________。 (4)分解反应,生成物中既有单质又有化合物_______________________。 (5)剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体____________________________。 |
青海玉树发生强烈地震后,为了防止疫情发生,饮用水需要投药消毒。 (1) ClO2是常用的消毒剂,写出ClO2的名称____。 (2)若用氯气消毒,则在消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子) |
①请写出甲图所示反应的化学方程式:___________________________。 ②乙图所示化学反应的基本类型为_______________。 |
为了验证质量守恒定律,甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。 (1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚总质量为mg;其燃烧后灰烬和坩锅的总质量为ng。m和n的关系为:m____n(填“<”“>”或“=”); (2)乙同学用实验测定的数据有:光亮的细铁丝的质量为xg;其在氧气中燃烧后的质量为yg。x和y的关系为:x____y(填“<”“>”或“=”); (3)丙同学用实验测定的数据有:铁、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag;其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a与b的关系为:a______b(填“<”“>”或“=”); (4)通过对三个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应__________,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。 |
镁条在空气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。 (1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,请你写出氮化镁的化学式____________。 (2)写出镁与氧气反应的化学方程式_________________,反应类型为___________。 (3)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式____________________________。 |
在通电的条件下,水发生化学反应的过程可用下图描述。 |
请分析回答: (1)写出该反应的化学方程式_________________,基本反应类型为_____________反应; (2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还能得到哪些信息? ①___________________________;②___________________________。 |
某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究,结果观察到反应后天平不平衡,由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么? |
在宏观--微观--符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以将汽车的尾气转换成无毒的气体。如果用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,上图为气体转换的微观过程,请你根据图示回答下列问题: |
(1)从宏观上看A和B两种物质在组成上的相同点是_____________________________。 (2)从微观上看C和D两种物质在构成上的不同点是______________________________。 (3)分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化_________________________________,____________________________。用化学反应方程式表示为____________________________。 (4)从微观的角度描述你获得关于化学变化的有关信息(答出一条即可)_______________________。 |
物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究: |
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。 (2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如图A所示,小李设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 ①这两个实验所发生的化学反应方程式为:(提示:BaCl2与Na2SO4反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠;Na2CO3与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳) 小刘的实验_________________________;小李的实验:_____________________________。 实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等; 小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。 ②你认为____的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:___________________。 ③请从原子的角度分析你认为正确结论的原因:_______________。 ④使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品可以是_____和____。(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用] |
为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取样品10.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为56.7克。(提示:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑) (1)生成CO2的质量。 (2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。 |
某同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度,取10g该样品加热t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次加热t2、t3、t4时间后测剩余固体的质量,记录数据如下表: |
(1)写出发生反应的化学方程式 ______________________。 (2)加热t3时间后,高锰酸钾是否已经完全反应(填“是”或“否”)_______。 (3)求完全反应后产生氧气的质量。 (4)求该样品中高锰酸钾的纯度。 |