下列变化属于物理变化的是 |
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A.冰雪融化 B.粮食酿酒 C.工业炼铁 D.火箭点火 |
物质的性质决定其保存方法.固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应.由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是 |
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A.①② B.②③ C.①③ D.③④ |
尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥,它可以促进植物的生长发育.下列说法正确的是 |
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A.尿素是一种复合化肥 B.尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为1:1:2:4 C.一个尿素分子中含有一个一氧化碳分子 D.尿素中氮元素的质量分数为46.7% |
如下图所示装置,将X滴加到Y中,U形管中的液面变得左高右低,则X、Y对应的试剂组可能是 |
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A.A B.B C.C D.D |
实验室鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法不正确的是 |
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A.固体硝酸铵和氯化钠(水) B.氯化铁和氯化亚铁溶液(观察颜色) C.软水和硬水(肥皂水) D.酒精和蒸馏水(品尝) |
如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是 |
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A.反应结束时溶液的pH=7 B.反应前后元素的种类没有变化 C.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH﹣ D.该反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子 |
实验测得某些食物的近似pH如下,下列说法正确的是 |
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A.牛奶和玉米粥均属于碱性食物 B.胃酸过多的人应少食泡菜 C.番茄的酸性比苹果强 D.用湿润的pH试纸蘸取葡萄汁测其pH |
下列四种金属中,有一种金属的盐溶液与其它三种金属都能发生转换反应,这种金属是 |
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A.Ag B.Cu C.Fe D.Mg |
欲除去下列食物中混有的少量杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是 |
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A.氮气(氧气)﹣﹣木炭 B.氢氧化钠溶液(碳酸钠)﹣﹣澄清石灰水 C.二氧化碳(一氧化碳)﹣﹣氧气 D.氯化钾溶液(碳酸钾)﹣﹣稀硫酸 |
某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的,下列实验无意义的是 |
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A.将CuSO4溶液加水稀释 B.观察Cu(NO3)2溶液 C.观察Na2SO4 D.向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液 |
如图是二氧化碳的知识网络图(反应条件已略). (1)用化学符号填空:碳元素 _________ ;甲烷 _________ ;碳酸中碳元素的化合价 _________ ;碳酸钠中所含阴离子 _________ ; (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式 _________ . |
已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“﹣﹣﹣﹣﹣﹣”两端的物质在一定条件下可以反应.请回答: |
(1)C的一种用途是 _________ ;D、E反应的化学方程式为 _________ . (2)上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是 _________ . (3)若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是 _________ . |
铁是生产、生活中应用最广泛的一种金属.以下是初中化学有关铁的性质的一些基本实验: (1)某同学用向上排空气法收集一瓶氧气做A实验,在引燃的火柴快燃尽时将细铁丝插入集气瓶中,未观察到剧烈燃烧,火星四射现象,其原因可能是 _________ (写出一条).若B中为稀盐酸,观察到的现象是 _________ .若B中为硫酸铜溶液,反应的化学方程式为 _________ . (2)通过以上实验你得出的结论是 _________ . |
某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动. (1)该反应的化学方程式为 _________ . (2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况: ①氢氧化钠和氢氧化钙;②氢氧化钠和碳酸钠;③ _________ . (3)小新取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明情况 _________ (填序号)是不可能的.为了进一步确定溶液的成分,同学们设计了如下实验方案: |
在同学们的合作下,他们顺利完成了探究任务. |
黄铜是铜、锌合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品.为测定某黄铜中铜的质量分数,现取10g该样品粉碎,加入到50g稀硫酸中,恰好完全反应,测得剩余固体质量为3.5g.计算: (1)黄铜样品中铜的质量分数. (2)稀硫酸中溶质的质量分数. |