| 6000多年前，半坡居民所从事的生产活动中，发生化学变化的是 |
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| A. 建筑房屋 B. 烧制瓷器 C. 磨割石器 D. 用麻织布 |
| 下列物质属于纯净物的是 |
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| A. 食醋 B. 碘酒 C. 可乐饮料 D. 冰水 |
| “西气东输”是我国西部大开发的一项重点工程，输送的气体是天然气，天然气的主要成分是 |
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| A. 甲烷 B. 水煤气 C. 一氧化碳 D. 氢气 |
| 要除去粗盐中的泥沙，下列操作排序合理的是 |
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| A. ③①② B. ①②③ C. ②①③ D. ①③② |
| 下列说法不正确的是 |
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| A. 铅笔不含铅 B. 生铁不含铁 C. 水银不是银 D. 纯碱不是碱 |
| 化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 一居民楼内五楼厨房起火，六楼冒出浓烟，四楼住户应该如何逃走 |
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| A. 打开窗子跳下去 B. 用湿毛巾掩住口鼻，原地等待救援 C. 从楼梯跑向一楼 D. 上楼顶 |
| 重要文件资料需长期保存，书写时最好用 |
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| A. 铅笔 B. 蓝墨水笔 C. 碳素墨水笔 D. 圆珠笔 |
| 下列对于氮气、一氧化二氮、三氧化二氮、五氧化二氮的四种说法中，正确的是 |
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| A. 都含有氮分子 B. 氮元素的质量分数都相等 C. 每个分子中含有的氮原子数都相同 D. 所含元素的种类都相同 |
| 下列物质的保存方法正确的是 |
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| A. 少量白磷保存在水中 B. 氢氧化钠固体敞口放在空气中 C. 生石灰露置于空气中 D. 浓盐酸盛放在敞口玻璃瓶中 |
| 2003年10月15日“神舟五号”载人航天飞船的成功发射与回收，是我国航天事业的一个里程碑。运送飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为：C2H8N2）偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的最简质量比是 |
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| A. 2:8:2 B. 1:4:1 C. 6:2:7 D. 24:8:28 |
| 2003年10月15日“神舟五号”载人航天飞船的成功发射与回收，是我国航天事业的一个里程碑。运送飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为：C2H8N2）关于偏二甲肼的组成，下列说法不正确的是 |
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| A. 由碳、氢、氮三种元素组成 B. 每个偏二甲肼分子中碳，氢、氮三种元素的原子个数比为1:4:1 C. 在氧气中完全燃烧的产物只有二氧化碳和水 D. 偏二甲肼是有机化合物 |
| 下列粒子结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 1991年我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量是115。铟原子的核外电子数为 |
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| A. 164 B. 115 C. 66 D. 49 |
| 下列固体物质溶于水后，所得溶液不使酚酞试液变色的是 |
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| A．NaCl B．CaO C．NaOH D．Na2CO3 |
| 下列各组物质中，不能与稀盐酸反应的一组是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列有关化学实验得出的结论不科学的是 |
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| A. 碘受热升华，说明碘分子的运动速度和分子间隔大 B. 铁丝能在氧气中剧烈燃烧，说明氧气的化学性质最活泼 C. 用氢气吹出的肥皂泡迅速上升，证明氢气的密度比空气的小 D. 水电解后得到氢气，说明水中含有氢分子 |
| 下列实验操作正确的是 |
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A.  B.  C.  D.  |
| 下列表示物质组成的微观示意图，表示混合物的是 |
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| A.A B.B C.C D.D |
| 下列表示物质组成的微观示意图，表示单质的是 |
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| A.A B.B C.C D.D |
| 下列表示物质组成的微观示意图，表示由原子直接构成的物质的是 |
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| A.A B.B C.C D.D |
| 有40g5%的CaCl2溶液，若将其质量分数增大到10%，应采用的方法是 |
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| A．把溶剂蒸发掉一半 B．加入40g溶质质量分数为15%的CaCl2的溶液 C．把溶剂蒸发掉20g D．加入2gCaCl2固体 |
| 下列各组操作，用物理方法能够达到目的的是 |
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| A. 分离碳粉和铁粉的混合物 B. 除去氧化铜中混有的少量铜粉 C. 检验二氧化碳中是否含有一氧化碳 D. 鉴别食盐和蔗糖 |
| 在一定温度下，某固态溶质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化： 溶液甲  溶液乙 溶液丙，下列结论正确的是 |
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| A．溶液甲可能是饱和溶液 B．溶液乙一定是不饱和溶液 C．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等 D．溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体可能大于2g |
| 下图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数。 |
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| 请根据上图回答下列问题： (1)图中表示出的金属元素有____种； (2)地壳中铝元素的含量为____； (3)地壳中含量最多的非金属元素与含量最多金属元素之间，形成化合物的化学式为_____。 |
| 在H、O、C、Cl、Ca五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中： （1）可用于人工降雨的氧化物_____________； （2）可用于金属表面除锈的酸_____________； （3）可改良酸性土壤的碱_____________； （4）可作建筑材料的盐_____________； （5）可作干燥剂的金属氧化物_____________。 |
| 学好化学能帮助你认清过去认识上的许多误区，从感性走向理性。 （1）从化学的角度看，“干冰不是冰，是固态二氧化碳”，请再举两例： _________________________________；________________________________ （2）下面4个观点都是错误的，请写出你熟悉的化学反应方程式，否定以下各错误观点： |
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| 3g碳与10g氧气完全反应可生成13g二氧化碳，此话对吗？请用质量守恒定律解释。 |
| 小倩绘制的两种固体物质的溶解度曲线如下图所示： |
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| （1）30℃时，甲物质的溶解度为_____________； （2）由图还可获得的信息有_______________________________________； |
| 某地湖水被严重污染，为治理湖水污染，提出了以下三种治理方案： （1）建立拦河闸，对入湖污水预先进行治理； （2）将长江水引入湖中，对湖水进行清洗，使死水变活； （3）在湖中种植河藕、菱、水葫芦，充分利用植物的净水作用。同时，还可以将植物的叶茎回收，在沼气池中发酵产生沼气。 从长远观念看，你选择哪一种方案？不同意其他方案的理由是什么？ |
| 有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法：举例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳； 方法1：____________________________________； 方法2：____________________________________。 |
| 刘佳同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。 |
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| 回答下列问题： （1）观察到纸花的颜色是： I. 纸花变红；II. _____________；III. 纸花不变色；IV. _____________。 （2）刘佳同学进行的I、II两项实验，说明了什么？ _________________________________ （3）刘佳同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述） ____________________________ （4）写出实验IV中发生反应的化学方程式： ________________________________ |
| 晓燕同学做完验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序的实验，请你和她一起完成下列实验报告： |
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| 某碳酸氢铵化肥的外包装袋上部分说明如图所示，请仔细阅读并回答下列问题： |
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| （1）保存该化肥时应注意__________________________。 （2）NH4HCO3中各元素的质量比N:H:C:O＝____:____:____:____。 这袋化肥中氮元素的质量为____________kg。 |
| 一定质量10%的A溶液和一定质量10%的CaCl2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀B，化学方程式为： A＋CaCl2＝B↓＋2NaCl（已配平）。 （1）A物质必定含有的金属元素是_______，A和B的相对分子质量之差为______。 （2）滤出沉淀B，加入足量稀盐酸，B逐渐溶解，收集到无色无味的气体4.4g。求滤出B后所得溶液中NaCl的质量分数。 |
