| 下列变化属于化学变化的是 |
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| A. 沙尘暴袭击 B. 冰雪融化 C. 食物腐败 D. 胆矾研碎 |
| 空气和水是我们早已熟悉的物质，通过化学的学习，我认为空气中的氮气是 |
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| A．化合物 B．混合物 C．纯净物 B．氧化物 |
若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列固体物质溶于水后，所得溶液不使酚酞试液变色的是 |
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| A．NaCl B．CaO C．NaOH D．Na2CO3 |
| 下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是 |
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| A．H2 B．CO2 C．CO D．O2 |
| 以石灰石、水、碳酸钠等物质为原料,制备氢氧化钠,所发生的化学反应的基本类型均不属于 |
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| A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应 |
| 误食下列物质，会对人体健康造成危害的是 |
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| ①工业用盐NaNO2 ②硫酸铜 ③工业酒精 ④食品包装袋内的干燥剂（CaO） A．仅① B．仅①③ C．仅①③④ D．①②③④ |
| 6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化越来越受到人们的关注。下列气体组中，三种气体都属于空气污染物的是 |
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| A．SO2、N2、NO2 B．CO2、CO、N2 C．CO、CH4、H2 D．SO2、CO、NO2 |
| 家用衣领净的有效成分是NaClO，其中氯元素的化合价为 |
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| A．+7 B．+5 C．+3 D．+l |
| 小明知道蛋壳的主要成分是碳酸钙，愚人节这天决定送妈妈一个“无壳鸡蛋”。他从厨房中取来一个鸡蛋及一杯物质，将蛋泡在其中，则见蛋的表面冒出大量气泡，两天后就得到一个没有壳的蛋。他应取下列哪一种物质 |
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| A.高梁酒 B.醋 C.酱油 D.食盐水 |
| 下列粒子中，属于原子的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 王杨同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是 |
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| A.物质性质与用途 N2性质稳定--填充食品袋防腐 乙醇具有可燃性--可用作燃料 CO具有还原性--可冶炼金属 B.安全常识 假酒中毒--由甲醇引起 瓦斯爆炸--由天然气引起 假盐中毒--由黄曲霉毒素引起 C.元素与人体健康 缺铁--易引起贫血 缺钙--易得佝偻病或骨质疏松 缺碘--易得甲状腺肿大 D.日常生活经验 去除衣服上的油污--用汽油洗涤 中和胃酸--常用含Al(OH)3的胃药 使煤燃烧更旺--把煤做成蜂窝状 |
| 在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是 |
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| A．Cu B．Cu和Al C．Zn和Cu D．Cu、Al和Zn |
| 硅是一种良好的半导体材料。工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。下列说法中正确的是 |
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①工业上制硅的反应方程式为：SiO2+2C Si+2CO↑ ②上述反应属置换反应 ③碳在反应中表现出还原性 ④碳的非金属活泼性比硅强 A．仅①② B．仅②③ C．仅①②③ D．①②③④ |
| 下列各组物质，能够在稀硫酸中共存的是 |
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| A、NaOH、NaCl、Na2SO4 B、KNO3、NaCl、CuSO4 C、Na2CO3、CaCl2、ZnSO4 D、FeCl3、NaNO3、BaCl2 |
| 在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是 |
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| A、质子数相同的粒子一定是同种元素的原子 B、酸性溶液中一定含有氢离子 C、一定温度下的浓溶液一定是饱和溶液 D、有单质生成的反应一定是置换反应 |
| 为了更好的表示溶液的酸碱度，科学家提出酸度（AG）的概念 。若从酸度（AG）的概念出发可以得出的结论：酸性溶液中的AG＞0，中性溶液中的AG＝0，碱性溶液中AG＜0。下列说法不正确的是 |
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| A．AG的值越大，溶液的PH值越小 B．所有盐溶液中的AG＝0，PH=7 C．25℃时，纯水的AG＝0，PH=7 D．25℃时，PH＞7的溶液中AG＜0 |
| 日常生活中不可能观察到的现象有 |
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| A、粗盐久置在空气中会潮解 B、温度和溶剂量不变久置食盐水中产生了食盐晶体 C、蒸馒头时，向发酵好的面团中加入纯碱，馒头会变得松软 D、装满水的玻璃瓶结冰后，瓶子炸裂 |
| 某气体在氧气中充分燃烧后的气体产物一次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，经充分吸收后，测得浓硫酸和氢氧化钠溶液增重的质量比为9：11，则该气体可能是 |
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| A.CH4 B.CH4和CO的混合气体 C.C2H2 D.H2和CO的混合气体 |
| 下列除杂方案（括号内物质为除去杂质所使用的试剂），正确的是 |
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| A.NaOH溶液中混有Ba(OH)2 (CuSO4溶液) B.CO2中混有的CO (炽热的木炭) C.CO2中混有的HCl (NaOH溶液) D.Cu(NO3) 溶液中混有的AgNO3 （Cu粉） |
| 请从H、O、Na、Cl中选择合适的元素，按下列要求写出相应物质的化学式（各写一例） 最常用的溶剂_________；可用于钢铁表面除锈的酸______； 可溶于水的碱________；厨房中常用的调味剂 。 |
| 软水、硬水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：pH小于7的是_________；区别硬水和软水，可加入的试剂是_________； 生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是_________。 |
| 下图是开启后“XX牌”碳酸饮料的示意图。据图回答问题: |
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| (1)饮料成分中属于氧化物的是 ； (2)开启时大量气泡从罐内冒出，该现象说明 的减小使气体的溶解度减小； (3)开启后可以闻到香味，请用分子、原子的观点解释该现象： 。 |
| 能源是当今世界日益关注的热点之一。化石燃料是人类获得能量的主要来源，其中的一种是_________，化石燃料燃烧产生的空气污染物中的一种是_______________。从环保角度看，汽油和乙醇相比，较理想的燃料是_____________。 |
| 根据题意回答问题 下图为水分子的分解示意图，其中 |
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| ①从上图获得的信息有： ； ②你还能获得哪些信息：(只要答2点即可) ； |
| 认真阅读下表，然后回答问题： 一些金属物理性质的比较 |
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| 根据你的生活经验和表中提供的信息，试回答：为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？（只要答2点即可） __________________________________、______________________________ |
| (1)工业上为了测定硫酸的浓度(溶质的质量分数)，常用一定标准浓度的氢氧化钠溶液与硫酸反应，化学反应方程式是 。 (2)首先，配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液120g，需要 g氢氧化钠固体和水 g； (3)配制质量分数为10%的氢氧化钠溶液操作步骤见下图，正确的操作顺序是 。 |
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| (4)用上述配好的10%的氢氧化钠溶液40g与硫酸反应，以酚酞作指示剂，当看到混合溶液的颜色由红色刚好变为无色时，记录反应中耗用硫酸溶液质量为98g，则该硫酸的溶质质量分数是 。 |
| 某溶液由NaOH、HCl、稀H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成。 向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如下图所示。该溶液中不可能存在的物质是 ，其理由是 |
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| 碳是一个庞大的家族，请你列举由碳元素组成的物质（写化学式，至少四种），用箭头指示出它们的转化关系。并用化学方程式来表示它们之间的相互转化。 |
| 在化学反应中，氧化还原反应不一定有氧参加，只要有元素化合价的改变，就一定属于氧化还原反应。以下反应中，一定属于氧化还原反应的有（填序号）_________________,写出其中符合上述反应类型的任意一个化学方程式______________________, 其中__________元素化合价升高__________价。 （1）化合反应 （2）分解反应 （3）置换反应 （4）复分解反应 |
| 经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系，请各举一例说明： （1）使用催化剂，能改变化学反应的速度； （2）反应物的量不同，生成物可能不同； （3）反应物的量不同，反应现象可能不同。 |
| 室温时，将5克某纯净物质完全溶解在95克水中，请猜想所得溶液中溶质的质量分数有几种情况。请就每一种情况加以解释。 |
| 酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器，请回答下列与酒精灯有关的问题： (1)熄灭酒精灯的方法是 (2)化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是 。 |
| 实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显红色。然后又用滴管连续滴入稀盐酸，溶液由红色变为无色。 (1)他们探究的问题是 ； (2)大家对得到的无色溶液继续探究。甲同学认为反应后溶液中的溶质是一种，乙同学认为溶质有两种，这两种物质的化学式是 和 。同学们分别选用两种不同类别的试剂进行以下两个实验后，一致认为乙同学的观点是正确的。请你填写下列实验报告。 |
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| (3)反思：总结在实验中出现的错误，操作中应该注意的是 |
| 工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的。某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物，查阅了大量资料并设计了一系列的实验。 查阅到的信息： ⑴氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，不易燃，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室常用加热氯化铵晶体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。 ⑵氨气还原氧化铜制取铜的反应原理：2NH3+3CuO  3Cu+N2+3H2O 某小组设计了如下实验装置并进行实验： |
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| 试回答： ⑴写出装置A中试管内发生反应的化学方程式： ； ⑵装置B所起的作用是 ； ⑶装置C中可观察到的实验现象是 ； ⑷根据实验要求，装置D中应盛放的试剂是 。 ⑸你认为该小组的实验设计还存在着哪些不足？ |
| 维生素C主要存在于蔬菜、水果中，能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。维生素C的化学式是C6H8O6，其相对分子质量是 ，分子中碳、氢、氧原子个数比是 。维生素C中氧元素的质量分数为 。 |
| 甲、乙、丙三位同学对解答下列一道计算题因解法不同而产生争议，请你参与讨论并完成相关问题，（计算结果精确到0.01） 原题：实验室现需0.96升纯净的氧气（标准状况下，氧气的密度为1.429g/L）。现将2.45克氯酸钾和1.55克二氧化锰混合后放入试管中加热，当收集到0.96升氧气后，停止加热并让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为2.08g。求生成氯化钾的质量。 （1） 甲将0.96升氧气直接代入化学方程式计算，直接求得生成氯化钾的质量1.49克。 （2） 乙认为2.45g+1.55g -2.08g=1.20g 是氧气的质量，进而求得生成氯化钾的质量。 ① 丙同学认为甲同学的计算是错误的，你认为丙判断甲错误的原因是什么？ ② 丙同学从乙同学的计算结果发现题目中数据有问题。你能通过计算，论证丙同学的发现吗？ |