| 下列物质中，属于纯净物的是 |
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| A．洁净的空气 B．澄清的石灰水 C．无色汽水 D．蓝色胆矾 |
| 实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是 |
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| A．澄清石灰水 B．蒸馏水 C．灼热的氧化铜 D．紫色石蕊试液 |
| 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使他们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是 |
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| A．生石灰 B．硝酸铵 C．食盐 D．烧碱 |
| 在食盐中加入KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大，检验食盐中是否含有碘酸钾，可利用化学反应：5x+KIO3+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O，其中x的化学式为 |
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| A．HI B．KI C．I2O2 D．HIO3 |
| 集气瓶被誉为“万能瓶”，如下图装置是其中的一种。当被收集的气体从a口进入时，瓶内空气从b口排出，相当于向上排空气法收集气体。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为 ①H2 ②CH4 ③CO2 |
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| A．只有① B．只有③ C．只有①和② D．①②③均可 |
| 下列各物质中分别置于密闭容器中，在一定条件下充分反应，密封容器中的气态物质为纯净物的是 |
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| A．分子数为1︰1的H2和Cl2 B．分子数为1︰1的CO和O2 C．质量比为1︰5的CH4和O2 D．质量比为2︰3的C和O2 |
| 下列各组物质，不用其他任何试剂就可鉴别出来的是 |
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| A．MgCl2、NaOH、HCl、KCl B．KCl、Ba(NO3)2、KOH、HNO3 C．CaSO4、NaCl、NaNO3、BaCl2 D．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl |
| 下图是部分物质的溶解度曲线，根据该曲线图回答问题： |
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| （1）下列说法中错误的是_________（填符号） A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 B．0℃时物质的溶解度都为0g C．图中所列物质的溶解度都随温度的升高而增大 （2）10℃时，100g水中溶解_________g硝酸钠才能形成饱和溶液，该饱和溶液溶质的质量分数是_________。（精确到0.1%） |
| 下表列出了五种行星上“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分 |
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| 根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题： （1）表内5种行星的“大气”中，所含的稀有气体是__________________。 （2）试推测金星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度________（填“高”或“低”），金星表面_________（填“有”或“没有”）液态水。 （3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，原因是______________________________________________________。 （4）近几年，产生“温室效应”，而使地球气候变暖，主要原因是__________________。 |
| 矿物燃料中常含有硫元素，在燃烧过程中会产生污染环境的SO2气体，该气体可用氢氧化钙悬浊液吸收，生成难溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）和水。 （1）亚硫酸钙（CaSO3）的相对分子质量是_________，其中Ca、S、O元素的原子个数比为_________。 （2）写出吸收SO2的化学反应方程式：____________________________________。 （3）根据上述化学反应，若要吸收32g SO2气体，理论上需要_________g Ca(OH)2。 |
| 在学校的元旦联欢晚会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。 【提出问题】过氯化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？ 【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成；②反应过程可能有能量变化。 【设计装置】如下图所示 |
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| 【实验探究】 实验一：探究反应后生成的气体是什么。 （1）打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是____________。 （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：____________________________________________________________。 实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么。 （3）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能。小军的依据是：___________________________________________________________。为了证明小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验。 |
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| （4）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变成红色，说明反应后所得的溶液呈____________性。 【表达】 （5）由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_________________。 |
| 小华测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。 （1）你认为能测出铜的质量分数的是__________合金。 （2）小华取该合金的粉末65g与足量该盐酸反应，经测定，产生了0.4g气体，请求出该合金中铜的质量分数。 （3）若想测出该盐酸的质量分数，实验时必须提供和测出的数据是_________（填序号）。 A．参加反应的合金质量 B．参加反应的稀盐酸的质量 C．产生气体的质量 |
| 某市的“二期课改”中，初中化学引入“物质的量”的教学内容。物质的量是一种新的物理量，其单位是摩尔（mol），1摩尔物质大约含有6.02×1023个该物质的微粒。如1mol氢气含有6.02×1023个H2分子，含有2×6.02×1023个H原子。据此回答： （1）物质的量与物质的质量、物质的数量是_______（填“相同”或“不同”）的物理量。 （2）1mol硝酸中含有______个H原子，含有______个N原子。 （3）下图是氧原子的结构示意图，那么，1mol 氧气分子中含有______个电子。 |
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