| 如图所示是一把铁制剪刀，它的下列自述中一定涉及化学变化的是 |
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| A．我的造型既特殊又美观 B．我能剪出各式各样的服饰 C．我经过磨砺会更加锋利 D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看 |
| 小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是 |
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| A.吃松花皮蛋时，为了消除其中所含碱性物质的涩味，可以加入少量食醋 B.蜂窝煤比煤球燃烧更完全 C.食用霉变的大米、花生等不会危害人体健康 D.用燃烧的方法可以区别羊毛和涤纶 |
| 某同学在一次化学探究活动中，将甲、乙两种金属分别投入到硫酸铜溶液中，发现甲的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显现象。该同学对甲、乙和铜三种金属活动性大小的判断正确的是 |
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| A.甲>乙>铜 B.甲>铜>乙 C.乙>铜>甲 D.铜>甲>乙 |
| 甜蜜素[C6H12NSNa]是一种甜味添加剂。下列有关说法正确的是 |
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| A.它是混合物 B.它是无机化合物 C.它由五种元素组成 D.它的一个分子中含有20个原子 |
| 某校化学探究性学习小组为了测定在一定温度时某物质的溶解度，则待测液必须是该温度下该物质的 |
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| A．浓溶液 B．稀溶液 C．不饱和溶液 D．饱和溶液 |
| 下列实验操作中错误的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 在一次实验开放日活动中，某同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后变成红色。该同学作出的下列结论中正确的是 |
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| A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色 B.该溶液的pH小于7 C.该溶液一定是碱溶液 D.该溶液显酸性 |
| 将26g某金属混合物投入到足量的稀硫酸中，共收集到2g氢气，该金属混合物的组成可能是 |
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| A.Mg和Zn B.Fe和Zn C.Zn和Cu D.Cu和Fe |
| 金属锂（元素符号为Li）在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂[LiOH]是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。 （1）“辣味”属于氢氧化锂的（填“物理”或“化学”，下同）_________性质；“腐蚀性”属于氢氧化锂的__________性质。 （2）LiOH中锂元素的化合价为_________。 （3）载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO2，则LiOH与CO2反应的化学方程式_______________________。 |
| 化合物A、B、C和单质X、Y都是初中化学中常见的物质。在通常情况下，A为液体，B、C、Y为气体，X为固体，其中C是一种温室气体。它们之间有如下转换关系： |
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| 请你根据以上关系回答下列问题： （1）A的化学式为__________，X的化学式为___________。 （2）A与X反应所属的基本类型为___________。 （3）Y与氧气反应的化学方程式为_____________________。 |
| 农作物秸杆曾因具有三大功能：燃料、饲料、肥料而被农民视为宝贝而全部利用。近几年来，随着农业经济的发展、技术的进步以及农民生活条件的改善，使得秸杆已失去往日的优势，风光不再，农民朋友将其看成一大障碍，一直寻求简单、方便的处理方案。他们知道草木灰可以当钾肥，于是，焚烧的方法就这样应运而生。殊不知，焚烧秸杆具有诸多危害，弊远远在于利。 （1）下列危害中，不属于焚烧秸杆造成的是（填序号，下同）________。 A、污染大气 B、妨碍交通 C、延误航班 D、白色污染 （2）除以上危害外，焚烧秸杆还易引发火灾。一但发生火灾，应立即拨打的火警电话_______。 A、120 B、119 C、112 D、114 |
A、B、C、D是初中化学中涉及到的物质。已知D是蓝色沉淀，它们之间有如下反应关系：A+B→BaSO4 +C；B+CuSO4→BaSO4 +D根据以上关系回答下列问题：（1）B的化学式是__________，D的化学式是___________。 （2）若A物质是___________，则A与B反应的化学方程式为___________________。 |
| 小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题： [提出问题] 木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？ [猜想与假设]（1）可能是CO。（2）可能是CO2。 [设计实验方案]（1）检验CO2的方法是___________________。 （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_____________________。他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。 [实验与结论]设计的实验装置图如下： |
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| [反思与评价] 如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是____________。 |
| 某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液（如图所示）。该校化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量分数，他们取出该溶液34g，加入适量催化剂，待完全反应后，共收集到0.32g氧气。试计算该溶液中溶质的质量分数。 |
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