| 下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是 |
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A．火箭发射  B．煤的燃烧  C．风力发电  D．酸雨侵蚀  |
| 小明的奶奶为他迎接中考制订了如下食谱：米饭、红烧鸡、糖醋鱼、麻 辣豆腐、蛋汤。为使营养均衡，你觉得最好还要补充 |
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| A．牛肉 B．河虾 C．青菜 D．雪糕 |
| 2007年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题为“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是 |
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| A．化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质 B．温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一 C．冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁 D．减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林等 |
| 你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是 |
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| A.用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水 B.用食盐水除去水瓶中的水垢 C.用食醋和小苏打制取二氧化碳 D.用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性 |
| 北京奥运会火炬“祥云”将于2008年5月下旬进入我省，使用的燃料为丙烷，其化学式为C3H8，下列关于丙烷的说法中，与事实不符的是 |
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| A.由碳氢两种元素组成 B.含有4个氢分子 C.相对分子质量为44 D.每个分子中含有11个原子 |
| 元素周期表中铝元素的部分信息如下图所示，下列说法正确的是 |
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| A.铝的元素符号是Ag B.铝的原子序数是26.98 C.铝的核内质子数是13 D.铝在反应中易得到电子 |
| 中国科学技术大学科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石（化学式为C）和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 |
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| A．金刚石是一种单质 B．碳是非金属元素 C．该反应是置换反应 D．该反应中生成了新的原子 |
| 下图所示的实验方法（或操作）正确的是 |
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| A.加锌粒 B.实验室制取二氧化碳 C.称量固体 D.验证质量守恒定律 |
| 逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 |
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| A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7 B．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物 C．水是纯净物，所以海水也是纯净物 D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
| 常温下，在两只各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如下图所示。下列说法正确的是 |
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| A. 甲溶液是不饱和溶液 B. 常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同 C. 升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解 D. 乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液 |
| 小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究。 |
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| （1）物质分类：她将上图电池中各物质分类，其中属于氧化物的是_______、有机合成材料的是______、可回收的金属材料是_________。 （2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：溶解、_________、蒸发等。氯化铵的化学式是_________，其中N的化合价是____________。 （3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用__________的方法。 |
| 安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一，墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物。 |
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| （1）上图中出土文物的原料不是用化学方法制备的是（填序号，下同）______， 属于合金的是_____。 （2）考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体，闻起来有一股酒糟味。小明从分子角度分析：能闻到酒糟味，说明分子是在_______________。为了检测这种液体是酒，他提出了下面三种方法，你认为哪种较科学（填序号）__________。 A.喝一口品尝 B.用交警使用的酒精测试仪测试 C.将其点燃 （3）请你分析：为什么出土的青铜器保存较好，而铁器却锈蚀严重？_________________。 （4）为防止木质文物因失水过快而引起变形，可用结晶的方法让明矾晶体填充在木纤维中（明矾的溶解度随温度升高而显著增大）。操作方法是：将木制文物浸入明矾的_______溶液中，待明矾溶液充分渗入后，取出冷却擦干即可。 |
| 联欢会上，小方表演了一组化学魔术：在三只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象： A杯中变为“葡萄酒”（变为红色）； B杯中变为“汽水”（产生大量气泡）； C杯中的变为“牛奶”（出现白色浑浊）。请你帮她揭开魔术的秘密。 (1)A杯中盛放的液体可能是 (2)B杯中产生的气体可能是 (3)C杯中盛放的是AgNO3溶液，写出反应的化学方程式 。 |
研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案： （1）除去二氧化碳和水蒸气：下图A装置中发生反应的化学方程式是_________________。B装置中浓硫酸的作用是____________。 |
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| （2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用下图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用_______（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是___________。 （3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：①________________；②___________________。 |
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| 某研究性学习小组对“H2O2分解生成O2反应的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是为本探究实验提供的药品和该小组探究的主要过程： 药品：5%H2O2 0.5%H2O2 MnO2粉末 红砖粉 热水 冷水 [提出假设]H2O2分解生成O2的快慢与催化剂种类有关。 [实验方案]常温下，在两瓶盛有相同浓度和相同体积的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。 [进行实验](1)下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是 ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是 。 [实验记录] |
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| [实验结论](2)该探究过程得出的结论是 。 [实验反思] ①H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或红砖粉后反应明显加快，若要确认MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来证明它们本身在化学反应前后的____________和___________是否改变。 ②如果影响反应快慢的因素不止一个，我们应该采取控制变量法进行研究--即在其他影响因素相同的情况下，只研究某一因素的影响。请你运用控制变量法帮助他们继续探究。你认为H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？（只要求提出假设和实验方案） [假设](3) 。 [实验方案] 。 |
| 小明通过查阅有关资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2。经测算，小明准备向大棚中输入88gCO2至少需要10%的稀盐酸多少克？ |
