下列家庭小实验中不涉及化学变化的是 |
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A.用少量食醋除去水壶中的水垢 B.用糯米、酒曲和水制甜酒酿 C.用NaOH溶液制作叶脉书签 D.用明矾溶液制明矾晶体 |
以下的“水”属于纯净物的是 |
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A.雨水 B.消毒水 C.海水 D.蒸馏水 |
下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是 |
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A.O B.Zn C.N2 D.CO |
用分子的性质可以解释下列现象,其中错误的是 |
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A.汽油挥发--分子体积变大 B.向篮球中打气--分子间有间隔 C.酒香不怕巷子深--分子是不断地运动的 D.氧化汞分解生成汞和氧气--分子是可分的 |
2008年诺贝尔化学奖的研究成果可运用于某些具体实验中,如可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里检测的“钙”是 |
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A.原子 B.元素 C.分子 D.离子 |
下列物质混合后振荡,形成溶液的是 |
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A. 麦片与牛奶 B. 香油与面汤 C. 纯碱与蒸馏水 D. 食糖与豆浆 |
钛酸亚铁(FeTiO3)可用来冶炼金属钛(未来将替代钢铁),其中钛元素的化合价是 |
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A.-4 B.-2 C.+4 D.+2 |
下图所示的基本实验操作正确的是 |
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A. B. C. D. |
下列对相关实验现象的描述错误的是 |
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A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B.棉线灼烧会产生烧焦羽毛味 C.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成 D.无色酚酞试液滴入到碳酸钠溶液变红色 |
煤油中含有噻吩,噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味,其燃烧的化学方程式可表示为:X+6O24 CO2+SO2+2H2O,则噻吩X的化学式为 |
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A.CH4S B.C2H6S C.C4H4S D.C6H6S |
人类只有一个地球,保护地球人人有责。下列表述正确的是 |
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A.及时焚烧废弃塑料减少“白色污染” B.工厂用高烟囱排放废气防止“酸雨” C.使用乙醇汽油防止“温室效应” D.推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞” |
苯酚属于酚类化合物,它是一种有毒的物质,对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用,其化学式为C6H6O。下列说法不正确的是 |
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A.苯酚属于有机物 B.苯酚分子中碳、氢、氧原子的个数比为6:6:1 C.苯酚中碳元素的质量分数约为76.6% D.苯酚的相对分子质量为94g |
下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 |
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A. B. C. D. |
燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是 |
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A.钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与 B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气 D.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点 |
下列叙述不正确的是 |
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A. 唾液中的淀粉酶是一种生物催化剂 B. 合成纤维、塑料、合金等都属于有机合成材料 C. 食用加碘盐可预防甲状腺肿大 D. 用煮沸的方法可以将硬水转化成软水 |
下列有关化肥的说法正确的是 |
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A.为了提高农作物的产量,使用化肥越多越好 B.硝酸钾属于复合肥料 C.为促进作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力应该施用氮肥 D.为改良酸性土壤和促进农作物的生长,可将适量的熟石灰和碳酸氢铵混合使用 |
要将氮气中混有的CO、CO2、H2O完全除去,有以下操作:①通过浓硫酸②通过灼热的氧化铜③通过澄清石灰水。最好的操作顺序是 |
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A.①②③ B.③②① C.②③① D.①③② |
下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 |
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A.氯化钠 食盐 NaCl2 B.碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C.氢氧化钙 熟石灰 CaO D.氢氧化钠 火碱 NaOH |
下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是 |
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A. 制备气体时,先装药品,后检查装置的气密性 B. 做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火 C. 用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热 D. 用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码 |
已知某无色溶液的pH=2,则该溶液中不可能含有 |
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A.硫酸铜 B.氯化钠 C.碳酸钠 D.氯化钙 |
通过一步反应不能实现下列变化的是 |
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A.CaCO3 → CaCl2 B.Fe2O3 → FeCl2 C.Cu(OH)2 → CuCl2 D.Fe → FeCl2 |
某同学通过实验比较四种金属的活动性大小。他取等质量的金属粉末分别与足量的等质量分数的稀盐酸反应,实验结果记录在下表。由此得出的实验结论正确的是 |
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A.W是最不活泼的金属 B.四种金属的活动性顺序为X>Z>W>Y C.Y一定是铜 D.在单位时间内,产生的气体量由多到少的顺序为X>Y>Z>W |
一定质量的镁带在氧气中完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量随时间的变化可用下图表示,则用(M2-M1)表示的质量是 |
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A.生成MgO的质量 B.参加反应的Mg的质量 C.参加反应的O2的质量 D.剩余的O2的质量 |
某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中,你认为可行的是 |
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A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(铁丝、银丝、硝酸铜溶液) B.鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (点燃) D.分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤) |
某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如下表所示,请根据本表回答下列问题水质主要成分(mg/L) |
(1)碳酸氢根离子的化学符号是________,镁离子的化学符号是__________; (2)该矿泉水显_________(填“酸性”、“碱性”或“中性”); (3)该标签中涉及到的元素有__________种。 |
通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从以下物质中选取相应的序号填空。 ①石墨 ②盐酸 ③碳酸氢铵 ④氢气 ⑤食盐 ⑥氢氧化铝 (1)腌制蔬菜、鱼、肉等常用的调味品是______________; (2)属于氮肥的是______________; (3)用于制造铅笔芯的是______________; (4)最清洁的燃料是________________; (5)可用于金属表面除锈的是______________。 |
现有H、O 、C、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个: (1)最简单的有机物___________; (2)常用于实验室制氧气的化合物______________; (3)侯氏联合制碱法的主产品__________________; (4)可被人体直接吸收的一种糖________________ 。 |
写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型: (1)实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气_____________,( )反应; (2)盐酸和氢氧化钠反应______________,( )反应; (3)铜丝浸入硝酸铜溶液中_____________。 |
下图是小明同学绘制的A、B两种固体物质的溶解度曲线,根据图回答有关问题。 |
(1)50 ℃时,两种物质的溶解度由大到小的顺序________________; (2)50℃时,将A、B两种恰好饱和的溶液降到40℃,所得溶液溶质质量分数的关系是:A________B(填“大于”、“小于”或“等于); (3)40℃时将15g A物质加入50g水中,经充分溶解所形成的溶液是__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。将此溶液升温至50℃,溶液的溶质质量分数__________ (填“变大”、“变小”或“不变”,假设水不蒸发),此时需要再加入____________gA,溶液才能达到饱和。 |
食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。 (1)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体。请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是___________。 (2)生石灰是常用的干燥剂,生石灰长期放置在空气中最终得到的是____________。 (3)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期。该反应的化学方程式为__________。检验使用一段时间后的活性铁粉是否仍有效的化学方法为______________________。 |
现有A、B、C、D四种元素,A为地壳中含量最多的元素,B少量存在于煤中,它燃烧产生的气体是导致酸雨的主要原因,C是组成有机物不可缺少的一种元素。D为人体中含量最多的金属元素。试回答: (1)A元素形成的一种单质_________, (2)C元素的名称_____________, (3)D离子的符号是_______________。 (4)含有B元素的煤在空气里燃烧产生酸雨的主要原因是_____________(用化学方程式表示)。 |
铁广泛应用于工业生产和其他领域,它是目前最主要的一种金属材料。已知不同价态的铁元素之间能相互转化,转化关系如下图所示: |
(1)写出工业上以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式___________,这个反应实现了 的转化。 (2)FeCl2易被空气中的氧气氧化成FeCl3。所以在配制FeCl2溶液时,常常向溶液中加入少量铁粉,使被氧气氧化产生的FeCl3重新转化为FeCl2。请根据上述信息写出FeCl3重新转化为FeCl2的化学方程式__________ 。 (3)下图表示的是一种医疗上用来治疗贫血的药品-硫酸亚铁片的说明书。 计算FeSO4·7H2O的相对分子质量_________。药片表面的糖衣可以起到________作用 |
(4)FeCl3能腐蚀铜,工业上常用此原理制作印刷线路板,下图是印刷线路板的制作及废液的处理过程: 其中滤渣的成分有__________,步骤③中发生反应的化学方程式有________________;该流程中可以回收利用的物质有__________________。 |
下列框图中的物质均为初中化学学习过的物质,下图是它们之间的相互转化关系 (部分产物和反应条件未标出) 。试回答: |
(1)写出C物质的化学式:C______________。 (2)得到F溶液的操作1的名称为____________。 (3)若H是蓝色沉淀,请写出G + F → H的化学方程式____________- 。 (4)指出反应①的基本类型是____________反应。 |
请回答下列问题 (1)酸碱中和反应在生活、生产中有广泛的应用,请举一例说明。 (2)酸雨是严重的环境问题之一,治理酸雨刻不容缓。请说出酸雨的危害或防治措施(回答一条即可)。 |
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题: |
(1) 写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_________________________ ; (2) 如果实验室用A装置来制取氧气,同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气,则较好的收集装置是___________(填装置编号,下同); (3) 通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是________,收集装置是______;小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,且水变成_________色。 |
小钱和小鸣同学在实验室里进行的一些化学探究实验,下图是他们进行实验的一些装置图。 |
(1)他们利用图1装置探究质量守恒定律的实验,实验过程如下表。 |
①实验中盐酸与大理石反应后出现橡皮塞被弹出来的情况,其可能的原因是___________。 ②小钱同学认为实验过程中缺少一个重要步骤,这个步骤是_____________________ 。 ③实验时______(选填“可以”或“不可以”)用硫酸代替盐酸,原因是___________ 。 (2)他们还制作了一套如图2的装置,并用该装置测定粗锌样品的含锌量。 ①称量10.0g粗锌放在铜网中,按图将仪器组装好以后,称得仪器和药品总质量为120.0g。 ②将铜网插人足量稀盐酸中,充分反应,可以观察到的实验现象为____________________,反应的化学方程式______________________________。 ③反应完全后,称得装置总质量为119.8g。则粗锌的纯度为___________。 ④该实验中碱石灰的作用是___________________ 。若不用碱石灰,则所测定的粗锌纯度______(填“偏大”、“偏小”或“无影响” 。不考虑空气中CO2和H2O对实验的影响)。 ⑤若将粗锌换成石灰石,原实验方案_________(填“能”或“不能”)用于石灰石样品纯度的测定,理由是__________________________。 |
维生素是人体必备的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。试计算: (1)维生素D2的相对分子质量 ; (2)维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比 ; (3)198g维生素D2中含碳元素的质量为_____________g。 |
将25.0g混有少量氯化钙的食盐样品放入173.0g水里,完全溶解后,加入53.0g碳酸钠溶液,恰好完全反应,得到沉淀1.0g。计算: (1)食盐中混有氯化钙的质量; (2)所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数。 |