| 在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降。这一实验不能说明 |
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| A.分子的体积很小 B.分子在不停地作无规则运动 C.分子间有间隔 D.分子会破裂成原子 |
氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl2 2HCl ，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是 |
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| A.反应前后原子数目没有变化 B.反应的本质是原子的重新组合过程 C.分子是由原子构成的 D.示意图中的各物质均属于化合物 |
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下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
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| 下列转化必须通过化学变化才能实现的是 |
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| A．由混合物转化为纯净物 B．由块状物质转变为粉末 C．由固态物质升华为气态物质 D．由一种纯净物转变为另一种纯净物 |
| 下列物质的化学式与名称相符合的是 |
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| A．氧化镁（MgO2） B．五氧化二磷（O5P2） C．二氧化碳（CO） D．四氧化三铁（Fe3O4） |
| 实验室可用下图装置制氧气，可用推拉注射器的方法检验装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 |
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| A．注射器内进入液体 B．瓶内液面上升 C．长颈漏斗内的液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 |
| 下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是 |
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| A．酒精（C2H5OH）是由碳、氢、氧三种元素组成 B．二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成 C．氧气和臭氧（O3）都是由氧元素组成的单质 D．双氧水（H2O2）由氢分子和氧分子构成 |
| 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 |
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| A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 |
| 化学方程式不能提供的信息是 |
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| A.通过什么条件反应 B.哪些物质参加反应 C.生成物粒子的相对数量 D.化学反应速率的快慢 |
| 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是 |
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| A.H2O--1个水分子 B.  --1个钠离子C.3Fe3+--3个铁原子 D.2H--2个氢元素 |
 是钠元素的原子结构示意图，下列有关钠原子的叙述不正确的是 |
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| A．质子数是11 B．最外层电子数为1 C．核外有3个电子层 D．核外电子总数为10 |
| 下列化学反应中，属于分解反应的是 |
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A. C+O2 CO2 B. Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ C. C+2CuO  2Cu+CO2↑ D. CaCO3  CaO+CO2↑ |
| 景德镇在清代后期仿制“均红”瓷釉，配方中含有少量铅、锡和硼，这里的铅、锡、硼是指 |
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| A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 |
| 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是 |
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| A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊 B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 |
| 下列粒子：①分子②原子③电子④原子核⑤质子⑥中子⑦离子， 带正电的是 ，带负电的是 ，不显电性的是 ，能直接构成物质的是 ，质量最小的是 ，在同一原子中数目相等的是 |
| 依据所学化学知识回答： （1）奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和 能；火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为： 。 （2）将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为 ；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是 。 （3）震后救灾需要大量的消毒剂，我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取ClO2反应为：X+2NaClO2==2ClO2+2NaCl，则X的化学式为 。 |
| 下图是碳酸分子分解的示意图，请你从宏观、微观方面写出获得的信息。 |
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| （1） （2） （3） （4） |
| 指出下列化学方程式中的错误 （1）镁在空气中燃烧：Mg + O2↑  MgO2 ① ② （2）木炭在氧气中燃烧： C+ O2  CO2↑ ① ② |
| 阅读下列内容，解答与净化水有关的问题： （1）用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是 ； （2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒。ClO2应读作 ，其中氯元素的化合价是___ ； （3）我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。（其中  表示氯原子, 表示钠原子, 表示氧原子） |
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| 请写出反应的化学方程式 |
| 实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。 |
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| (1) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式 。利用该反应制取氧气，发生装置应选 （填序号，下同）。 (2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2，则收集一氧化氮气体时只能用的装置是（填序号） 。 (3) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有 （只答两条），其相关的化学方程式是 。 |
| 以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。 |
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| ①小瑛观察到的现象是 ；小方观察到的现象是 ；他可以得到的结论是 。 ②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是 。 ③请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价： |
| 幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此，每日必须摄入适量的钙。下图是某补钙商品的部分说明，请回答： （1）碳酸钙中钙元素的质量分数为_________；（2）按说明服用，每天至少可补充钙元素_______g。 |
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| 啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），饮酒后乙醇可进入人体血液中，科学实验表明，当乙醇在人体血液中的含量超过80mg /100mL血（每100mL血中含有80mg乙醇）时，便会影响人的驾车或操作机器的能力；已知饮用某啤酒1大杯（0.56L），会使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血。 回答下列问题： （1）乙醇中含有________种元素。 （2）乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是_____________。 （3）李明饮用了3大杯上述啤酒后，其体内每100mL血液中乙醇的含量（理论上）升高_________mg，_________（填影响或不影响）其驾车或操作机器的能力。 |
| 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表 |
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| 请根据质量守恒定律判断x的值 |
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| A．50 B．40 C．10 D．70 |
| 人民币防伪技术之一是光学变色油墨。某变色油墨中含有汞的碘化物，汞的元素符号是 |
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| A．Ag B．Hg C．Mg D．I |
| 在化学反应前后，下列各项中一定不发生变化的是 |
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| ①元素的种类 ②原子的总数 ③分子的总数 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 A．只有⑤ B．③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ |
| H2除了表示氢气外，还可以表示：①氢元素；②一个氢分子；③两个氢元素；④氢气是由氢元素组成；⑤每个氢分子由两个氢原子构成；⑥两个氢原子。正确的一组是 |
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| A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．②④⑥ |
| 硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体： 4C3H5N3O9+5O2＝12A+12CO2+10H2O，则A的化学式为 |
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| A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O |
| 根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，将图下字母序号填在横线上。 |
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| (1)分布在人体中的是 ； (2)分布在海水中的是 ； (3)分布在地壳中的是 ； (4)分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是 。 |
| 小刚为了净化收集到的河水，自制了一个如下图所示的简易净水器 |
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| (1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____ 。 (2)活性炭的主要作用 。 (3)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服，发现有很多浮渣，所以他确定该水为硬水。要降低该水的硬度，小刚同学采取的方法是 |
| 如图是某同学设计的探究空气中氧气含量的实验装置，请你协助他共同完成下列实验相关的内容。 |
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| ①实验探究的主要目的 ②收集的信息数据： <1>空气中N2占78%，O2占21%，其它气体及杂质占1%（按体积计） <2>O2可支持燃烧 <3>红磷、硫、木炭在空气中可以燃烧 ③方案设计：通过用 在空气中燃烧以消耗空气中O2的实验完成 ④实验步骤： a.向瓶内装水，作好标记 b.用止水夹夹紧胶管 c.将点燃的××迅速伸入瓶内，并塞紧橡皮塞 d.检查装置是否漏气 e.待瓶冷却到室温，打开止水夹 其合理的操作顺序应为： （填编号） ⑤结论： ⑥结论分析：若实验所得结论与实际结论偏离，可能的原因是（说出两点即可） ； ⑦启示：通过实验，我们还可知道空气中另一种气体的一些性质 （说出一种即可） |
| 如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。 |
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| 为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。 （友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其它仪器。） |
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| 请你至少写出两种方案: 方案一: 方案二: |
| 家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器，请你思考他可以代替哪些常用仪器？请列举两种___ 、 。 |
| 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 |
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| 实验装置 解释 A.  集气瓶中的水： 吸收放出的热量 硫在氧气中燃烧 B.  量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积 C.  集气瓶中的水：冷却溅落的熔化物，防止集气瓶炸裂D.  集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满 |
