| 生活中，我们经常见到下列现象，其中不属于化学变化的是 |
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| A.铁钉生锈 B.点燃煤气 C.灯泡通电发光 D.食物变质 |
| 下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是 |
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| A．蒸馏水 氮气 B． 大理石 空气 C．河水 氧气 D．二氧化碳 氢气 |
| 下图中的四位同学对CO的认识中，不正确的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售，这里的碘、钙、铁是指 |
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| A．单质 B．分子 C．原子 D．元素 |
| 下列关于分子和原子的说法，不正确的是 |
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| A. 分子在化学反应前后种类和数目保持不变 B. 分子在不停地运动 C. 原子可以直接构成物质 D. 原子是化学变化的最小粒子 |
| 下列家庭小实验，不能成功的是 |
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| A. 用肥皂水鉴别硬水和软水 B. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑 C. 用2B铅笔芯做导电性实验 D. 用过滤的方法把硬水变成软水 |
| 为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如下图所示的实验。你认为该实验不能说明的是 |
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| A．二氧化碳不能燃烧 B．CO2不能支持燃烧 C．二氧化碳能与水反应 D．CO2的密度比空气大 |
| 下列物质中，不属于氧化物的是 |
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| A．MnO2 B．HClO C．H2O D．P2O5 |
| 下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，重铬酸钾中铬（Cr）的化合价是 |
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| A．＋3 B．+4 C．＋5 D．＋6 |
| 下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂烟囱升高；③在酸化的土壤中加石灰；④燃料脱硫；⑤开发清洁新能源。其中能有效减少“酸雨”产生的措施是 |
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| A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．①③④ |
| 下列有关物质的区分方法不正确的是 |
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| A．尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐 B．澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳两种气体 C．闻气味可以区分白酒和白醋 D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体 |
| 下列关于空气的说法错误的是 |
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| A.没有空气就没有生命 B.空气由空气分子组成 C.空气是一种宝贵的资源 D.空气中含有氮气、氧气等气体 |
| 下列原子结构示意图中，属于非金属元素的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 |
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| A. 水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 B. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸 D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
| 下列叙述中，正确的是 |
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| A．构成物质的微粒只有分子和原子 B．原子的质量主要集中在原子核上 C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 |
| 下列化学反应中，属于分解反应的是 |
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A．CaCO3 CaO + CO2↑ B．Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu C．4P + 5O2  2P2O5 D．Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + 2NaOH |
| 下列对有关实验现象的描述正确的是 |
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| A．碳在氧气中燃烧放出白烟 B．干冰在空气中升华周围出现白雾 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
| 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是 |
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| A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑤⑥ C.③②①④⑥⑤ D.②③①④⑤⑥ |
| 分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是 |
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| A. 一氧化碳 B. 酒精 C. 甲烷 D. 石蜡 |
| 请用元素符号或化学式表示： 氧化铁 ， 2个氧原子 ， 铜元素 ， 1个氮分子 ， 钠离子 ， 碳酸 。 |
| 按要求完成以下化学方程式： （1）电解水： ； （2）属于化合反应的一个化学方程式： 。 |
| 联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题： （1）绿色植物通过__________作用吸收CO2 ，放出 。 （2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料R。该反应的化学方程式为：2 CO2 + 6 H2 === R + 4H2O， 根据上述反应推断R的化学式是： 。 （3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是________（填字母）。 A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源 B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐 |
| 生活中处处有化学。现有以下常见的物质： A．明矾 B．活性炭 C．天然气 D．C60 E．稀有气体 F．干冰。 请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）： （1）目前我市正广泛使用的清洁燃料是 ； （2）常用于冰箱除臭的是 ； （3）可作灯泡填充气的是 ； （4）用于冷藏保存食品的是 ； （5）可用于乡村或野外净水的是 ； （6）应用于超导体的是 。 |
| 数字在化学式不同部位可表示不同的意义： ①表示微粒的数目 ②表示元素的化合价 ③表示离子的电荷数 请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号） Mg2+ 2CO  |
| 纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体。实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气，并进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验(装置见下图)。请回答下列问题。 |
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| （1）写出图中有标号仪器的名称： a ； b 。 （2）在点燃氢气之前，要先检验 。 （3）写出锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式： 。 （4）写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式： 。该反应的基本类型属于 。 |
| 科学探究常用控制实验条件（控制变量）进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有：可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。 (1) 某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验： ① 把石块和木条同时放在酒精灯火焰上，这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验，实验的结果是 。 ② 两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内，然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口，结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了，而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明 ，这个实验是把 作为控制变量进行的对比实验。 (2) 实验证明，白磷和红磷都是可燃物。下图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中，也运用了两个对比实验的方法。 |
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| ① 薄铜片上的白磷和红磷是把 作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是 ，实验的结果证明 。 ② 和 是把 作为控制变量的一个对比实验，实验的现象是 。 |
| 某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如下图所示的装置(浓硫酸起吸收水分干燥气体的作用)进行探究。 |
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| (1)已知湿棉花不参加化学反应，它的作用是 。 (2)要干燥反应装置内生成出来的气体，则导管a应与 (选填“b”或“c”) 端导管口连接，干燥后的气体从 (选填“b”或“c”)端管口导出。 (3)对红热的铁(Fe)与水蒸气(H2O)反应生成的气体同学们有以下猜想： 猜想一：生成的气体可能是氢气； 猜想二：生成的气体可能是 。 (4)请你结合上述连接后的装置图，用一个简单的实验对猜想二生成的气体进行验证，并把实验的操作方法、现象和结论填入下表。 |
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| 2008年初，在抗击我国南方地区罕见的冰雪灾害中，融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）。 请回答： (1) CH3COOK的相对分子质量是： ； (2) CH3COOK中K元素的质量分数是： (保留0.1%)。 |
| 实验室里常用盐酸与碳酸钙反应来制取二氧化碳。要制取110 g的二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是多少？(请写出计算过程) |