下列变化过程中,没有新物质生成的是 |
[ ] |
A.高炉炼铁 B.土壤酸化 C.汽油挥发 D.瓦斯爆炸 |
日常生活中喝牛奶能补钙,这里的“钙”指的是 |
[ ] |
A.元素 B.原子 C.分子 D.离子 |
下列四种物质中,由单质和化合物组成的混合物是 |
[ ] |
A.食盐水 B.空气 C.黄铜(铜锌合金) D.液态氧 |
下列物质与水混合,不能形成溶液的是 |
[ ] |
A.葡萄糖 B.酒精 C.硫酸铜 D.植物油 |
下列说法中,错误的是 |
[ ] |
A.“纯碱”不是碱 B.“醋酸”不是酸 C.“水银”不是银 D.“干冰”不是冰 |
下列气体中,不能用碱石灰干燥的是 |
[ ] |
A.氧气 B.二氧化碳 C.氢气 D.一氧化碳 |
某铁制品表面有铁锈(主要成分是Fe2O3),下列可用于除去铁锈的是 |
[ ] |
A.蒸馏水 B.食盐水 C.稀硫酸 D.氢氧化钠 |
对于化学反应:2KClO3+I2==2KIO3+Cl2,其反应类型属于 |
[ ] |
A.化合反应 |
在金属铂作催化剂和加热的条件下,氨气和氧气可发生如下反应:4NH3+5O2==4X+6H2O,其中X的化学式为 |
[ ] |
A.N2 B.N2O C.NO D.NO2 |
下列叙述中不正确的是 |
[ ] |
A.一种元素只能组成一种单质 B.CO具有还原性,可用于工业炼铁 C.酸性溶液中一定含有氢离子 D.碱和氧化物一定含有氧元素 |
下表为家庭中一些常见物质的pH: |
蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体射入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、瘙痒,甚至疼痛。要消除这种症状,可在叮咬处涂抹下列物质中的 |
[ ] |
A.牙膏或肥皂水 B.食盐水 C.火碱液 D.食醋 |
下列实验操作能达到预期目的的是 |
[ ] |
A.用排水法收集氧气 B.用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体 C.用托盘天平称取3.27gNaCl固体 D.用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体 |
如下图实验,装置中能出现的现象是 |
[ ] |
A.铁丝不变化 B.铁丝逐渐消失 C.试管中的液面不变化 D.试管中的液面上升 |
“绿色奥运”,拒绝兴奋剂。乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂,其分子式为C20H32O,下列关于乙基雌烯醇的说法中正确的是 |
[ ] |
A.它属于氧化物 B.一个分子中含有16个H2单质 C.分子中C、H两种元素的质量比为5:8 D.它由三种元素组成 |
某乙醇(C2H5OH)的水溶液中,乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等,则此乙醇溶液中溶质的质量分数是 |
[ ] |
A.5% B.71% C.46% D.33% |
(1)可燃物燃烧需要的条件是_________、____________。 (2)在化合物里,各元素的化合价应满足的关系是_______________。 (3)铜丝在氧气中燃烧生成了黑色物质,某同学认为反应生成了二氧化锰。该结论违背了________。 |
(1)写出两种复合肥料的化学式_______、__________。 (2)向5%的过氧化氢溶液中加入少量Fe2O3反应能产生大量氧气,且反应前后Fe2O3的质量和化学性质都没有发生改变,则反应中Fe2O3所起的作用是__________,该反应的化学方程式为_____________。 |
某市的“二期课改”中,初中化学引入“物质的量”的教学内容。物质的量是一种新的物理量,其单位是摩尔(mol),1摩尔物质大约含有6.02×1023个该物质的微粒。如1mol氢气含有6.02×1023个H2分子,含有2×6.02×1023个H原子。据此回答: (1)物质的量与物质的质量、物质的数量是_______(填“相同”或“不同”)的物理量。 (2)1mol硝酸中含有______个H原子,含有______个N原子。 (3)下图是氧原子的结构示意图,那么,1mol 氧气分子中含有______个电子。 |
有一包固体粉末,可能含有硫酸钾、碳酸钙、硝酸钙、氯化钡中的一种或几种。取少量该固体粉末加到足量的水中,充分振荡,得到白色沉淀,向该白色沉淀中加入稀硝酸,只有部分溶解,且有气体放出。请你回答: (1)该固体粉末中一定含有_________。 (2)写出实验过程中发生的反应的化学方程式:①_________________;②___________________。 |
(1)熄灭酒精灯的方法是_____________。 (2)如果不慎将浓H2SO4沾到皮肤上,应立即___________,然后涂上稀碳酸氢钠溶液。 (3)用量筒量取液体时,如果读数时采用俯视的方法,则读数结果会_________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 |
下图是实验室制取CO2的装置,请你回答: |
(1)装置中有一处错误,它是__________,其造成的后果是_________________。 (2)可用图示方法收集CO2气体的原因是_________________________。 (3)此发生装置在实验室还可用于制取O2,检验O2是否收集满的方法是_______________。 |
小华同学用下图所示的装置进行中和反应实验,反应后为确定盐酸和氢氧化钠是否恰好完全中和,他取出少量反应后的溶液于试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。 |
(1)写出该中和反应的实质___________; |
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,现取15g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),其中当反应进行到B点时,所用盐酸刚好完全反应。试计算(计算结果保留1位小数): |
(1)该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数。 (2)所用稀盐酸中溶质的质量分数。 |