下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是 |
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A. B. C. D. |
下列物质中属于纯净物的是 |
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A.食用醋 B.蒸馏水 C.冰红茶 D.加碘盐 |
下列物质不属于有机合成材料的是 |
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A.合金 B.塑料 C.合成橡胶 D.合成纤维 |
“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是 |
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A.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素 B.向易变质食品的包装袋中充入氮气 C.胃酸过多的人应少喝汽水 D.用甲醛溶液浸泡海产品,以防其变质 |
加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍、血迹及油渍。现有下列衣料①羊毛织品②棉花织③化纤布料④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是 |
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A.②③ B.③④ C.①② D.①④ |
联合国环境规划署宣布2007年“世界环境日”的主题是:“冰川消融,后果堪忧”。科学家指出,气候变暖主要是二氧化碳等温室气体造成的。为了减小温室效应的影响,下列措施不合理的是 |
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A.植树造林,增加绿化面积 B.开发新能源,减少二氧化碳的排放 C.大量使用煤作燃料,降低生产成本 D.用二氧化碳作原料生产一种全降解塑料 |
下列关于溶液的说法错误的是 |
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A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数可能不变 B.在溶液里进行的化学反应,通常比较快 C.同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大 D.饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变 |
X、Y、Z三种金属中,只有Z能和稀硫酸反应;将Y放入X的盐溶液中,Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为 |
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A.X > Z > Y B.Y > X > Z C.Y >Z >X D.Z >Y >X |
向刚切开的马铃薯表面滴几滴碘水。其表面立即显蓝色,说明马铃薯中含有 |
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A.维生素 B.淀粉 C.蛋白质 D.纤维素 |
在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%,从根本上减少乃至杜绝污染。下列做法符合“绿色化学”的是 |
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A.农民就地焚烧秸秆 B.深埋含镉、汞的废旧电池 C.工业制酒精C2H4+H2OC2H6O D.化工生产中的废气向高空排放 |
亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐很相似,有咸味,误食易中毒。区别它们的一种方法是:隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是 |
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A.SO2 B.NO2 C.N2 D.NH3 |
下图所示实验装置或实验操作正确的是 |
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A. B. C. D. |
在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表 |
则该密闭容器中发生的化学反应类型为 |
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A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 |
下列方框内是对某一主题知识的描述.其内容全部正确的一组是 |
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A.安全常识 B.环保知识 C.实验现象 D.物质用途 |
下列物质发生的变化与空气的成分无关的是 |
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A.钢铁在空气中生锈 B.生石灰在空气中变质 C.烧碱固体在空气中潮解、变质 D.碳酸氢铵露置在空气中质量减少 |
现有四组物质的溶液,仅用酚酞试液及同组物质之间相互反应就能鉴别出来的是 |
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A.NaOH Ba(OH)2 HCl B.NaOH HCl NaCl C.NaOH HCl HNO3 D.H2SO4 NaCl Na2SO4 |
下图是两组物质在一定的条件下相互转化的过程。下列有关绿色植物光合作用的说法不正确的是 |
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A.物质X是O2 B.绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能 C.C6H12O6是有机物 D.C6H12O6与X反应生成CO2和H2O,属于置换反应 |
对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是 |
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A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液 B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,证明该溶液是盐酸 C.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐 D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳 |
由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%。取该混合物10g,将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量为 |
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A.12g B.24g C.36g D.48g |
下图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气,可从长颈漏斗中加入的适量试剂是 ①食盐水 ②硫酸钠溶液 ③氯化钡溶液 ④碳酸钠溶液 |
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A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ |
用化学用语表示: ①氮元素__________ ②2个氢分子_________ ③3个镁离子___________ ④硫酸铁__________ |
天然气的主要成分CH4也是一种导致温室效应的气体。已知相同分子数的CH4和CO2,CH4导致的温室效应更明显,则相同质量的上述两种气体,产生温室效应更明显的是______________。 |
将下列各操作名称的序号填在后面的横线上(每个序号只填写一次): ①搅拌 ②蒸发 ③过滤 ④加热 (1)由饱和的食盐水得到食盐晶体________; (2)将饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液_________; (3)除去食盐中的泥沙,先溶解,再_________; (4)将浓硫酸注入水中,为使热量迅速散发___________。 |
小李同学在学习了有关维生素的知识后,自制了一张《维生素C》知识小卡片,但不完整,请你帮他填写表中空格的内容。 |
草酸钙(CaC2O4)是不能被人体吸收的沉积物。豆腐中含有较多的钙盐[如硫酸钙(CaSO4)等],菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4)豆腐和上述几种蔬菜混合食用,可能诱发“结石”症。 (1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价是______; (2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4十CaSO4==CaC2O4↓十H2SO4请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式________________。 |
已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中F是常用的建筑材料;H为常见的单质。各物质之间存在如下转化关系(反应条件如下图所示)。 |
(1)请写出物质A的化学式 。 上述蓝色溶液中的溶质有 、 。 (2)在①~⑥反应中属于化合反应的是 (填序号)。 (3)上述转化过程中,有能够反映我国古代人民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化。请举出其中一例,用化学方程式表示 。 |
下图是化学实验中常用的几种装置。 |
请回答下列问题: (1)指出有编号的仪器的名称:①___________,②____________ 。 (2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是____,写出实验室制取该气体的化学方程式:_________________________________。 (3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置?_________________________________________________________。 |
现有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。 现做如下实验:①取少量粉末,加水溶解得无色溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,无明显现象。请回答: (1)实验①确定原粉末中一定没有 ;实验②确定原粉末中一定没有 。 (2)根据上述实验现象,得出原粉末中可能含有的物质是 、 。 (3)为进一步确定原粉末的组成,另取少量粉末按下图所示进行实验:[在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2溶液中选择两种作为A、B试剂,且A、B的阳离子不同] 原粉末的成分是 ;试剂A为 ;试剂B为 。(若多种情况,只写一种) |
小兵同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签严重破损(如下图所示)。 |
老师告诉他,这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小兵同学通过查阅资料得知,常温下这三种物质的溶解度如下表: |
小兵同学根据上述信息,分析认为此溶液一定不是________溶液。为确定其成分,该同学对此溶液进行如下实验探究: 【提出假设】该溶液可能是_____________。 【实验验证】 |
某同学利用化工厂的废碱液(主要成分为Na2CO3,还含有少量NaCl,其它杂质不计)和石灰乳为原料制备烧碱,并对所得的烧碱粗产品的成分进行分析和测定。 1.【粗产品制备】 (1)将废碱液加热蒸发浓缩,形成较浓的溶液,冷却后与石灰乳混合,发生反应的化学方程式为 。 (2)将反应后的混合物过滤,得到的滤液进行蒸发结晶,制得NaOH粗产品。 2.【粗产品成分分析】 (1)取适量粗产品溶于水,滴加Ba(NO3)2溶液出现白色浑浊,发生反应的化学方程式为 ,该粗产品中一定不含有 ,理由是 。 (2)该小组同学通过对粗产品成分的实验分析,确定该粗产品中含有三种物质。 3.【粗产品含量测定】 Na2CO3含量的测定: (1) 该兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置。取10.0g粗产品,进行实验。 |
【说明】碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物。E装置中的饱和NaHCO3溶液是为了除去二氧化碳气体中的氯化氢,发生的反应为NaHCO3十HCl==NaCl十CO2↑十H2O。 (2)操作步骤 ①连接好装置,检查气密性;②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;③称量G的质量;④关闭弹簧夹C,慢慢滴加浓盐酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通入一段时间空气;⑥再次称量G的质量,得前后两次质量差为0. 48g。 (3)问题探究 F中的试剂应为 ,B装置的作用是 , H装置的作用是 。 若没有H装置,则测定的Na2CO3的质量分数会 (填“偏大”、“偏小”、“不变”)。事实上10.0g粗产品只能产生0.44g CO2。请你仔细分析上述实验,解释实验值0. 48g比正确值0.44g偏大的原因(假设操作均正确) 4.【数据计算】 ①根据正确值0.44g可求得粗产品中Na2CO3的质量分数为 %。 ②NaOH含量的测定:该小组同学又另取10.0g粗产品,逐滴加入20%的盐酸至恰好完全反应时,消耗盐酸的质量为36.5g.放出CO20.44g(不考虑二氧化碳气体的溶解)。求原粗产品中NaOH的质量分数。(写出计算过程) |