| 下列情况不会造成空气污染的是 |
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| A. 汽车尾气 B. 石油化工厂排放的废气 C. 煤燃烧产生的烟 D. 水蒸发产生的水雾 |
| 下列反应不属于缓慢氧化的是 |
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| A. 镁带在空气中燃烧 B. 铁制菜刀生锈 C. 人的呼吸过程 D. 农家肥料的腐熟过程 |
| 用硬水洗衣服，既浪费肥皂，又洗不干净。生活中要使硬水软化，可采用的方法是 |
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| A. 搅拌 B. 煮沸 C. 吸附 D. 过滤 |
| 2008年夏季奥林匹克运动会将在我国北京举行，可能会用到大型遥控飞艇作为宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞行安全而有效，飞艇内最好充入 |
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| A.氦气 B.氢气 C.甲烷 D.氮气 |
| 著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，据此推断放射出的粒子一定是 |
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| A．电子 B．中子 C．质子 D．原子核 |
| 生活中处处有化学，以下做法不合理的是 |
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| A．室内起火时，不要急于打开所有门窗 B．经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命 C．火灾中室内烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 D．刀片上涂油可防止生锈 |
| 下列结构示意图中表示阳离子的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是 |
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| A．金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大 B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳能与水发生化学反应 C．一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有氧化性 D．活性炭可用于吸附冰箱中的异味，说明活性炭具有吸附性 |
| 已知两种分子E和G反应生成另外两种分子L和M（如下图）。则下列判断正确的是 |
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| A. G和M是单质 B. 一个E分子中含有一个氮原子和一个H3分子 C. L可能是氧化物 D. 可以用化学方程式表示出这个置换反应 |
| 下列说法不正确的是 |
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| A. 人类需要的大部分能量是由化学反应产生的 B. 石油是由沸点不同的化合物组成的混合物 C. 在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料 D. 应不断加大化石燃料的开采力度以满足人类生产生活的需要 |
| 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中有明显错误的是 |
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A. B.  C.  D.  |
| 下列化学方程式中，书写正确的是 |
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| A．CaCO3 == CaO+CO2 B．Mg+O2  MgOC．Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 D．2KMnO4  K2MnO4+O2↑+MnO2 |
| 新型镁合金可制成笔记本电脑外壳、竞赛自行车框架等，这说明镁合金具有的性能是 |
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| ①熔点低 ②硬度大 ③延展性好 ④导电性强 ⑤密度小 ⑥耐腐蚀 A．①②③ B．②③④ C．①③⑥ D．②⑤⑥ |
| 小明同学的学习档案中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中不正确的是 |
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| A．3H2O中的“3”表示三个水分子 B．SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子 C．Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价 D．3C中的“3”表示三个碳原子 |
| 2009年3月22日是第十七个“世界水日”。我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“跨界水--共享的水、共享的机遇”。下列有关活动不符合这一主题的是 |
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| A．加强工业用水系统的环保改造，提高水的重复利用率 B．利用活性炭吸附水中的杂质，使水软化 C．加强城市生活污水处理，坚持达标排放 D．农业上合理使用农药、化肥，有利于减少水的污染 |
| 刘兵同学从互联网上查到如下信息，“将燃着的镁条伸入到盛有CO2的集气瓶中，镁条剧烈燃烧，发现强光，生成一种黑色固体(C)和一种白色固体(MgO)。”你认为下列关于该信息的说法中不正确的是 |
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A.该反应属于置换反应，反应式为：2Mg+CO2 C+2MgOB.该反应过程中放出热量 C.该反应的实质是镁条与CO2中的O2反应 D.某些金属(例如镁)着火时不能用CO2灭火器进行灭火 |
| 陕西作为全国优质煤储量第一大省，还是重要的石油、天然气生产大省，具有生产甲醇汽油的天然优势。我省将在2010年10月1起推广使用使用甲醇汽油。所谓甲醇汽油就是在汽油中加入适量甲醇混合而成的一种较清洁的燃料。下列有关的叙述错误的是： |
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| A．甲醇汽油是一种新型的化合物 B．汽车使用甲醇汽油可以减少有害气体的排放 C．由石油可以分馏出汽油，该变化是物理变化 D．每1.7吨煤可以炼出一吨甲醇，该变化是化学变化 |
| 下列各组金属只用FeSO4溶液就能比较其活动性顺序的是 |
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| A．Al和Zn B．Zn和Cu C．Cu和Hg D．Ag和Hg |
| 对“质量守恒定律”的理解，正确的是 |
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| A．10g冰受热熔化成10g水 B．参加反应的氢气和氧气的体积．一定等于生成水的体积 C．反应物的质量等于生成物的质量 D．化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和 |
| 比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系。即：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2。对它们的比较归纳正确的是 |
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| A．三种转化发生的都是化合反应 B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳 C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳 D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体 |
（1）某元素的原子结构示意图为 ，该元素原子核内有_______个质子，最外层有______个电子。该元素形成的两种最常见的单质是__________、_________；这两种物质的物理性质差异很大，原因是____________ 。（2）用符号表示：两个水分子______，一个氯离子______。 （3）达菲是抗击甲流的首选药物，它通过抑制病毒从被感染的细胞中释放，从而减少甲型或乙型流感病毒的传播。达菲的主要成分是磷酸奥司他（化学式为C16H28N2O4·H3PO4），它是由______种元素组成；该分子中磷、氧两种元素质量比为____________。 |
| 我省部分农村已开始推广使用沼气（与天然气主要成分相同）。试用你所学的化学知识回答下列问题： (1)沼气的主要成分是__________，它燃烧的化学方程式为_____________ 。 (2)用家畜粪便、秸杆等作原料生产沼气的过程主要发生_____________（填“物理”或“化学”）变化。 (3)用沼气作燃料与直接用秸杆作燃料相比，是清洁无尘且改善农村环境卫生环境污染中，空气污染的危害很大，空气中的主要气体污染物有____________（写一种即可)。 (4)2009年第四十个世界地球日的主题是“绿色世纪”，下图漫画深刻地反映了这个主题的意义所在。请回答下列问题：资源的过度开发制约着人类社会的可持续发展，为解决化石能源面临耗尽的问题，人们正在探索和使用新的能源，未来最理想的绿色燃料是______________ 。 |
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| 整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与学习并回答问题： (1)从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为Hg与其他四种金属的不同之处是___________ 。 (2)从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是_____________。 (3)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式______________。 (4)性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的_________________。 |
| 下图所示是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程。认真阅读有关信息，回答下列问题： |
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| (1)从炼铁的化学方程式看一氧化碳是该反应的____________ （填“催化剂”、“还原剂”、“氧化剂”）； (2)高炉中炼出的生铁的硬度比纯铁的_____________（填“强”或“弱”或“一样”）；取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中，加入足量稀盐酸，发生反应的化学方程式为_____________ ，当反应停止后，还可观察到烧杯底部有黑色不溶物，该物质是__________________ 。 |
| 为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如下图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为_________-；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度__________处，但是实验结果往往偏低，其原因可能是_____________（只写一种），试回答白磷燃烧的原因____________。该装置与课本中的实验装置相比，优点是_____________。 |
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| 通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题： |
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| （1）写出图中标号仪器的名称②____________ ③________________ （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置和收集装置分别是___________ （填编号）。某同学用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为_____________ 。 （3）用C装置制取二氧化碳气体,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________________ 。 |
| 下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图 |
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| （1）图中A处的实验现象是______________，B处的实验现象是________________________。 （2）实验开始时，先_________后__________；（填“通入一氧化碳”或“点燃酒精灯”）；B处反应的化学方程式为____________ 。 （3）该装置存在的主要问题是________________，改进的具体措施是___________________。 |
| 目前我国正在积极追讨兔首和鼠首两件文物，它们均为青铜器(铜、锡合金)，表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈(铜锈俗称铜绿)。为了弄清铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究： 【查阅资料】 铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为__________ 。 【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及____________共同作用而形成的。 【设计与实验】 借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮，试管内的“ ”为铜片)： 实验较长时间后，发现____________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。 |
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| 【评价与改进】 小风认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是____________(用图表示亦可) 。 【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的，一个是青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由。___________________ 。 |
| 为测定实验室中某石灰石样品的纯度，称取25g石灰石（杂质不含碳元素且不与盐酸反应）与足量稀盐酸恰好完全反应，收集到8.8g二氧化碳气体。 （1）化学反应前后元素的种类和质量不变，据此可知，石灰石样品中碳元素的质量是 （列出计算式） （2）试按照要求计算出该样品中含碳酸钙的质量。 方法一：利用化学式进行计算 方法二：利用化学方程式进行计算 （3）求出该石灰石样品的纯度（纯度=  ） |
