| 某兴趣小组要研究CO2的温室效应，请选择图中合适的装置填空： |
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| (1)实验室制取CO2的化学方程式为________________ (2)实验室制取CO2，应选__________（填序号，下同）作发生装置，应选__________做收集装置。 (3)若实验室用装置⑥除去二氧化碳气体中少量的氯化氢，不纯气体应从__________（填“a”或“b”）处导管通入。若要得到干燥纯净的二氧化碳气体，干燥装置应放于装置⑥之__________（填“前”或“后”）。 (4)为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验。此实验需定时测量的数据是__________。 |
| 下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 |
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| A．干冰用于人工降雨 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
| 用如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是 |
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| A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．粗铜丝能控制反应的发生和停止 C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D．能验证二氧化碳的密度比空气的大 |
| 某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。 |
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| 试填空： (1)该发生装置可以制备初中化学常见的___________（填化学式）气体； (2)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是___________； (3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是_______________。 |
| 2009年11月首届。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问： (1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是___________，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是___________； (2)下列做法中不符合___________（填序号）； ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②大力发展火力发电 ③研制和开发新能源替代传统能源 ④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 (3)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法______________________。 |
| 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是 |
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| A．金刚石是自然界最硬的物质 B．在氧气中充分燃烧都生成CO2 C．碳原子的排列方式不同 D．都是黑色固体 |
| 为了除去一氧化碳中混有的少量氧气，某同学设计了如图所示的这套装置（装置气密性良好）。 |
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| (1)他想用这套装置除去氧气的化学方程式是______________： (2)老师认为他的实验设计不科学，请你指出存在的错误______________（任写一点）。 |
| 下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是 |
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| A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水 B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳 C．用煤发电，以保证充足的电力供应 D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用 |
| 下列说法中正确的是 |
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| A．C、CO、CO2都具有还原性 B．用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2 C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同 D．碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼 |
| 某化工厂排放的尾气中除含有CO2外，还可能含有CO等气体。为确认CO是否存在，小明同学将尾气缓慢通过如图所示的装置进行检验，请回答下列问题： |
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| (1)A中一般选用吸收二氧化碳效果较好的NaOH溶液，而不会选用澄清石灰水，主要是因为____________________________； (2)证明存在CO的实验现象是__________________，这些现象对应反应的化学方程式依次为 ________________________________。 |