◎ 人教版九年级化学上册第十一周周考卷的第一部分试题
  • 冬天用煤取暖,若将门窗紧闭,容易导致煤气中毒。煤气的主要成分是
    [     ]
    A.CO2
    B.CO
    C.H2
    D.N2
  • 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
    [     ]
    A.干冰用于人工降雨
    B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
    C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
    D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
  • 许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是
    [     ]
    A.大气层中CO2过多会造成“温室效应”
    B.“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
    C.利用干冰可进行人工降雨
    D.大气层中CO2越多,抵御紫外线作用越强
  • 取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,能够观察到纸花变红的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 通过下列实验得出的结论,其中正确的是:①既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ②既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 ③既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
    [     ]
    A.①②
    B.②③
    C.①③
    D.①②③
  • 在恒温条件下,有一充满氢气的气球,气球的下端挂着盛有澄清石灰水的烧杯,开始时,气球在空中悬浮,经过一段时间后,气球将会(不考虑水的蒸发)
    [     ]
    A.上升
    B.下降
    C.仍悬浮不动
    D.以上答案都有可能
  • “归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是
    [     ]
    A. 组成 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
    B. 性质 都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;
    都能与Ca(OH)2反应;都能燃烧等
    C. 用途 CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;
    CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等
    D. 危害 CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等
  • 除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)
    [     ]
    选项 物质 选用试剂及方法
    A. MnO2(木炭粉) 加水溶解、过滤、烘干
    B. CO(CO2) Ca(OH)2溶液、用浓硫酸干燥
    C. CO2(CO) 在空气中点燃
    D. NaCl(CaCO3) 稀盐酸、蒸发
◎ 人教版九年级化学上册第十一周周考卷的第二部分试题
  • 以下各装置能完成相应实验的是
    [     ]
    A.装置①:高锰酸钾制氧气
    B.装置②:由a进气收集O2或CO2气体
    C.装置③:制取氧气、二氧化碳等气体
    D.装置④:干燥、收集CO气体
  • 鉴别一氧化碳、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是

    [     ]

    A.通过实验测定气体的溶解度
    B.用燃烧的木条分别伸入三瓶气体中
    C.通过实验测定气体的密度
    D.将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中
  • 一氧化碳是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,实验室收集该气体的最佳方法是
    [     ]
    A.向下排空气法
    B.向上排空气法
    C.排水法
    D.向上排空气法或排水法
  • 科学实验证明香烟所产生的烟雾中至少有300多种化合物对人体有不同程度的危害。为了检验香烟烟雾中是否含有CO2和CO,在对烟雾进行适当处理后(已排除其他成分的干扰),依次通过足量的以下试剂:①澄清石灰水;②浓硫酸;③灼热的氧化铜粉末;④澄清石灰水。发现①④变浑浊。
    (1)①中变浑浊的现象说明了什么?_______________。
    (2)烟雾中是否存在CO?_______,你作出判断依据的实验现象是什么?_________________。
  • 取一个吹足气的小气球,放在烧杯或小塑料桶里,通入足够浓度的二氧化碳。一会儿,小气球就乖乖上浮,悬在烧杯中央(如图)。这是为什么?______________________。
  • 不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。
    (1)下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是______(填序号)。
    ①C+O2CO2 ②CH4+2O2CO2+2H2O ③CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ④石油+氧气二氧化碳+水 ⑤2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
    (2)下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是______(填序号)。
    ①CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O ②6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 ③CO2十H2O==H2CO3
  • 已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系(如下图)。请回答下列问题。
    (1)写出X的化学式________。
    (2)写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式_______________。
    (3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有____元素和____元素,但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子________。
  • 下图是小明设计的实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图。
    试回答:
    (1)洗气瓶A中的实验现象是_____________。
    (2)玻璃管中发生反应的化学方程式是_______________。
    (3)实验过程中的尾气不能直接排人大气中的原因是___________________。
    (4)小明同学认为此装置有待优化,如尾气可先储存在瓶内,然后再处理。如图乙是他设计的贮气瓶,尾气应从______(选a、b填空)口通入。
    (5)小徐同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此进行设计:在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水(即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气瓶),来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊。请判断小徐的设计是否有必要,并说明理由________________。
◎ 人教版九年级化学上册第十一周周考卷的第三部分试题
  • 某校在做CO还原CuO的实验时,各小组分别设计了以下四套实验装置。
    请你从防止空气污染、节约能源的角度分析:最不理想的实验装置是____,最合理的实验装置是_____。
  • “轻轨列车”是近年来又一新兴的交通工具,具有无污染的优点。当轻轨列车开动时,在轻轨列车跟架空电线的接触点上,由于高速摩擦会产生高温,因此接触点上的材料应具有耐高温、不易氧化、能导电的性质。你认为选用该接触点上的材料,较为合适的物质是
    [     ]
    A.金刚石
    B.石墨
    C.铝
    D.铁
  • 下图是金刚石、C60和石墨的结构示意图。下列说法不正确的是
    [     ]
    A.这三种物质都是碳单质
    B.常温下,它们的化学性质都比较稳定
    C.这三种物质的碳原子的排列方式相同
    D.这三种物质完全燃烧的产物都是CO2
  • 下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是
    [     ]
    A.我能在灭火中大显身手
    B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
    C.我能帮助绿色植物光合作用
    D.我能与血红蛋白结合而使人中毒
  • 图中属于有毒气体的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是

    [     ]

    A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
    B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2
    C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
    D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2
  • 在实验室中制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中,正确的是

    [     ]

    A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体
    B.先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
    C.将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
    D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上
  • 仔细观察在煤炉中燃烧的煤,你会发现有如下图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生反应的化学方程式
    [     ]
    A.C+O2CO2
    B.2C+O22CO
    C.2CO+O22CO2
    D.CO2+C2CO
  • 下列说法中,正确的是
    [     ]
    A.C、CO和CO2都具有还原性
    B.用石蕊溶液可区分CO和CO2
    C.金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,性质相同
    D.碳具有可燃性,因此,在常温下其化学性质比较活泼