| 下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是 |
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| A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．木已成舟 D．蜡炬成灰 |
| 我们青少年正是长身体的关键时期，要注意营养的均衡补充。下列有关健康叙述正确的是 |
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| ①正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质②油脂会使人发胖，故禁食油脂③维生素由200多种,多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,饮食中要注意补充蔬菜水果等含维生素较多的食品④青少年正处于生长发育阶段,需要多摄入钙，成年人体格已经健全，可以不补充钙 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ |
| 玻璃工艺品如今做的越来越精美，小强对它的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF＋SiO2＝SiF4↑＋2H2O，则下列说法正确的是 |
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| A．该反应属于置换反应 B．SiF4中Si元素显-4价 C．SiO2属于金属氧化物 D．该反应前后无元素化合价发生改变 |
| 下列实验操作正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 2011年3月22日是今年的世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。 下列有关水的知识，其中正确的是 |
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| A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物 B．水中Ca2+ 、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染 C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度 D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分 |
| 2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是 |
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| A．邻苯二甲酸二辛酯是有机物 B．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1 C．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物 D．一个C24H38O4分子中含有66个原子 |
| 下图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是 |
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| A．钠元素属于非金属元素 B．钠原子核外有一个电子 C．钠的相对原子质量为11 D．钠容易达到电子 |
| 低碳生活，从我做起。全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”，体现了低碳生活的理念，“石头纸”的主要原料为碳酸钙。下面有关说法不正确的是 |
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| A．碳酸钙属于氧化物 B．我们要节约用电，体现低碳生活 C．碳酸钙属于钙盐 D．石灰石的主要成分是碳酸钙，石灰石常用来生产生石灰 |
| 下面是学生对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的是 |
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| A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B．根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量 C．根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的的溶解度 D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行 |
| 根据图信息判断，下列叙述不正确的是 |
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| A．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 B．t1 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同 C．将t2℃ 时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出 D．t2 ℃时，80g 硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液 |
| 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。 （1）下列生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是__________（填序号）。 |
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| （2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是___________。 （3）工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。其反应的化学方程式为_______________。 |
| 海水蕴藏着丰富的化学资源。某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题： （1）海水中含有的颜色、异味可以用___________除去。 （2）下图为粗盐的提纯过程，其中操作①、②、③依次为__________、__________ 、________；玻璃棒的作用依次是 __________、__________、___________。 |
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| （3）若NaCl的产率偏低则可能的原因是（填字母）__________ 。 A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足 （4）用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、____________。 |
| 合肥市早在几年前引进了天然气，相比煤、煤气天然气污染小，价格低廉，是市民们首选的经济、清洁能源。 (1) 天然气属于________能源（填“可再生”或“不可再生” ）。 (2) 天然气是一种无色无味的气体，实际生活中为了防止危险使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇属于_________ 。（填“有机物”或“无机物”） (3)工业上利用甲烷隔绝空气高温加热制取炭黑，同时得到自然界最轻的气体，该反应化学方程式为___________。 |
| 甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题。 |
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| （1） 甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置应选用上图中的___________装置（填编号），该反应的化学方程式为___________________；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是___________________。 （2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是___________________（填序号）。 a．产生的CO2直接使石蕊变红 b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红 c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红 （3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。 ①制取氨气反应的化学方程式： 2NH4Cl + Ca(OH)2  CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化学式为：_________。 ②制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是 _________。 ③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的________。（填序号）。 A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰 |
| 不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？ 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。 【实验探究一】探究蚁酸的酸性。 （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成____色，说明蚁酸溶液显酸性； （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是____。 【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。 （1）小芳同学根据蚁酸中含有________________元素，推测出生成物中含有水； （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想： 猜想①：该气体是CO2 猜想②：该气体是________________ 他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。 |
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| I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①_______ （填“成立”或“不成立”）； II．若猜想②成立，则装置B中的现象是______________。 【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是________________，处理的方法是 _____________。 【拓展延伸】 （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_____________。 A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．苏打水 （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是_____________________（只写一种）。 |
| 某校学习小组测定酸碱中和反应。他们向50g 8%的氢氧化钠溶液中加入100g的稀盐酸恰好完全反应，此时溶液PH=7。请你帮他们计算：所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？ |