2011年鲁教版九年级化学下册同步训练化学与能源开发-初中化学-n多题

◎ 2011年鲁教版九年级化学下册同步训练化学与能源开发的第一部分试题

化学电池是一种将___________ 直接转化为___________ 的装置。一节1 号电池烂在地里，能使1 m²的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池能使600 t 水受污染，相当于一个人一生的水饮用量。废旧电池的乱扔乱放，会导致_________________________________ 。应该采取的措施有______________________ 、______________________ 。

氢能源的优点：____________________ 、____________________ 、______________________ 。

下列说法是否正确？
(1) 太阳能、风能、地热能、波浪能和氢能等都是待开发利用的新能源。
(2) 化石燃料是一种永不枯竭的再生能源。
(3) 化学电源( 池) 是一种将化学能直接转化为电能的装置。
(4) 随意丢弃废旧电池会造成环境污染。
(5) 氢能是一种热值高、不会污染环境的理想“绿色能源”。

下图是同学们熟悉的实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请回忆氧气、二氧化碳的实验室制法，并在预习氢气实验室制法基础上完成下表：

“绿色能源”是指使用该能源不会对环境造成污染的能源。下列能源：①太阳能 ②风能 ③石油 ④煤 ⑤潮汐能 ⑥木材中属于“绿色能源”的是

[ ]

A. ①②③
B. ③④⑤
C. ④⑤⑥
D. ①②⑤

下列属于可逆电池的是

[     ]

A. 原电池
B. 蓄电池
C. 燃料电池
D. 锌锰干电池

有科学家预言，氢能将成为21 世纪的主要能源，但除了先要解决制备氢气的能源消耗问题之外，还必须解决的问题是

[ ]

A. 原料受到限制
B. 造成环境污染
C. 储存和运输不便
D. 氢气燃烧放出的热量少

铅蓄电池是一种化学电源，它的正负极是分别浸在稀硫酸中的铜和二氧化铜，充电和放电时发生如下反应：Pb+PbO₂+2H₂SO₄

2PbSO₄+2H₂O。放电过程中将___________能转变成___________能；充电过程则是将___________能转变成___________能。

仔细观察化学能转化为电能的实验，填写下列表格。

◎ 2011年鲁教版九年级化学下册同步训练化学与能源开发的第二部分试题

按照“西气东输”计划，2003 年底天然气进入南京。南京35 万户管道煤气用户3 年内全部用上天然气。
(1) 煤气的主要成分CO 燃烧的化学方程式为_________________________________ ；天然气的主要成分CH₄燃烧的化学方程式为_________________________________ 。
(2) 实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。则在同温同压下，相同体积的CO 和CH₄分别充分燃烧，消耗氧气较多的是___________ 。
(3) 燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来的相比，进空气管的直径应___________( 填“增大”或“减小”) 。

目前，化石燃料是人类生产、生活中使用的主要能源。随着全球能源需求量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识也日趋增强( 下图是我国的节能标志) ，科学家也正在开发新能源，研制节能产品，提高化学能的转化效率等方面积极努力地探索着。请你完成下列各题：

(1) 有待继续开发、利用的能源有：____________________________________________ 。
(2) 用化学方程式表示出两个由化学能转化为热能的例子：
①________________________________ ；②_________________________________ 。
(3) 生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化，请你分别各举一例。
①由化学能转化为电能：_____________________________________________________ ；
②由电能转化为化学能：_____________________________________________________ 。
(4) 氢气具有热值高，且_________________________________ 的特点，因此被认为是最清洁的燃料。

有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸，甲、乙两个学生找来铝制牙膏皮，各自设计了一种装置( 如下图所示) ，制取并收集一试管氢气。

(1)哪个学生设计的装置较合适？___________，另一个学生装置设计的不合理原因是_____________________________________________________________________________。
(2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是_____________________________________________________________________________。
(3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？______________、_____________。

下列气体在空气中点燃前必须检查其纯度的是

[ ]

A.H₂
B.CO
C.沼气
D.都必须要

煤矿井下禁止吸烟，以防点燃坑道内的可燃性气体而引起爆炸，这种可燃性的气体主要是

[ ]

A.氨气
B.甲烷
C.氢气
D.液化石油气

手机中使用的锂(Li) 电池是新型的高能电池, 某种锂电池的总反应可表示为Li+MnO₂====LiMnO₂。此反应中锂元素的化合价变化为0 →+1 ，下列对锰元素的化合价变化判断正确的是

[ ]

A.+4 →+3
B.+2 →+3
C.0→+2
D.－4→－2

2010黑龙江中考，6月5日是“世界环境日”。我国的环保主题是“人人参与，创建绿色家园”。下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是

[ ]

A.氢能是理想的新型能源，它具有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点
B.为减少空气污染，应提倡使用乙醇汽油
C.开发和利用太阳能、水能、风能等能源
D.煤、石油、天然气等化石燃料为不可再生能源，应禁止使用

2003年4月，我国登山运动员再次登上世界屋脊--珠穆朗玛峰。登山运动员登山时所带的能源是氢化钙(CaH₂)，它能与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为：_____________________________________________________________________________。当登山运动员需要热量时，将上述反应中生成的氢气点燃，该过程中实现了能量转化，即___________能转化为___________能。

利用自己所学知识或生活常识，解释或完成下列问题：
(1) 在清洗沼气池时，能不能在池内点火吸烟？为什么？
(2) 汽油是石油分馏的产物，它其中可能含有哪些元素，你能证明吗？

◎ 2011年鲁教版九年级化学下册同步训练化学与能源开发的第三部分试题

氢气作为一种优质能源，目前为什么不能广泛使用？

供选择的仪器装置如下图所示(图中A-G为装置代号，①-⑧为仪器的接口符号)。供选择的药品有：金属钠、铜片、锌粒、炭粉、硝酸、稀硫酸。完成下列问题：

(1)写出B装置中的仪器名称：甲___________，乙___________，丙___________。
(2)实验室制取氢气时，常选用的药品是___________和___________；发生反应的化学方程式为________________________________________。
(3)若一个学生选用盐酸为原料之一，则制得的氢气中会含有少量盐酸的酸，如让氢气通过装置(写装置代号)___________，酸雾即可除去，化学反应方程式为________________________；制取和收集的装置是(写装置代号)___________和___________。
(4)请正确连接氢气的制取、除酸雾和收集氢气的装置(写接口符号)___________接___________，___________接___________。

一些家庭中使用的液化石油气的主要成分是丙烷(C₃H ₈) 和丁烷(C₄H₁₀) ，它们的组成、结构相似。根据下列所示的甲烷、乙烷的结构式，完成有关问题：

甲烷(CH₄) 乙烷(C₂H₆)

(1) 推测丙烷的结构式：丙烷(C₃H₈)_______________________________________________ 。
(2) 写出丁烷在空气中完全燃烧的化学方程式。

推广使用含10% 乙醇的汽油，目的是开发石油替代资源，改善汽车尾气排放。常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体，能在空气中燃烧。制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖( 化学式为C₆H₁₂O₆) ，葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇( 化学式为C₂H₅OH) 和二氧化碳。另查资料知，纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖。请根据上述信息完成下列问题：
(1) 总结乙醇的有关知识：乙醇的物理性质：_______________________ ，乙醇的化学性质( 用化学方程式表示) ：____________________ 。
(2) 写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式：_____________________ 。
(3) 若想利用身边的废弃物生产乙醇，你设想的生产过程是：________________________ 。

用如下图所示的装置制取氢气，在多孔塑料板上放锌粒，稀H₂SO₄由A 中加入，若打开弹簧夹，酸液由A 中流下与锌粒接触即发生反应，产生的氢气由支管导出，试完成下列问题：

(1) 仪器A 的名称是_________ 。
(2) 检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器A 处注入适量的___________ 形成液封后，若看到仪器A 内___________ ，则表明装置气密性良好。
(3) 若关闭弹簧夹，容器内继续反应产生的氢气会使容器内___________ ，将酸液压回仪器A 中，使酸液与锌粒___________ ，反应即自行停止。
(4) 若氢气发生装置气密性良好，该同学用排水法收集一试管氢气，经检验不纯，你认为可能的原因是__________________________________________________________ 。
(5) 若在塑料隔板上放小块大理石，A 中放稀HCl ，__________( 填“能”或“否”) 用弹簧夹控制CO₂的发生和停止。

有下列实验：用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜，再用导线将铜片和锌片连接到电流计的正、负极上，然后把锌片和铜片一起插入盛有CuSO₄溶液的烧杯中( 如下图所示) 。试完成下列问题：

(1) 可以观察到的现象有：①锌片逐渐溶解；②铜片上析出铜；③溶液蓝色逐渐变浅；④_________________________________ 。
(2)实验中发生的能量变化形式是由___________能变为___________能，发生这种能量变化的化学方程式是_____________________________________。

有些科学家预言未来最理想的燃料是乙醇，植物的秸秆主要成分是纤维素，化学式为(C₆H₁₀O₅)_n，用适当的催化剂将纤维素与水作用生成葡萄糖，再将葡萄糖在一定条件下转化为酒精( 化学名称为乙醇，化学式为C₂H₅OH) ，同时放出二氧化碳气体。酒精就是一种绿色能源，它燃烧后生成二氧化碳和水，并放出大量的热量。请你写出上述三步转化的化学方程式：
__________________________________________________________________；
__________________________________________________________________ ；
__________________________________________________________________ 。

小刚为了解生活中常见的锌锰干电池，做了以下探究。他打开一节废电池，观察到如下现象：①黑色碳棒完好无损；②电极周围充满黑色粉末；③里面有少量无色晶体；④金属外壳明显破损。小刚查阅了资料：锌锰干电池的结构如下图所示，它以中心的碳棒( 石墨) 作正极，外围的锌筒作负极，锌筒与碳棒之间填满用氯化铵溶液( 作电解质) 拌湿的二氧化锰和石墨，石墨不参加化学反应，仅起导电作用。在电池的使用中，锌逐渐变成了氯化锌。请你根据初中学习的知识和小刚的探究活动，完成下面各题：

(1)用碳棒作电极主要利用了石墨的___________性。
(2)干电池在使用过程中的能量转化是_______________________________________。
(3)用简单的方法证明黑色粉末中含有石墨，写出操作步骤和实验现象：_______________________________________________________________________________________________。
(4)通过回收废旧锌锰干电池可得到的物质有___________、___________(至少2种)。

从2001 年起，我国积极推广乙醇汽油，它是由汽油和乙醇按一定比例混合而成。
(1) 汽油主要含有碳、氢两种元素，它燃烧的主要产物是___________ 和_________ 。由于汽油中还含有少量硫、氮等元素，在燃烧过程中会产生少量二氧化碳及氮的氧化物等。
(2) 粮食中的淀粉经过发酵可以得到乙醇。绿色植物通过_________ 把二氧化碳和水转化为淀粉，同时释放出___________ 。
(3) 使用乙醇汽油的优点有哪些？； ( 至少写出两点)