| 下列工艺制作过程中包含了化学变化的是 |
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| A．用纸剪窗花 B．泥土烧成瓷器 C．冰块制成冰雕 D．木板制成飞机模型 |
| 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 |
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| A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气 |
| 给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素，这种化肥是 |
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| A．NH4HCO3 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．KNO3 |
| 下列物质中属于纯净物的是 |
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| A．天然气 B．乙醇汽油 C．纯碱 D．加铁酱油 |
| “蓝天行动”被评为重庆直辖十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”。实施的是 |
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| A．退耕还林，增大森林覆盖面积 B．密闭运输砂土，减少扬尘 C．大力发展火力发电 D．用天然气代替汽油作汽车燃料 |
| 下列叙述错误的是 |
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| A．原子由原子核和电子构成 B．分子总是在不断运动 C．干冰中的分子间有间隔 D．原子失去电子后变成阴离子 |
| 下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 人体吸人的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是 |
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| A．+2 B．+4 C．+6 D．-2 |
| 下列说法错误的是 |
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| A．化学反应是人类获取能量的重要方式 B．过滤是一种净水的方法 C．催化剂在化学反应前后质量不发生改变 D．铁在干燥的空气中容易生锈 |
| 下列叙述正确的是 |
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| A．青少年的生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果 B．油脂和糖类物质都能够为人体提供热量 C．合成纤维、合金、合成橡胶都是合成材料 D．焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法 |
| 香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是 |
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| A．都是氧化物 B．都含有氧分子 C．都能燃烧 D．都有毒 |
| 水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 |
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| A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．生活中接触的纯净水多，水溶液少 |
| 下列物质中既存在离子又存在分子的是 |
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| A．氯化钠晶体 B．金刚石 C．氯化钠溶液 D．液氧 |
| 森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 |
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| A．爆炸使燃烧处暂时缺氧 B．爆炸气浪降低了可燃物的温度 C．爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 |
| 下列化学方程式的书写正确的是 |
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A．3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2B．Cu+AgNO3==Cu(NO3)2+Ag C．Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑ D．CuCl2+K2SO4==CuSO4+2KCl |
| 用化学符号表示：2个氢原子________；2个氯离子_______；含有钠元素的碱_______。 |
| 下边是雪碧汽水标签中的部分内容。 |
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| （1）小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：________________________。 （2）将雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是______。 |
| 高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。 请用你学过的知识回答下列问题： (1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于_______元素。 (2)SiO2是砂的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C  (3)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是___________________。 |
| 每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。 (1)取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为： (2)将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式： ① ②__________________ (3)将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有_______（填写化学式）。 |
| 食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等。某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成，用它进行以下实验（假设每步均恰好完全反应）。 |
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| （1）写出步骤①的化学方程式：______________________。 （2）当x是AgNO3时，白色沉淀C是_________，当x是NaOH时，白色沉淀C是__________。 |
| 学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示： |
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（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学。 |
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| 今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器： |
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| (1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是_______（填序号）。 (2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是________。 (3)某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在下图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。 |
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| 刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。 （1）刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是___________________。 （2）刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设： 假设1是CaO和CaCO3的混合物 假设2是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3只有CaCO3 假设4只有Ca(OH)2 其中假设___________不合理。 （3）为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验： ①取少量沉淀放在试管中，加入稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为：________，由此可否定假设___________。 ②为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设___________合理。 |
| 电解水时，常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行。现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生1g氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8％变为5％。计算： （1）生成氧气的质量。 （2）电解后剩余水的质量。 |