| 下列过程中不涉及化学变化的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列做法不符合“节能减排”这一要求的是 |
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| A．推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车 B．综合利用化石能源 C．在田野里大量焚烧秸秆 D．随手关闭电源开关，关紧水龙头 |
| 今年四月因遭受“倒春寒”导致部分地区小麦生长发育不良，出现了叶片干枯等症状，对此专家提出使用KH2PO4溶液喷洒小麦叶片。下列说法中正确的是 |
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| A．KH2PO4由三种元素组成 B．KH2PO4属于氧化物 C．KH2PO4中含有氢分子 D．KH2PO4是一种复合化肥 |
| 北京奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址成功点燃。火炬“祥云”，外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成，内部使用的燃料丙烷（C3H8）燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。以下有关“祥云”使用的说法不正确的 |
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| A．铝合金质轻且延展性好 B．铝合金比纯铝的硬度小 C．燃料丙烷完全燃烧后生成二氧化碳和水 D．火炬外体的制作材料均可回收利用 |
| 根据你已有的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是 |
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| A．生石灰可以用作食品包装袋内的干燥剂 B．利用活性炭可以使硬水软化 C．羊毛、棉花、腈纶都不得是天然纤维 D．儿童患佝偻病是因为体内缺乏微量元素碘 |
| 下列除杂质的方法不正确的是 | |||||||||||||||
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| 比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系。即：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2。对它们的比较归纳正确的是 |
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| A．三种转化发生的都是化合反应 B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳 C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳 D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体 |
| Ⅰ、Ⅱ两题选做一题 Ⅰ．现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜，这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处。请回答下列问题： （1）塑料大棚用的塑料属于_______（填“有机物”或“无机物”）。 （2）塑料大棚中要定期补充CO2，这样做有利于植物进行_______作用。 （3）蔬菜中所含的营养素主要是__________。 Ⅱ．旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题： （1）去高海拔地区旅游，有的人感到呼吸困难，这时需要补充___________。 （2）篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是_______________。 （3）篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是______________。 |
杨凌农科城使用的某种无土栽培营养液中含有硝酸钾。硝酸钾受热易分解，发生的反应是：______KNO3 2KNO2+O2↑（1）在上面方框中填上化学计量数。 （2）KNO2中氮元素的化合价是________。 （3）氧分子由氧原子构成，氧原子的原子结构示意图为  其最外层有______个电子。（4）根据KNO3的性质推测，其贮存方法应为_____________。 |
| Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参交流并回答问题： （1）李明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是_________。 （2）请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式___________________________。 （3）王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限（根据储存量和目前消耗速度确定）的统计数据（如图）。请你结合图示，提出一条金属资源开发利用的合理化建议：____________________________。 |
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| 2006年8月25日，一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在某一水库上游坠桥，部分烧碱泄入河道。有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸，进行科学合理的处理。 （1）事故处理过程中发生反应的化学方程式为________________。该反应属于___________反应。 （2）处理过程中要不断地检测河水的pH，你所知道的测量溶液pH的操作方法是________________________。处理后，作为饮用水源，河水中生成的盐无需从水中分离出来，原因是_____________。 |
| 如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线，请分析图象回答下列问题： |
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| （1）60℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数______（填“大于”、“等于”、“小于”）NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数。 （2）NaNO2因外观与NaCl相似，经常会出现误食中毒的事件。20℃时，取这两种固体各50g，分别加入到100g水中充分搅拌后，没有溶解完的固体是__________，固体完全溶解的溶液属于__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 |
| 下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图： |
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| 试回答： (1)仪器③的名称是_________。 (2)实验过程中仪器①中的现象是___________，仪器②中发生反应的化学方程式是______________。 (3)实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因_________________。 |
| 学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题： [提出问题]废液中的溶质是什么物质? [做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2。 你认为还可能含有的溶质是_________（填化学式）。 [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。 [实验与结论]①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。 ②你认为小红的实验_______（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是___________。 ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_________，实验中可以看到的现象是____________________________。 [拓展与应用]①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的_______，反应完成后过滤。 ②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________（写一条）。 |
| 化学课外活动小组的同学在实验室测定某电镀厂所用CuSO4溶液中溶质的质量分数。取该CuSO4溶液50g向其中加入某未知溶质质量分数的NaOH溶液40g，二者恰好完全反应，生成Cu(OH)2沉淀4.9g。 （1）计算CuSO4溶液中溶质的质量分数。 （2）根据质量守恒定律分析：反应后所得溶液的质量=____________g。 |