| 下列变化过程中只发生物理变化的是 |
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| A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B．气球充气过多爆炸 C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 |
| 空气成分中，体积分数约占78%的是 |
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| A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 |
| 地壳中含量最多的金属元素是 |
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| A. Al B. Fe C. Cu D. Zn |
| 下列物质在氧气中燃烧会看到火星四射的是 |
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| A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 硫磺 |
| 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是 |
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A．液体的倾倒 B．液体的量取  C．点燃酒精灯  D．滴加液体  |
| 下列物质中，属于纯净物的是 |
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| A．稀盐酸 B．空气 C．生铁 D．干冰 |
| 金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是 |
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| A．金Au>银Ag>铜Cu B．钾K>钙Ca>钠Na C．锌Zn>铁Fe>贡Hg D．铝Cl>镁Mg >锌Zn |
| 下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 |
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| A．NaOH、氢氧化钠、烧碱 B．CaO、氢氧化钙、生石灰 C．Na2CO3、碳酸钠、纯碱 D．NaCl、氯化钠、食盐 |
| 下列化肥中属于氮肥的是 |
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| A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．KCl D．Ca3(PO4)2 |
| 下列有关化学用语的表述正确的是 |
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| A.2N2表示4个氮原子 B.氩元素符号：ar C.MgCl2的名称：氯化镁 D.碳酸根的化学式：CO32- |
| 化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是 |
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| A．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒 B．冰箱中的异味，可用活性炭除去 C．电器着火，应先切断电源再灭火 D．羊毛和涤纶，可用燃烧法区分 |
| 据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是 |
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| A.属于非金属元素 B.原子核内质子数为42 C.相对原子质量为95.94g D.元素符号为MO |
| 新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世，某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6。关于NaAlSi2O6，下列说法正确的是 |
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| A.其中硅元素的化合价为＋4价 B.该物质的一个分子中含有9个原子 C.该物质中含有三种金属元素 D.该物质中钠元素与氧元素质量比为1:6 |
| 要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是 | |||||||||||||||
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| 下列生活用品中，由天然纤维制成的是 |
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A．塑料水盆 B．合成橡胶鞋底  C．纯棉内衣  D．尼龙书包  |
| 下列化学方程式书写正确的是 |
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| A．4P+5O2==2P2O5 B．H2O  2H2↑＋O2↑C．2Fe＋3CuSO4==Fe2(SO4)3＋3Cu D．CH4＋2O2  CO2＋2H2O |
| 下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是 |
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| A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气 C．甲烷和空气 D．一氧化碳和二氧化碳 |
| 取北京某地区某村土壤浸出的溶液，加入无色酚酞溶液后显红色。下表为四种农作物适宜生长的PH范围，你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是： |
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| A．玉米 B．茶数 C．水稻 D．马铃薯 |
| 下列药品中，不需要密闭保存的是 |
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| A．食盐 B．浓硫酸 C．烧碱 D．浓盐酸 |
| 小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是 | ||||||||||||
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| 除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是 |
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| A．除去二氧化碳中混有的一氧化碳不能用点燃的方法 B．除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法 C．除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法 D．除去生石灰中混有的碳酸钙可以用加水溶解后过滤的方法 |
| 下列物质间的转化，不能一步实现的是 |
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| A．Fe2O3→FeCl3 B．CO2→CaCO3 C．Cu→CuCl2 D．MgCl2→NaCl |
| 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 |
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| A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．乙的不饱和溶液降温可变成饱和溶液 C．将50℃时甲、乙的饱和溶液降温到20℃时，甲、乙的两种物质的溶质质量分数相等 D．50℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40% |
下图表示物质A( )与B( )在一定条件下反应生成C（ ）的微观示意图( 和 表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是 |
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| A．该反应在反应前后其原子种类没有发生变化，但原子数目减少 B．A、B、C三种物质在分类上均属于化合物 C．该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为2:1:2 D．该反应属于复分解反应 |
| 探究中和反应是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是 |
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| A．在稀盐酸中加入氯化镁，然后向其中逐滴加入NaOH溶液 B．在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸 C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸 D．在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸 |
| 北京的豆腐闻名遐迩。豆腐制作是中国古代的一项重要发明，现在豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下： 【资料】下表是豆腐中主要成分的平均质量分数： |
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| 请回答下列问题： (1)上述工艺流程中，磨浆属于_______(填“物理”或“化学”)变化，由豆腐花制豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该过程利用的操作名称是________。 |
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| (2)除水、蛋白质、糖类和油脂外，豆腐中还含的营养素有______，含人体所需的微量元素是_____。 |
| 下图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。 |
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| 请回答下列问题： （1）氯化钠溶液中的溶质是______； （2）10℃时，碳酸钠的溶解度为____g； （3）30℃时，氯化钠的溶解度_____碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“＝”）； （4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是_________溶液（填化学式）； （5）如下图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，变为不饱和溶液。加入的物质可能是________（填字母序号）。 A．氢氧化钠溶液 B．生石灰 C．硝酸铵 D．稀硫酸 |
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| 元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。 |
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| 请认真分析表中信息，回答下列问题： ①地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是______，该元素原子的质子数为________。 ②所表示的粒子符号为________，它的最外层电子数为_______。 ③由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是_________(写化学式)。 ④元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右__________________________。 |
| 填写下表中的空白： |
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| 某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为： |
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| ⑴废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是 _________(填字母序号)。 a．加热时氧化铜易分解生成铜 b．铜与氧气没有完全反应 c．加热时铜不能与氧气反应 ⑵氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为__________________。 ⑶操作Ⅰ的名称是________，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、________。 ⑷盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)____________________。 |
| 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如下图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为_________；乙分解生成丙的化学方程式为____________。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是____________________。 |
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| 通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题： ⑴下图是实验室常用的制取气体的装置： |
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| 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_________________，所选用的发生装置是________(填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是______________。 ⑵小丽欲使用先下图装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从_______（填“a”或“b”）端通入。 |
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| ⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是____________________，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式_____________________。 |
| 某同学做了以下两个实验。 |
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| （1）实验1中，若液体X为稀盐酸。向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X，液体Y中有气泡产生，一段时间后澄清石灰水变浑浊，气球鼓起，液体Ｙ可能为____。实验后取下胶塞将烧杯取出，塞紧胶塞再向瓶内滴加适量盐酸，观察到的现象有____________________，原因是_________________。 （2）实验2中，若液体X为水，将其滴入盛有固体的烧杯中，一段时间后澄清石灰水变浑浊，固体可能为____，石灰水变浑浊的原因是____。若将瓶中浑浊的液体变澄清，可采取的方法有__________ （至少写出三种）。 |
| 某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。 【教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。 【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu ②只有Fe2O3 ③只有Fe(OH)3 ④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物 ⑤是Cu、Fe2O3的混合物 ⑥是Cu 、Fe(OH)3的混合物 【资料获悉】 （1）2Fe(OH)3  Fe2O3+3H2O（2）白色无水CuSO4遇水变蓝 （3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu==2FeCl2＋CuCl2 【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计） 【实验探究】 |
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| （1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按上图进行实验。结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的______。（填猜想中的序号） （2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色。乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为_______的观点正确（填“乙”或“丙”）。 丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表： |
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| 【交流讨论】 （3）在装置A中先通CO气体的作用是___________。 （4）应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第_____组（填序号）。 （5）写出A装置中发生反应的化学方程式________________；实验中观察到A装置中的现象为______。 （6）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？_______（填“需要”或“不需要”），理由是______________________。 【反思评价】戊同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？_______。 【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将上图中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？_________（填“可行”或“不可行”） |
高纯的单晶硅是重要的半导体材料。制备高纯硅的化学方程式为：SiCl4+2H2 Si+4HCl。请计算要获得56g硅（Si），至少需要氢气多少克？ |
| 现有一种Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同学为测定其含量，取一定量的该样品溶于水，逐滴加入稀盐酸并不断振荡，首先发生反应：Na2CO3+HCl==NaHCO3+NaCl，然后才发生反应：NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O。 已知：该温度下CO2密度为1.98g/L，实验测得产生的CO2的与加入稀盐酸的数据如下图。 |
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| （1）当加入____g盐酸时，才开始产生CO2；图中V=______mL。 （2）请计算：①所加入盐酸中HCl的质量分数为多少? ②原样品中Na2CO3和NaHCO3的质量各是多少？（百分数精确到0.1%，质量精确到0.01g） |
