人教版九年级化学上册第三次月考测试卷-初中化学-n多题

◎ 人教版九年级化学上册第三次月考测试卷的第一部分试题

密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是

[ ]

A．CO₂
B．CO
C．CH₄
D．N₂
下列物质的用途是利用其物理性质的是

[ ]

A. 氮气可做焊接保护气
B. 氦气可以填充飞艇
C. 二氧化碳可用来灭火
D. 氧气可以供给呼吸
下列有关金刚石和石墨的说法正确的是

[ ]

A. 组成元素都相同
B. 原子排列方式都相同
C. 都能导电
D. 硬度都很大

小明从化学方程式4P+5O₂

2P₂O₅：
①参加反应的物质是磷和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变。其中正确的是

[ ]

A.①②③
B.①②④
C. ①③④
D. ②③④

以下反应最适合实验室制取二氧化碳的是

[ ]

A. CaCO₃ CaO+CO₂↑
B. NH₄HCO₃ NH₃↑+ CO₂+H₂O
C. 2CO+O₂ 2CO₂
D. CaCO₃+2HCl ＝CaCl₂+H₂O+CO₂
下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

[ ]

A.
B.
C.
D.

◎ 人教版九年级化学上册第三次月考测试卷的第二部分试题

如图所示的实验说明了二氧化碳的哪些性质
①不能燃烧；②不能供给呼吸；③一般不支持燃烧；④比空气重

[ ]

A. ①②
B. ①②④
C. ①③
D. ①②③

下列化学方程式书写正确的是

[ ]

A. Fe+2O₂ 2Fe₂O₃B. 4Al+ 3O₂ 2Al₂O₃C. 2P+5O₂2P₂O₅
D. 2C₂H₂+5O₂ 4 CO₂↑ +2H₂O

二氧化氯是新一代饮用水消毒剂。如图所示是生产二氧化氯的反应的微观示意图(其中

表示氧原子，

表示钠原子

表表示氯原子)。依据上述信息可知,下列说法中正确的是

[ ]

A 反应前后分子的种类发生了改变
B. 反应前后原子的种类发生了改变
C. 反应前后元素的种类发生了改变
D. 该反应属于置换反应

鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是

[ ]

A. 将气体分别通入水中
B. 将气体分别通入澄清石灰水中
C. 将气体分别通入紫色石蕊试液中
D. 将燃者的木条分别伸入三瓶气体中

下列化学反应可用如图表示的是

[ ]

A.H₂CO₃ CO₂↑ +2H₂O
B.2H₂SO₃+ O₂ 2H₂SO₄
C.2HClO 2HCl+ O₂↑
D.CaCO₃ CaO+CO₂↑

实验室用高锰酸钾加热分解制取O₂和用大理石与稀盐酸反应制取CO₂相比较,下列说法中正确的是

[ ]

A. 都需要加热
B. 前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集
C. 都是分解反应
D. 前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体

◎ 人教版九年级化学上册第三次月考测试卷的第三部分试题

实验室用和 (或 )倒取二氧化碳，反应原理为(用化学方程式表示) 。检验二氧化碳的方法是，反应的化学方程式为，收集二氧化碳时检验是否集满的方法是：。

请回答下列问题。
(1)用CO高温下还原赤铁矿(主要成分Fe₂O₃ )的化学方程式为。
(2)金属镁着火不能用CO₂，因为镁能在CO₂。该反应的化学方程式为，反应基本类型是。
(3)用

表示氢原子,

表示氧原子,则下图所示的化学反应方程式为_____________

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
( 1)有人认为,两者就像孪生兄弟，这是因为        (填序号)。
A. 它们由同种分子构成
B. 它们由相同的元素组成
C. 它们都有毒
D. 它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由：  __      。
(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程：                        。

碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示

(1)物质X的化学式为_____ 。
(2)在物质的分类中CaCO₃ 属于_______ (填字母)。
A. 氧化物
B. 酸
C. 碱
D. 盐
(3)写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_____ 。

在A+B=C+D反应中,5gA跟4gB恰好完全反应,同时生成3gC。若要生成9gD，则需要 B ___g。各物质之间的质量比是 ___ 。

某课外活动小组的同学利用下图所示装置探究CO₂ 的实验室制法

(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取 CO₂应该选用的发生装置是_____。收集装置是：__________________。发生反应的化学方程式为：______ 。
(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：2NaHCO₃

Na₃CO₃+ H₂O+CO₂↑、NH₄HCO₃

NH₃↑+H₂O+CO₂↑乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应选取用的发生装置是_______。他不选择加热碳酸氢铵制取CO₂是因为___________

请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。

上表中“实验结论”选填“＝”、“>”“<”)将两个实验结果进行讨论对比时，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为_______ ，因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是 _______。

某省盛产石灰石，中含有的杂质为二氧化硅(不溶于水，高温下难以分解的酸性氮化物)。实验中学九年级化学研究性学习小组的同学为了测定某矿山石灰石的纯度，取2.0g该矿山石灰石样品，将20.0g盐酸平均分成4份，分4次加入到样品中，充分反应后测定剩余固体的质量，数据见下表试求

次数	1	2	3	4
加盐酸的质量/g	5.0	5.0	5.0	5.0
剩余固体的质量/g	1.3	0.6	0.2	m

(1)2.0g石灰石样品中杂质的质量。
(2)石灰石样品中CaCO₃的质量分数。
(3)m的数值是多少？
(4)第1次生成CO₂的质量是多少？