生活中的下列变化,属于化学变化的是 |
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A.雪糕慢慢融化 B.吃进的食物被消化 C.电灯泡通电发光 D.瓷碗破碎 |
下列事实与化学有关的是:①使环境变得更美好;②合成新材料;③发明新的药物;④研制新的半导体;⑤纺织、印染出更美丽的布料 |
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A.全部 B.①②③ C.①⑤ D.①④⑤ |
下列图示实验操作中,正确的是 |
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A. B. C. D. |
如下图所示,一只可爱的小猫怡然自得地坐在一块放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实说明此高分子材料一定具有的性质是 |
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A.绝热性 B.导热性 C.导电性 D.吸热性 |
下列变化过程中,属于化学变化的是 |
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A.百炼成钢 B.风吹草动 C.玉石摔碎 D.滴水成冰 |
我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国,我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造。主要有:①火药②指南针③造纸术④印刷术⑤炼铜、冶铁、炼钢⑥提出原子-分子论⑦人工合成蛋白质⑧发现元素周期律 |
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A.②④⑥⑧ B.①③⑤⑦ C.①③④⑧ D.④⑤⑦⑧ |
下列有关O2和CO2的自述中,属于物理性质的是 |
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A. B. C. D. |
在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是 |
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A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺 C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠 D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收 |
看了《2012世界末日》以后,许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是 |
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A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡 |
古玩店的伙计常对瓷器“哈气”后再擦拭,这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的 |
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A.氧气 |
下列有关仪器的用途说法不恰当的是 |
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A.温度计代替玻璃棒用于搅拌 B.烧杯用于较多量试剂的反应容器 C.试管用于装配简易气体发生器 D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 |
下列各项化学实验的操作中,不正确的是 |
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A.给烧杯中液体加热时,在烧杯下面垫上石棉网 B.被加热的玻璃容器外壁如有水,加热前应擦干 C.熄灭酒精灯只能用灯帽盖灭,不能用嘴吹、手扇等方法熄灭 D.用托盘天平称量物质时,先加小砝码再依次加较大的砝码 |
下列化学实验基本操作,正确的是 |
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A. B. C. D. |
某同学加热2~3mL的蒸馏水,操作的正确顺序应该是:①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2~3mL蒸馏水⑤将试剂瓶盖好,放回原处 |
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A.①④③②⑤ B.①③④②⑤ C.④⑤③①② D.④③⑤①② |
规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 |
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A. B. C. D. |
在实验室的下列做法中,正确的是 |
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A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道 C.为了能看清标签,倾倒液体时,标签不能向着手心 D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向 |
下列物质的用途与其化学性质相关的是 |
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A.用铝作导线 B.用金刚石切割玻璃 C.用活性炭作净水剂 D.用氮气作食品包装袋的填充气 |
下列实验操作与所选择的仪器正确的是 |
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A.盛装固体药品--细口瓶 B.取用碳酸钠粉末--镊子 C.吸取少量液体--滴管 D.少量液体间反应--量筒 |
下列实验操作:①用量筒量取液体时,将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶(标签朝向手心)慢慢倒入量筒中;②用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码;③实验室有两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道。其中 |
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A.只有①正确 B.只有②正确 C.只有③正确 D.全部错误 |
下列对实验意外事故的处理错误的是 |
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A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗 B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓 C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭 D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 |
现有下列一些数据,将正确的序号填入下列空格中。 A.45°;B.90°;C.2/3;D.l/3;E.0.lg;F.0.0lg (1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____。 (2)向酒精灯里添加酒精时,不要超过酒精灯容积的____。 (3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应夹在距试管口大约____处,试管里液体体积不超过试管容积的____,试管要与桌面成____的角,试管口不要对着自己或旁人。 |
根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各组物质的方法。 (1)木头和铜片____________________________________________。 (2)食盐和白糖________________________________________。 (3)氧气和二氧化碳______________________________________________。 (4)白酒和白醋_____________________________________________。 |
写出下列错误操作可能导致的不良后果。 (1)用嘴吹灭酒精灯:_________________________; (2)给试管中液体加热,试管底部与灯芯接触:__________________________; (3)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对着手心:______________________; (4)给固体加热时,试管外壁有水珠:________________________; (5)把大块(或粒状)药品垂直投入试管中:___________________________; (6)用一支滴管取不同的药液:__________________________。 |
王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性,即任何物质都对人类有益的同时也对人类有害。”请你任选一种物质说明它的两面性。选取的物质是___________,对人类有益的一面是___________, 对人类有害的一面是__________________________。 |
取一块木炭做如下实验,并作好实验记录:①观察木炭的颜色和状态②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳④把木炭砸碎⑤把木炭放入水中 上述各项中发生的变化,属于物理变化的是(填序号)____,理由是_______________;属于化学变化的是_________,理由是________________。由此可知木炭的物理性质有________,化学性质有________。 |
某同学需将3mL食盐水加热,根据所学知识回答下列问题。 (1)需要哪些仪器? (2)在加热时应注意哪些问题(答出三点即可)? |
将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置。 |
(1)用来夹试管的工具是____; (2)贮存固体药品的仪器是____; (3)常作为反应用的玻璃容器是____; (4)用于洗涤仪器内壁的工具是____; (5)用于夹持燃烧镁条的工具是____; (6)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是____。 (7)用于加热浓缩溶液,析出晶体的瓷器是____。 (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是____。 |
如下图表示的是l0mL量筒中液面的位置,A与B、B与C的刻度间相差1mL.如果刻度A为4,量筒中液体的体积是__________。某学生用量筒量取液体时,将量筒放平稳且面对刻度线,读数时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为10mL,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为6mL,该学生实际倒出的液体的体积____4mL。(填“大于”、“小于”或“等于”) |
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。 |
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水___; (2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如上图所示)约1s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”“b” 或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的____温度最高; (3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是___________。 A.反复实验,并观察是否有相同现象 B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么 C.认为与本次实验目的无关,不予理睬 D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因 (4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。 【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢? 【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。 芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。 婷婷认为:可能以上两种情况都有。 【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。 【现象与结论】如果观察到______________________________现象,则贝贝的猜想正确; 如果观察到_________________________________现象,则芳芳的猜想正确; 如果观察到_____________________________________现象,则婷婷的猜想正确。 |