“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 |
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A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用节能技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行 |
今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是 |
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A.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里 C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶 D. “探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润 |
6月1日为”。某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。下列叙述错误的是 |
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A. 蛋白质、糖类都属于有机物 |
从化学角度看,下列叙述正确的是 |
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A. 海水晒盐属于化学变化 B. 电动车充电是化学能转变为电能 C. 不锈钢属于复合材料 D. 燃油以雾状喷出有利于完全燃烧 |
根据下图的溶解度曲线判断,下列说法错误的是 |
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A. 50 ℃时A物质的溶解度最大. B. 升温可使C物质的不饱和溶液变饱和. C. 50℃时把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液. D. 将50℃三种物质的饱和溶液分别降温到20℃时,B溶液最浓. |
实验是化学的最高法庭,下列有关实验的叙述符合事实的是 |
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A. 灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛 B. 硝酸铵溶于水后温度升高 C. 有放热现象的反应一定是中和反应 D. 明矾可以区分硬水和软水 |
2010年4月玉树地震后,防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂。下列说法不正确的是 |
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A. 闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动 B. NaClO2是由NaCl和O2构成的 C. NaClO2中钠元素质量分数为25.4% D. NaClO2中氯元素的化合价为+3 |
生产生活中处处充满化学。下列化学知识的应用完全正确的一组是 | ||||||||
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下列探究二氧化碳的制取和性质叙述正确的是 |
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A.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B.粗铜丝能控制反应的发生和停止 C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D.能验证二氧化碳的密度比空气大 |
把铝箔放入CuCl2溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是 |
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A . 小宇同学推测气体是氢气并检验 B . 小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定 C . 小寒同学认为气体是氨气并检验 D . 小梁同学认为试剂变质,更换后再实验 |
在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。 (1)洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用。 (2)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用,净化后的水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)。 (3)在农业生产中,施用的草木灰(有效成份为K2CO3)属于_____肥。 (4)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)_____。 (5)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出_____。 |
下图中的物质均是初中化学常见物质,其中A是常见的无色液体,F是大理石的主要成分,甲是生活里常用的燃料。根据它们之间的转化关系(有些反应条件、反应物、生成物已省略)。回答下列问题: |
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(1)C的化学式是_____; (2)D→E的化学方程式是:_________________________; (3)F→D的化学方程式是_______________,该反应的基本类型是_____反应。 |
请根据下列实验装置图回答问题: |
(1)写出仪器a、b的名称。a是_____;b是_____。 (2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是____________________________。 (3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_____(填装置编号,下同),收集装置应选_____;请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______________________________。 (4)上图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。 ①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_____;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为_____mL。 ②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?_____(填写序号) a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高 |
做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。 [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢? Ⅰ[查阅资料1] (1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3); (2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。[实验探究]将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入_____溶液,观察到的现象是_____,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。 |
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[问题2]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢? [查阅资料2] (1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表: (2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4。 Ⅱ[理论探讨] 根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在_____之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4。 [拓展延伸] (1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须_____; (2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式__________; (3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色_____,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。 |
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现称取变质的氢氧化钠样品10g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液(反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl)。反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。请解决以下问题: (1)计算样品中NaOH的质量; (2)计算所加CaCl2溶液的溶质质量分数; (3)恰好完全反应时烧杯中溶液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”) |