| 以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要发生化学变化的是 |
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| A．蓝田玉雕 B．延安剪纸 C．耀州窑陶瓷 D．西秦刺绣 |
| 分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是： |
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| A．常见的活泼金属：铁、锡、铜 B．常见的氧化物：水、干冰、生石灰 C．常见的易燃物：汽油、酒精、浓硫酸 D．常见的混合物：空气、啤酒、过氧化氧 |
| 2011年11月28口，长春市有母子二人饮用了美汁源果粒奶优的饮料后，发生食物中毒，孩子死亡。近日长春还发生一起2人饮用该饮料后的中毒事件。经公安部门检验认定，这两起事件剩余饮料中均含有高毒性杀虫剂(万灵)的成分。万灵的化学式为C5H10N2O2S，下列关于万灵的说法正确的是 |
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| A．万灵是由五种元素组成的混合物 B．万灵中氮、氧元素质量比为1：l C．万灵由5个碳原子、10个氢原子、2个氮原子、2个氧原子、1个硫原子构成 D．万灵中碳元素的质量分数最大 |
| 下列事实及对这些事实的解释，不正确的是 |
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| A．金刚石很硬，而石墨质软--碳原子排列不同 B．CO、CO2，的化学性质不同--分子构成不同 C．生铁和钢的机械性能不同--含碳量不同 D．铁制品比铝制品易锈蚀--铁比铅的金属活动性强 |
| 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是 |
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| A．与氧气接触且温度达到可燃物的着火点是燃烧必备的条件，因此隔绝氧气可以灭火 B．二氧化锰是能加快过氧化氧分解速率的催化剂，所以催化剂都能加快化学反应速率 C．离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 D．单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元索组成的物质均为单质 |
| 关于H2→H2O，CO→CO2，C→CO2三种物质的转化过程，下列说法不正确的是 |
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| A．都能通过化合反应实现 B．都能通过置换反应实现 C．都能通过与单质反应实现 D．H2、C、CO都具有还原性 |
| 下列化学方程式书写正确并且符合事实的是 |
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| A．氧气跟氧化铜反应后的残渣用硝酸清洗：Cu+2HNO3== Cu(NO3)2+ H2↑ B．铁跟稀盐酸反应制取氢气：2Fe+6HCl==2FeCl3+ 3 H2↑ C．石灰浆抹墙后，久置变硬：Ca(OH)2+ CO2== CaCO3↓ + H2O D．实验室制备氧气：2H2O  2H2 ↑+ O2↑ |
| 下列说法错误的是 |
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| A．铁制品表面电镀一层铜不易生锈，因为镀上的一层铜使铁隔绝了空气和水 B．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 C．烧煮硬水易生水垢，硬水和软水常用肥皂水来鉴别 D．防毒面具中活性炭吸附毒气属于物理变化 |
| 有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气，X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析出。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是 |
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A.X>Y>Z |
| 相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是 |
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| A．金属的活动性N＞M B．两个反应生成H2的质量相等 C．相对原子质量N＞M D．两个反应消耗盐酸的质量一定相等 |
| 下列说法正确的是 |
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| A．搅拌可以增大固体的溶解度 B．均匀、稳定的液体一定是溶液 C．一定温度下，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液 D．增压、升温可以增大气体在水中的溶解度 |
| 下列4组气体：①N2和CO2；②O2和CO2；③H2和CO2；⑧CO和CO2。能同时区分上述4组气体的是 |
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| A．燃着的木条 B．灼热的氧化铜 C．水 D．澄清的石灰水 |
| 下面是小方同学对某一主题内容进行归纳的情况，其中不正确的一组是 |
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A．元素与物质的组成 B．微观粒子与物质的构成  C．物质使用与安全常识  D．物质的性质与用途  |
| 通过下列实验得出的结论，其中不合理的是 |
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| A．甲实验既可说明分子在不停的运动着，又可说明氨水显碱性 B．乙实验既可说明二氧化碳的密度比空气大，又可说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 C．丙实验既可说明二氧化碳易溶于水，又可说明了二氧化碳具有酸性 D．丁实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 |
| 请在横线上用恰当的化学用语或符号表示。 (1)3个氮分子___________ ； (2)2个铵根离子______________ ； (3)溶于水能使溶液温度急骤降低的固体物质______________ ； (4)“汽水”“雪碧”中含有的一种酸______________ ； (5)由下图所示的粒子构成的单质___________ 。 |
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| 能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。 (1)煤、_________和__________常称为化石燃料。 (2)化石燃料燃烧使化学能转化为____________能，是当今人类生产、生活中重要的能源。 但是化石燃料的燃烧会产生温室气体___________ (填一种)，导致温室效应。 (3)我国积极发展绿色能源，以减少污染性气体的排放。对于①水力发电；②风力发电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是_________ (填序号)。 (4)化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。下列不属于新能源的是 ( ) A．太阳能 B.潮汐能 C．风能 D．石油 |
| 小明同学绘制了如图所示A、B、C三种固体物质的溶解度曲线： |
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| (1)t1℃时，A物质的溶解度是_________ 。 (2)t1℃时，将20g A物质溶于50g水，可得到A溶液的质量是___________ 。 (3)当温度为________ ℃时，A物质与B物质的溶解度相等。 (4) t1℃时，A、8、C三种物质溶解度的大小关系是__________ 。 (5)t2℃时．将A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，能变为不饱和溶液的是__________ 。 (6)对A、C两类物质各举一例并写出它们的化学式：A__________ 、C_____________ 。 |
| 学习化学后，我们可以用所学的化学知识解释生活中相关的问题，阅读下列材料并回答问题： 2011年11月14日西安市一店面发生液化石油气泄漏爆炸。造成10人死亡、36人受伤的重大伤亡事故；2010年11月15日，上海市中心一座28层的公寓楼发生火灾，最终导致58人死亡。消防队员用高压水抢不停地强攻火舌才被扑灭；2010年7月17日陕西省韩城小南沟煤矿发生重大火灾事故，造成28人死亡。消防队员用高泡灭火器进行井下灭火，制止了火势的漫延。 (1)液化石油气的主要成分是C4H10，其燃烧的化学方程式是_____________ 。 (2)当发现天然气、液化石油气泄漏时，下列做法不恰当的是___________ (填序号)。 A．一旦发现，立即关闭阀门 B．迅速打开门窗 C．疏散现场人员 D．打电话报警、求救 (3)用高压水龙头不停地强攻的灭火原理是____________ 。用高泡灭火器进行井下灭火的原理是____________ 。 (4)下列火场自救的做法不恰当的是_____________ (填序号)。 A．用湿毛巾、浸湿的衣服等捂住口鼻 B．迅速打开所有门窗 C．身体贴近地面，靠墙边爬行逃离火场 D．打119电话报警、求救 |
| 近年来世界各地频繁发生地震。每当地震发生时，灾区人民的饮用水安全受到威胁。 (1)除去水中难溶性固体杂质的操作是_______________ ； (2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_________________ ； (3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为： 2NaOH+X==NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为___________；NaClO中氯元素的化合价为__________。 |
| 某化学兴趣小组探究炼铁的原理，装置如图所示。请回答有关问题： |
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| (1)实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为___________ ，反应方程式为____________ 。 (2)从环保角度看，该装置的不足之处是_______________ 。 |
| 金属材料在生产、生活中应用广泛。 (1)下列三种金属陂发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝，金属大规漠破使用的先后顺序跟___________ (填序号)选项关系最大。 A．地壳中金属元素的含量 B．金属的导电性 C．金属的活动性 (2)下列铁制品中，利用金属导热性的是____________ (填序号)。 |
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| (3)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是___________ 。 (4)我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是 _____________(填字母) A．回收利用废旧金属制品 B．任意开采铁矿石 C．铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 D．寻找、开发金属的代用品 (5)某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下： |
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| 写出流程中有关反应的化学方程式：______________ 、_____________ ；以上两个反应能够发生的原因是______________ ． |
| 实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。 |
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| (1)写出图中有标号的仪器的名称：①____________ 、②____________ 。 (2)实验室制取二氧化碳气体应选择________ 和_______ 装置连接(填序号，下同)。 (3)实验室用加热氯酸钾制取干燥的氧气应选择 _________和___________ 装置连接。 (4)请选择其中一种气体进行检验： |
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| 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究： 【提出假设】 物质发生化学变化前后总质量不变。 【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究。 【设计并进行实验】甲设计的实验一，实验装置和选用药品如图A所示；乙设计的实验二，实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。 丙设计的实验三如图C所示，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。 (1)图C所示的实验中__________，停止加热后冷却，观察到的现象是__________ 。 |
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| 【实验结论】 甲同学认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等； 乙、丙同学认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。 (2)你认为___________的结论不正确，请你谈谈导致结论错误的原因：___________ ，____________ 。 (3)你认为__________的结论正确，请从原予的角度分析质量守恒的原因：_______________ 。 |
| 某化肥包装上的标签如下图所示。 请你通过计算，判断下图这则广告的真实性。 |
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| 铁合金的主要成分是铁。取5．8g某铁合金样品放入烧杯中，加入55．4g稀硫酸恰好完全反应(杂质只含碳且不与稀硫酸反应)，反应结束后称得烧杯中剩余物质的总质量为61g。求： (1)产生氢气的质量为________ g。 (2)计算该铁合金样品中铁的质量分数(计算结果精确到0．01％)。 |
