下列变化中属于化学变化的是 |
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A.木炭放入冰箱除去异味 B.给水通电获得氢气和氧气 C.使用温度计测量温度时,液柱长度发生变化 D.一束太阳光照射到三棱镜上,折射后形成一条彩色光带 |
根据对下列物质的描述,可以判断其无毒无害的是 |
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A.清澈的河水 B.碧绿的蔬菜 C.雪白的面粉 D.洁净的空气 |
对生活中的一些现象解释不正确的是 |
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A.厨房中没有抽油烟机,炒菜时房间内会闻到很大的油烟味,是因为分子在不断运动 B.某同学用肥皂水洗衣服时,发现泡沫少浮渣多,是因为所用的水为硬水 C.蜡烛燃烧产生黑烟,说明石蜡中含有单质碳 D.膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气中的水蒸气 |
用分子的观点解释下列现象,不合理的是 |
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A.食物变质--分子本身发生了变化 B.汽油挥发--分子大小发生了变化 C.热胀冷缩--分子间间隔改变 D.花香四溢--分子作扩散运动 |
达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物。下列有关的说法正确的是 |
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A.达菲属于氧化物 B.达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成 C.达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为16∶2∶1 D.达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成 |
工业上用氨气(NH3)除去大气污染物之一--二氧化氮,其原理用化学方程式表示为:6NO2+8NH37X+12H2O,则X的化学式为 |
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A.N2 B.NO C.N2O D.HNO3 |
2005年11月,松花江水被严重污染,沿江自来水厂使用了大量活性炭,其主要作用是 |
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A.燃烧以制蒸馏水 B.吸附污染物 C.使硬水变软水 D.杀灭细菌 |
下列实验操作中错误的是 |
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A.实验室制取气体,要先对装置的气密性进行检查 B.可燃性气体点燃之前必须检查其纯度 C.给玻璃仪器加热时都需要垫石棉网 D.实验产生的废液应倒入指定的容器内 |
下列关于物质性质的说法正确的是 |
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A.碳燃烧不充分时生成二氧化碳 B.一氧化碳没有毒性 C.硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体 D.二氧化碳不与水反应 |
某粒子的结构示意图为,下列说法中不正确的是 |
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A.该元素原子的原子核外有2个电子层 B.该元素是一种金属元素 C.该粒子是阳离子 D.该粒子具有稳定结构 |
宣传科学,揭露伪科学是我们每一位公民的义务,下列广告用语你认为正确的是 |
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A.本纯净水,绝对纯净,不含任何化学物质 B.长期饮用纯净水,对人体健康有益 C.矿泉水中含有钾、钙、镁等多种微量元素,是一种健康饮料 D.面对河水被污染,我们应该关闭所有化工厂 |
实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向大试管内放入石灰石,其操作顺序正确的是 |
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A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②① |
由两种气体组成的混合气体M通过灼热的氧化铜后,氧化铜由黑色变为亮红色,剩余气体依次通过白色的无水硫酸铜和澄清石灰水后,前者显蓝色,后者变浑浊,则M的组成可能 |
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A.是一氧化碳和二氧化碳的混合气体 B.是氢气和二氧化碳的混合气体 C.是水蒸气和二氧化碳的混合气体 D.是氢气和一氧化碳的混合气体 |
推理是化学学习中常用的思维方法。以下4个推断中正确的是 |
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A.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧 B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.水是纯净物,所以海水是纯净物 D.在加压的情况下,可将石油气液化装入钢瓶中,由此可知分子之间有间隔 |
下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①②③④所属物质类别的是 |
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A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物 C.①单质、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物 |
用适当的数字或符号填空: |
物质的分类标准有多种,分类标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学的知识,依据物质所具有的某种性质,自拟两种标准。对以下物质进行分类,要求每种分类至少包括三种物质(用化学式表示),氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、木炭。 分类标准一:________________ ,包括_________________ ; 分类标准二:________________ ,包括_________________ ; |
某同学在化学学习档案中总结了如下规律: “①燃烧一定要用火去点燃 ②原子中质子数不一定等于中子数 ③组成元素相同的物质一定具有相同的性质 ④酸溶液中一定含有氢离子”。 其中有些说法不正确,请指出并填写下表: |
请用化学知识解释下列问题: (1)用稀有气体可制成霓虹灯,原因是____________________________________; (2)电解水时,加入少量氢氧化钠的目的是________________________________; (3)蜡烛燃烧时火焰上方常出现黑烟,其原因是____________________________; (4)喜庆的礼花绚丽灿烂,其原因是______________________________________。 |
黑火药是我国古代四大发明之一。它是由白色的硝石粉(KNO3)、淡黄色的硫粉和黑色的木炭粉按一定质量比均匀混合而成。欲分离其中的硝石粉可进行溶解、过滤、蒸发、结晶的操作。黑火药常用来制造鞭炮。点燃鞭炮火药引线,火烧到鞭炮内部,硝石受热分解,同时引燃了硫粉和木炭粉,最终生成硫化钾和空气中含量最多的气体及一种无毒氧化物而发生爆炸。根据上述信息,请回答: (1)硝石的性质是___________________; (2)黑火药爆炸主要反应的化学方程式是________________。 |
固体废弃物(垃圾)是环境污染物,但从某种意义上说它也是“放错地方的资源”。你认为固体废弃物应如何进行分类?请列举至少三种家庭固体废弃物,并指出其中哪种可以回收利用。 |
怎样用化学方法鉴别一氧化碳和二氧化碳?(要求用三种方法) |
学习水的组成这一课题后,同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究小组同学以电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师的同意后进行实验,实验记录如下 : |
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者,请你认真分析实验实据,发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因。 |
冬季北方取暖有的家庭使用的是煤炉。煤炉使用不当易发生煤气中毒事件,煤气中毒主要是什么中毒?为防止煤气中毒的发生,请提出预防方法和改进意见以及一旦发生中毒时的急救措施? |
经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明: (1)使用催化剂,能改变化学反应的速率: 。 (2)反应物的量不同,生成物可能不同: 。 (3)反应物的量不同,反应现象可能不同: 。 |
如图所示,在试管和小气球中分别加入一种液体和固体,(反应后固体质量不变),然后气球将膨胀变大。请根据上述实验现象回答下列问题 |
(1)气球中加入的固体物质可能是___________ ,猜想放出的气体是_____________ 。 (2)证明制得的气体是你猜测得气体的方法是_______________ 。 (3)请设计简单的实验,证明制得的气体的密度比空气大还是小______________ |
走进化学实验室,我们最先接触到的玻璃仪器是烧杯和试管,你知道它们的用途和使用注意事项吗?请填写下面的表格。 |
下图所示为实验室常用的实验装置: |
据此回答下列问题: (1)写出带标号仪器的名称:① ② ; (2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是 (填序号,下 同),收集装置是 ; (3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为 ;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为 ,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是 ,收集装置是 ; (4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。 |
下图为我省化石能源年消耗量统计图像,请结合下图谈谈你对能源问题的看法(答出三点即可)。 |
中国工程院重大咨询项目“东北地区有关水工资源”报告指示,我国东北地区特别是松花江、辽河的干支流和部分水库湖泊污染严重。影响到城市饮用水水源质量,做为一名中学生,你有责任和义务保护好你生活周围的环境,请你就如何保护好水资源的问题谈谈你的感受(从水资源污染、环保、情感三方面谈) |
用自来水金鱼时,一定要放入少许大苏打(化学式为Na2S2O3·5H2O),其目的是除去自来水中含有的少量氯气。 (1)大苏打的相对分子质量为__________________ 。 (2)大苏打中Na、S、O、H的质量比为____________________ 。 (3)大苏打中硫元素的质量分数为______________________ 。 |
某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品16ɡ,把80ɡ稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。 |
请计算: (1)上表中n的数值是; (2)样品中碳酸钙的质量分数是 ; (3)求盐酸中溶质的质量分数。 |