| 下图所示的实验中，发生了化学变化的是 |
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A． 干冰升华B．  CO2溶于水 C．  实验CO2的密度D．  自制过滤器过滤液体 |
| 空气是一种重要的自然资源．空气中含量最多的元素是 |
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| A．氧元素 B．氢元素 C．碳元素 D．氮元素 |
| 下列是小明课堂笔记中记录的有关化学用语，其中准确无误的是 |
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| A．氦的元素符号：Ha B．2个碳酸根离子：2CO3 C．氧化铝的化学式：Al2O3 D．镁在空气中燃烧：Mg+O2  MgO2 |
| 对人类的生存环境不会造成危害的是 |
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| A．生活污水的任意排放 B．绿色植物光合作用放出的气体 C．废旧电池的随意丢弃 D．化肥和杀虫剂的滥施滥用 |
| 下列实验操作正确的是 |
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| A．实验完毕用嘴吹灭酒精灯火焰 B．将实验剩余的药品放回原试剂瓶 C．用药匙或纸槽把固体粉末送人试管 D．用嘴品尝实验室药品的味道 |
| 钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛（未来将替代钢铁），其中钛元素的化合价是 |
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| A．﹣4 B．﹣2 C．+4 D．+2 |
| 氢是新型清洁能源，但难储运．研究发现，镧和镍的一种合金是储氢材料．下列有关57号元素镧（La）的说法不正确的是 |
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| A．该元素为非金属元素 B．该元素原子的核电荷数为57 C．该元素原子的核外电子数为57 D．该元素原子的质子数为57 |
| 研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一．下列对莽草酸的说法不正确的是 |
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| A．莽草酸是氧化物 B．它由碳、氢、氧元素组成 C．氢元素质量分数最小 D．碳、氢、氧原子个数比为7：6：5 |
| 用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是 |
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| A．食物腐败﹣﹣分子本身发生变化 B．酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大 C．花香四溢﹣﹣分子不停地运动 D．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变 |
| 实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是 |
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| A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．是否与水反应 |
| 以下实验基本操作正确的是 |
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A． 用滴管滴液体B．  加热液体C．  向试管中加固体D．  熄灭酒精灯 |
| 如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是 |
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| A．镁原子结构图中X=8 B．氯元素的原子序数为17 C．镁是金属元素、氯是非金属元素 D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl |
| 下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是 |
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| A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1：1 |
| 用分子的相关知识解释下列现象，其中正确的是 |
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| A．进入超市就闻到榴莲的香味，说明分子之间有间隔 B．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，说明分子之间有间隔 C．物质能热胀冷缩，说明分子可以再分 D．湿衣服放在火炉旁干得较快，说明分子质量很小 |
| 下列说法中，正确的是 |
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| A．CO和CO2都具有还原性 B．用石蕊溶液可区分CO和CO2 C．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同 D．碳具有可燃性，因此，在常温下其化学性质比较活泼 |
| 取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是 |
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A． 喷石灰水B．  直接喷水C．  直接放入CO2中D．  喷水后放入CO2中 |
| 下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是 |
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| A．每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附 B．沸点越低的气体，越易被吸附 C．气体是化合物时，易被吸附 D．气体的相对分子质量越大，越易被吸附 |
| 下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是 |
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| A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气 B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量 D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散 |
| 炭雕（主要成分木炭）是一种集观赏、与空气净化于一体的工艺品．下列说法错误的是 |
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| A．炭雕是质轻透明的固体 B．炭雕摆放要远离火种 C．炭雕艺术品可以长久保存 D．炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体 |
| 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是 |
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| A．实验时红磷不一定过量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 |
| NO 是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有有益于扩张血管、增加记忆力的功能．已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2．请你从下列集气方法中选择收集NO的方法 |
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A． B．  C．  D．  |
| 仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如图所示的现象．请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式 |
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A．C+O2 CO2B．2C+O2  2CO C．2CO+O2  2CO2D．CO2+C  2CO |
| 点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如图所示），过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑．这个实验说明了 |
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| A．由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 B．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质 |
| 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是 |
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| A．都是黑色固体 B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C．碳原子的排列方式相同 D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 |
| 下列家庭小实验中，不能获得成功的是 |
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| A．用2B铅笔芯做导电性实验 B．用过滤的方法把硬水变成软水 C．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 D．用食醋除去热水瓶胆内的水垢 |
| 请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处： （1）属于空气污染物的气体是 _________ ． （2）能支持燃烧的气体是 _________ ． （3）焊接金属时常用作保护气的是 _________ ． （4）绿色植物光合作用吸收的气体是 _________ ． |
| 元素周期表是同学们学习化学的重要工具．请根据镁元素的“身份证”（如图），在如图的横线上填写有关铝元素的6个信息． |
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| A～I是中学常见的几种化学物质，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，F为无色有毒气体，I为红色固体，请你根据如图填写． |
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| （1）填化学式：A_________D_________G_________ （2）图中②的反应条件是 _________ ，从能量的角度来看是 _________ 转化为化学能． （3）图中①化学方程式为 _________ ；图中③化学方程式为 _________ ． |
| “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”． （1）水 _________ （填“属于”或“不属于”）化合物；保持水的化学性质的最小粒子是 _________ ． （2）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是： _________ ． （3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过 _________ 的方法使硬水软化． |
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| 如图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题： （1）写出图中a仪器的名称 _________ ． （2）实验室用装置B制取二氧化碳，则仪器a中应盛放 _________ 溶液；收集装置应选择 _________ ． （3）装置B中小试管的作用是 _________ ． （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，则气体的发生装置应选择 _________ ，若用装置E来收集氧气，则气体收集满的现象是 _________ ． |
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| 小明同学在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”． |
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| （1）要制取二氧化碳，小明同学应该从以上药品中选择 _________ 和 _________ 反应． （2）选择以上药品的理由是 _________ （填序号） ①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中． ②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集． ③可用木炭和氧气反应，因为反可生成二氧化碳． ④可用稀盐酸与石灰水石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集． （3）写出你选择的药品制取二氧化碳的化学方程式 _________ ． （4）如图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） _________ ，其中操作有误的是 _________ ． （5）用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体．请举出一例：可制取的气体是 _________ ，制气反应的化学方程式是 _________ ，从反应物的状态和反应条件说明为什么可用制二氧化碳的装置制该气体 _________ ． |
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| 同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表： |
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| 请回答下列问题： （1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为 _________ g． （2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程． |