| 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方 法。家中必不可少的氯化钠与下列哪组属于同一类物质 |
|
[ ] |
| A．氢氧化铝、氢氧化钠 B．碳酸钠、硫酸铜 C．二氧化硫、二氧化碳 D．盐酸、硫酸 |
| 夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一 种化学试剂放人一定量的水中，就可以形成一种低温环境。 这种试剂可以是下列物质中的 |
|
[ ] |
| A．食盐 B．蔗糖 C．硝酸铵 D．熟石灰 |
| 下列化学用语与含义相符的是 |
|
[ ] |
A． ——1个镁离子带2个单位正电荷 B．Mn2+——锰元素的化合价为+2价 C．2N——1个氮分子由2个氮原子构成 D．2NO2——2个二氧化氮分子 |
硫酸亚铁在强热下可发生反应:2FeSO4 Fe2O3+X+SO3↑ ，则X的化学式是 |
|
[ ] |
| A.SO2 B.FeO C.S D.O2 |
| 在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是 |
|
[ ] |
| A．酸溶液一定显酸性 B．某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液 C．含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．有单质生成的反应一定是置换反应 |
| 为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有： ①化学变化中元素种类是守恒的； ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能； ③化学能可以转化为机械能； ④光能或电能可以转化为化学能； ⑤无机物和有机物可以相互转化； ⑥二氧化碳也是一种重要的资源。 |
 |
|
[ ] |
| A．①②③ B．①②③④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ |
| 下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是 |
|
[ ] |
A．稀释浓硫酸 B．探究燃烧的三个条件  C．测定空气中氧气的含量  D．验证质量守恒定律  |
| 下列说法正确的是 |
|
[ ] |
A．验证NaOH溶液中是否含有 ，加入稀盐酸若有气泡产生，证明含有 B．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中 C．向某无色溶液中滴人酚酞试液呈红色，说明该溶液一定是碱溶液 D．点燃可燃性气体氢气时，要先检验气体纯度，后点燃 |
| 根据下图所示的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是 |
 |
|
[ ] |
| A．t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 B．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等 C．将t3℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体 D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
| 从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验： |
|
|
| 由此得出的结论正确的是 |
|
[ ] |
| A．一定有CaCO3和Ca(OH)2 B．一定有Ca(OH)2，可能有CaCO3 C．一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D．一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2 |
| 下列说法错误的足 |
|
[ ] |
| A．原子一定比分子小 B．同种溶质的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓 C．质子数相同的粒子一定属于同种元素 D．析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液 |
| 为得到纯净的物质，某同学设计以下的除杂方法，其中正确的是 |
|
[ ] |
| 物质 所含杂质 除上杂质的方法 A．NaCl溶液 Na2CO3 加人稀硫酸至小再产生气泡 B．CuO粉末 C 加入过量稀盐酸充分反应 C． N2 O2 将气体通过灼热的铜网 D．KCl溶液 CuCl2 加入氢氧化钠溶液，至不再产生沉淀 |
| 在托盘天平的两盘上，各放一盛有相同质量分数足量稀盐酸的烧杯，调节天平至平衡。向左盘烧杯中加入8g氧化镁，若使天平仍然保持平衡，需向右盘烧杯中加入 |
|
[ ] |
| A．8. 4g碳酸镁 B．9g铝 C．8g碳酸钠 D．12g铜 |
| 往CaCl2、CuCl2、MgCl2 的混合溶液中加入锌粉，充分反应后 过滤，滤液中含有的离子组可能是 |
| A．Ca2+、Zn2+、Cl- B．Ca2+、Mg2+、Zn2+、Cl- C．Ca2+、Cu2+、Zn2+、Mg2+、Cl- D．Ca2+、Mg2+、Cl- |
| 在20℃时，某气态碳氢化合物与氧气混合后装入密闭容器中，经充分反应后，又恢复到20℃，此时容器内气体分子是反应前的一半。在经足量的氢氧化钠溶液吸收后，容器内几乎成真空。此碳氢化合物可能是 |
|
[ ] |
| A.CH4 B.C2H6 C.C3H8 D.C2H4 |
| (1)中国新一代大推力、无毒、无污染运载火箭“长征五号”的生产基地已经在天津建设。发射“神舟”七号的长 征2F运载火箭燃料是偏二甲肼，氧化荆是四氧化二氮。 ①根据偏二甲肼的化学式C2H8N2，你知道其中哪些信息，要求至少说出四点：___________、___________、___________、___________。 ②当它们完全发生反应后，生成三种新物质，分别为空气中最多的气体成分和光合作用所需的两种物质，请写出相关的化学方程式：______________。 (2)长征系列火箭的常规氧化剂四氧化二氮是一种有强腐蚀 性的有毒气体，则其中氮元素的化合价为_____________。常温下四氧化二氮容易转变成二氧化氮，将发生__________（填 “物理”或“化学”）变化。已知二氧化氮易溶于水，与水反应生成硝酸和一氧化氮，请写出反应的化学方程式：___________ 。由于发射系统对燃料加注设 备进行技术改进，加注火箭燃料时可以做到滴水不漏，如果发生轻微的泄漏，你认为应该采取的安全保护措施是______________。 (3)宇宙飞船内提供了供氧和吸收CO2的设备，返回舱使用含有氢氧化锂的过滤网，可以除去宇航员呼出的二氧化碳，确保宇航员呼吸时的气体交换，其中发生反应的化学方程式为2LiOH +CO2==Li2CO3 +X，根据____________，可以判断X的化学式为 ___________。 (4)我国“神舟”七号的太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化， 在该过程中NiFe2O4是( )。 A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂 |
| 同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我 们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合 生活经验回答下列事例中的有关问题： (1)走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代 替了，天然气的主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为______________。 (2)走进干洗店做社会调查时，你会了解到有些干洗店用装 有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的。这一改进是利用了活性炭的____________性。 (3)走进快餐店，同学们一定注意到，现在使用的方便碗大都是易降解的塑料为原料做成的，这样做主要是解决__________问题。 (4)走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2007年1月1日，全国推广使用乙醇汽油已经一周年，使用乙醇汽油相对使用汽油而言，可以减少__________的排放，从而也就可以避免____________产生。最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节____________能建议 。 |
| 2008年北京奥运会火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如下图所示： |
 |
| （1）一个丙烷分子中有_______个原子； （2）丙烷完全燃烧后生成水和二氧化碳，试写出丙烷完全燃烧的化学方程式________________________________； （3）甲烷. 乙烷（C2H6）. 丙烷. 丁烷（C4H10）. 戊烷（C5H12）……. n烷（CnHy）等分子结构相似的一类有机物，统称为“烷烃”。在CnHy中y= （用含n的代数式表达）。 |
| 漂白粉又称消毒粉，它是一种常见的消毒剂，广泛用于环境消毒杀菌。漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式：Ca(ClO)2]。次氯酸钙消毒粉长期露置于空气中容易跟水、二氧化碳反应转化成次氯酸(化学式：HClO)和另一种物质，次氯酸损失后消毒粉就失效。 （1）次氯酸钙中氯元素的化合价是________； （2）某化工厂生产的次氯酸钙消毒粉优等品中氯元素的质量分数为32.3 %，由此推断该消毒粉是___（填“纯净物”或“混合物”）； （3）次氯酸钙消毒粉的保存方法是________________； （4）次氯酸钙跟水、二氧化碳发生反应的化学方程式是____________________。 |
| 甲、乙两组同学在探究物质的性质实验时，得到的废液中共含有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六种离子。经测试：甲组同学实验所得废液的pH=13；那么，乙组同学实验废液中含有的离子是___________。经合作讨论，甲、乙两组同学将实验产生的废液按适当比例混合后，可将废液中对环境污染较为严重的Ba2+、Cu2+、OH-离子除去。请写出废液混合后发生的任意两个反应的化学方程式： ①_________________；②_______________。 |
| A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有下图所示的转化关系。已知A、B含有相同的元素，B、D、H、M为氧化物，C、E为单质，反应②是实验室检验气体H的反应。请回答： |
 |
| (1)A、M的化学式分别是_________、__________；M的作用是_______________。 (2)写出反应①、②的化学方程式：反应①____________________________；反应②_______________________________。 (3)实验室检验集气瓶内气体C的方法是__________________验证集气瓶内收集满H的方法是_________________________。 |
| (1)实验台上摆放着下列仪器： |
|
|
| 某同学要做KMnO4制取O2的实验，你认为上述仪器中还缺少_________；补齐仪器后，该同学用向上排空气法收集了一瓶O2，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是（写出一点）：________。 (2)对实验进行改进是创新的表现方式之一。小张从装置A 得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B 用于制CO2。 |
|
|
| ①写出题给装置中仪器名称：a____________，b__________。 ②相对于用装置A制CO2，用装置B的优点是________________。 |
| 小勇同学在参加化学兴趣小组的活动中，看到了老师表演的一个魔术。化学老师用手拍打一种神奇的包装袋，将袋掷在地上，袋会突然爆开，并伴随“啪啪”响声，有大量气泡涌出。老师讲解袋内有一包固体和一包无色液体，混合后能产生初中常见的一种气体。 小勇猜想：气体也许是氧气、氢气、二氧化碳中的一种。 若是氧气，袋内可能含有过氧化氢溶液和少量二氧化锰，其化学方程式为______________________； 若是氢气，袋内可能是金属锌与稀硫酸的反应，其化学方程式为：_____________________，这种反应的基本类型是_________。 若是二氧化碳，可能是含CO32-或HCO3-的盐与酸溶液反应。他又打开一个新的包装袋样品，发现里面有一种白色固体和一种无色液体。 [猜想与验证](1)猜想：无色液体为酸。 验证：在两支试管中分别加入2ml水和该无色液体，各滴入几滴紫色石蕊试液。紫色石蕊试液遇水不变色，遇该无色液体变红。 实验的初步结论：无色液体为酸 (2)猜想：袋内白色固体为含CO32-或HCO3-的盐 验证：请运用你初中所学知识，帮助他完成下列实验报告。 |
|
|
| 2008年9月在举国震惊的“三鹿假奶粉”事件中，人们认识了“三聚氰胺”，它的化学式为C3H6N6。奶粉中主要营养成分为蛋白质，目前检测蛋白质的主要手段是检测牛奶中的含氮量。加三聚氰胺的目的是提高奶粉中的含氮量，奶粉中加入三聚氰胺可造成蛋白质含量合格的假象。试计算： (l)求三聚氰胺中氮元素的质量分数。 (2)合格牛奶的含氮量≥0.46%，向每桶重1 000g含氮量为0. 36%的不合格牛奶中加入2g三聚氰胺，牛奶是否会检测合格（以上结果均精确到0.1%）? |
| 某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表： |
|
|
| 请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为25.4g；计算结果精确到1%） （1） 同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应； （2）计算样品中铁的质量分数； |
