| 姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是 |
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| A．冰雪融化 B．玻璃破碎 C．车胎爆炸 D．食物腐烂 |
| 材料与人类生活密切相关．下列物品是由有机合成材料制成的是 |
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A.羊毛衫  B.塑料盆  C.不锈钢餐具  D.玻璃杯  |
| 钾肥能增强植物的抗倒伏能力．小明家的水稻出现倒伏现象，应该施用的肥料是 |
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| A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．KCl |
| 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．下列对化学用语解释不正确的是 |
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| A.2H﹣2个氢元素 B.N2﹣氮气 C.2H2O﹣2个水分子 D.Mg2+﹣镁离子 |
| 合理搭配饮食是我们的健康理念．妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤．这份午餐搭配中缺失的营养素是 |
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| A．油脂 B．维生素 C．蛋白质 D．糖类 |
| 手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为：Li+MnO2=LiMnO2．该反应的基本类型是 |
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| A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 |
| 物质保存的方法取决其性质．下列药品不需要密封保存的是 |
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| A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．氯化钠 D．浓盐酸 |
| 溶液在日常生活中应用广泛．下列对溶液的有关说法正确的是 |
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| A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质 C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性质相同 |
| 下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是 |
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A.取一定量粗盐  B.溶解  C.过滤  D.蒸发  |
| 恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是 |
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| A．油锅着火，立即盖上锅盖 B．电器着火，立即用水扑灭 C．高层住房着火，立即、打开所有门窗 D．煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关 |
| 如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是 |
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| A．硫原子第一电子层有6个电子 B．硫原子核内有16个质子 C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量 D．硫原子在化学反应中容易失去电子 |
| 下表是部分农作物生长对土壤pH的要求．如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是 |
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| A．大豆 B．茶 C．玉米 D．马铃薯 |
| 元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法错误的是 |
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| A．物质都是由元素组成的 B．同种元素的原子核内中子数相同 C．在化学变化中元素的种类不发生改变 D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 |
| 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式．下列对宏观现象的微观解释错误的是 |
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| A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大 B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+ C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔 D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动 |
| 物质的性质决定其用途．下列用途是利用物质物理性质的是 |
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| A．铜用于制作导线 B．生石灰用作食品干燥剂 C．稀盐酸用于除铁锈 D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 |
| 对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是 |
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| A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
| 分类是化学研究常用的方法．下列对物质分类正确的是 |
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A．氧气（O2）和水（H2O）都属于氧化物 |
| 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确的是 |
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| A．从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 B．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 C．从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 D．从性质上看：丁烷具有可燃性 |
| 氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小．要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水．其中措施正确的是 |
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| A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤ |
| 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是 |
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| A．待鉴定的物质：稀盐酸和稀硫酸 ；鉴定试剂：BaCl2溶液 B．待鉴定的物质：硝酸铵固体和氢氧化钠固体 ；鉴定试剂：水 C．待鉴定的物质：氯化钠溶液和碳酸钠溶 ；液鉴定试剂：酚酞试液 D．待鉴定的物质：氧气、二氧化碳、氮气 ；鉴定试剂：燃着的木条 |
| 原子是构成物质的基本粒子．下列有关原子的叙述错误的是 |
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| A．原子在化学变化中能够再分 B．原子质量主要集中在原子核上 C．原子的质子数等于核电荷数 D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定 |
| 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列有关叙述正确的是 |
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| A．0℃时，甲物质的溶解度为40g B．10℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 C．30℃时，甲物质饱和溶液的质量分数为60% D．除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法 |
| 小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是 |
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| A．化学与人体健康：①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺锌会导致甲状腺肿大③人体缺铁会导致贫血症 B．资源的利用和保护：①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 C．“低碳经济”的措施：①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 D．日常生活经验：①洗涤剂去油污﹣是溶解作用②区别硬水与软水﹣加入肥皂水振荡③区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味 |
| 重结晶后的食盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在，为将这些杂质除净，可向食盐溶液中加入过量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液，然后加入盐酸调至溶液pH=7，最后经过过滤、蒸发得到精盐．下列操作及加入溶液顺序错误的是 |
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| A．BaCl2、NaOH、Na2CO3、过滤、HCl B．BaCl2、Na2CO3、NaOH、过滤、HCl C．NaOH、BaCl2、Na2CO3、过滤、HCl D．Na2CO3、BaCl2、NaOH、过滤、HCl |
| 构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白． |
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2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O7 4K2CrO4+2X+3O2↑，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标．铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤．在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体．回答下列问题：（1）K2CrO4中铬元素的化合价是____；K2Cr2O7分解生成X的化学式为________； （2）归纳铬单质的物理性质______________________； （3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为_____________________； （4）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响．面对事件要科学分析，正确判断．你认为下列认识缺乏科学性的是______（填字母序号）． A．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 B．三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸 C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变 D．要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡 |
| 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题： |
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| （1）步骤①中，金属X是 _____ ，该反应的化学方程式为 ________________ ； （2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是 _______________ ； （3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是 _______ ． |
| 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空： |
 A B C D |
| A.水的电解实B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质D.气体制备装置 （1）A实验玻璃管②中产生的气体是_____ ； （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是________________________ （写出一点）； （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是______________________ ； （4）写出用D装置制取一种气体的化学方程式________________ ． |
小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O．于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题： |
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| （1）图A是用草酸制取CO的反应装置，你认为应选择___ （填“甲”、“乙”或“丙”）装置； （2）装置C的作用是_____________________________； （3）装置D中反应的化学方程式为_____________________； （4）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为________； （5）装置F中酒精灯的作用是______________________________． |
| 化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损． |
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| 【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？ 【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀．②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊，SO2是一种有刺激性气味的气体． 【作出猜想】4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种． 【实施方案】取少量4、5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验． 实验1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的_____，两试管中的溶液均变成红色，说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的_____溶液. 实验2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，4、5号溶液可能分别是NaS2O3溶液和Na2CO3溶液中的一种．写出其中一个反应的化学方程式___________________． 实验3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液，在盛4号溶液的试管中有_______________现象，说明4号是Na2CO3溶液；在盛5号溶液的试管中有_________________现象，说明5号是Na2SO3溶液． 【实验反思】同学们经过分析，认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液．请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告． |
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| 如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容．完成下列填空：（精确到0.1g）． |
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| （1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是 ________； （2）氯化钠中钠元素的质量分数是 ______ （精确到0.1%）； （3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是______； （4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是_____（精确到0.1g）． |
| 小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液；②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液；③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥，并称量得到的白色固体．实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算： |
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| （1）样品中碳酸钠的质量分数是多少（结果精确到0.1%） （2）在如图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图（图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量）． |
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