在日常生活中接触到的下列变化,属于化学变化的是 |
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A.雪糕融化 B.煤气燃烧 C.粉笔写字 D.湿衣晾干 |
下列物质中,属于氧化物的是 |
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A.KMnO4 B.NaOH C.H2O D.O2 |
下列图标中,表示节水的标志是 |
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A. B. C. D. |
下列物质的化学式中,书写不正确的是 |
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A.氯化钠 NaCl2 B.硫酸铝 Al2(SO4)3 C.氧化钙 CaO D.氮气 N2 |
人体缺铁会造成贫血,缺碘会造成甲状腺肿大,缺钙会造成骨质疏松.这里的铁、碘、钙是指 |
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A.单质 B.元素 C.金属离子 D.分子 |
下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是 |
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A.N B.2H C.O2 D.Fe |
实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最简单、最好的扑灭方法是 |
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A.用嘴吹灭 B.用湿抹布盖灭 C.用水冲灭 D.用灭火器扑灭 |
下列反应不属于缓慢氧化的是 |
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A.镁条燃烧 B.铁质菜刀生锈 C.人的呼吸过程 D.农家肥料的腐熟过程 |
下图所示的实验操作不正确的是 |
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A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 取固体颗粒 D. 加热液体 |
下列各组物质在氧气中燃烧,前者有黑色固体生成,后者产生明亮蓝紫色火焰的是 |
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A.蜡烛、木炭 B.纸张、铁丝 C.铁丝、硫粉 D.红磷、铁丝 |
下列有关二氧化碳的叙述正确的是 |
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A.二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 B.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的 C.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的 D.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 |
用过氧化氢溶液制取氧气时,常常加入二氧化锰,下列叙述正确的是 |
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A.放出的氧气更多 B.放出氧气更快 C.放出的氧气更纯 D.反应后二氧化锰的质量变小 |
元素氟与人体健康密切相关.下图是周期表中有关氟元素的信息,下列叙述不正确的是 |
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A.原子序数是9 B.元素名称是F C.氟单质常温下为气态 D.相对原子质量是19.00 |
既能把N2和CO2又能把O2和CO2区别开来的方法是 |
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A.分别通入蒸馏水 B.用燃着的木条实验 C.用带火星的木条实验 D.分别通入澄清的石灰水 |
鉴别下列各组生活中的物质,括号中选用的试剂或方法,不合理的是 |
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A.酒精和白醋(闻气味) B.白糖和食盐(尝味道) C.水和白醋(看颜色) D.铁和铜(观察颜色) |
关于量筒的使用,下列叙述中正确的是 |
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A.少量的物质间化学反应可在量筒中进行 B.量取8mL液体时,应选用50mL量筒 C.用量筒量取液体时,视线与凹液面的最高点保持水平 D.向量筒中倾倒液体至接近刻度线时,可改用滴管滴加 |
碳元素的化合价由高到低顺序排列正确的是 ①C60;②CaCO3;③CO;④CH4; |
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A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②④③① |
下列对于N2、N2O、N2O3、N2O5的四种说法中,正确的是 |
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A.都含有氮分子 B.含氮元素的质量分数都相同 C.每个分子所含氮原子数都相同 D.所含元素种类都相同 |
如图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是 |
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A.氧气与氢气的体积比是2:1 B.a试管中的电极与电源正极相连 C.b试管中产生的气体能支持燃烧 D.将b试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声 |
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是 ①甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出; ②甲同学可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内; ③乙同学可能使用红磷的量不足,使瓶内氧气没有消耗完; ④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出. |
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A.①②③④ B.只有①③ C.只有②④ D.只有①②③ |
下列气体充分混合后,遇明火可能发生爆炸的是 |
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A.氢气和氮气 B.面粉和空气 C.一氧化碳和氢气 D.氮气和二氧化碳 |
我国盛产的香料八角中存在草莽酸(C7H19O5),由它合成的达菲(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一种药物,下列说法错误的说是 |
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A.草莽酸由三种元素组成 B.草莽酸的相对分子质量为174 C.用草莽酸合成达菲要含氮的物质 D.由草莽酸合成达菲是物理变化 |
某物质只含一种元素,则该物质不可能是 |
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A.单质 B.纯净物 C.混合物 D.化合物 |
下列各组物质中含有相同原子团的是 |
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A.KMnO4和K2MnO4 B.H2SO4和FeSO4 C.Ba(OH)2和KOH D.NaNO3和NaNO2 |
经测定,某含有C、O两种元素的常见气体的混合气体中,C元素的质量分数为30%,则该混合物中 |
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A.一定有CO B.一定有CO2 C.一定有O2 D.一定有CO2、CO |
(1)氦气 ____ ; (2)1个氢离子 ____ ; (3)3个氮分子 ____ ; (4)硝酸钾 ____ ; (5)2个硫酸根离子 ____ ; (6)氧化钙中钙元素的化合价为正二价 ____. |
写出下列反应的文字表达式并在括号中注明反应基本类型. (1)铁丝在氧气中燃烧火星四射 _________________________ (2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物钾制取氧气 ___________________________ (3)水的通电分解 __________________________ (4)汽车中常配置有一种汽车安全气囊,内部贮存有硝酸铵.当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,硝酸铵迅速分解产生的大量一氧化二氮气体和另一种常温下为液态的氧化物充满气囊,防止乘员受伤.硝酸铵受撞击后发生分解反应的文字表达式是 _____________________________ |
物质分类是化学知识的重要内容,下列各组物质中: ①洁净的食盐水 ②液氧 ③铁粉 ④冰水混合物 ⑤氯酸钾 ⑥四氧化三铁 (1)属于混合物的是______ (2)属于单质的是(填化学式,下同)_______, (3)属于化合物的是_______ (4)属于氧化物的是_______. |
空气是一种宝贵的资源.请回答下列问题: (1)洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是(填序号)______, A.使用清洁能源 B.燃放烟花爆竹 C.大量植树 D.推广私家汽车出行 (2)下列气体中暂未计入北京市空气污染指数的项目是(填序号)______. A.NO2 B.CO C.CO2 D.SO2 (3)如图分别表示某些气体的主要用途,这些气体依次是_______________________ |
A.食品包装时充入某气体以防腐 B.填充霓虹灯 C.供给呼吸,医疗上急救病人 |
(4)据报道,为保障实现国庆60周年庆典时天气晴朗,曾用碘化银进行人工降雨.已知碘化银具有的性质是:①亮黄色粉末 ②熔点558℃③难溶于水 ④在光的作用下分解为两种单质等.请判断上述有关碘化银的性质中属于物理性质的是(填序号)_________. |
如图中,代表氮原子,代表氢原子. |
(1)B图中,每个分子中含有______个原子. (2)D的物质物质类别属于___________ A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.单质 E.氧化物 (3)C物质中氮元素的化合价为 _____ . (4)含有保持氮气化学性质微粒的是______ (填序号) (5)化学变化中的最小微粒是 _____ (填序号) |
水是重要的自然资源.请回答下列问题: (1)关于水的认识不正确的是(填序号) _____. A.自然界的水是纯净物 B.自然界的水是取之不尽,用之不竭的 C.地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕 D.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染 (2)净化水的方法有:①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附.其中净化程度最高的方法是(填序号) _______ ,要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号) _______ .自来水消毒方法有多种,次氯酸钙[Ca(ClO)2]是常用的消毒剂,次氯酸钙中氯元素的化合价为_______. (3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是_______ . |
现有A、B、C、D四种,A元素为地壳中含量居第二位金属元素,B元素形成的单质为最轻的气体,C元素形成的单质是空气中含量最多的气体,D元素的原子核外有两个电子层,最外层为6个电子,则A元素的名称为 ________ ,B元素形成的离子符号为 _______ ,D元素的符号为 _____ ,A、C、D元素形成的化合物的化学式为 ___________ . |
(1)如何区分硬水和软水,写出操作、现象和结论. (2)如何鉴别氧气和二氧化碳两瓶无色气体. |
根据如图所示实验装置图回答问题: |
(1)仪器a的名称为 ________ . (2)若实验室用暗紫色固体制取氧气,应选用的发生装置是(填序号) ______ ,收集较纯的氧气最好选(填序号)_______ 装置,该化学反应的文字表达式 ___________________________;制备氧气的操作步骤是(填序号): ________________ (①固定试管,连接仪器②装药品 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集气体 ⑤加热⑥熄灭酒精灯⑦移出导管),最后两步不能颠倒的原因是 _____________________________ . (3)若实验室选用无色液体制取氧气,写出所涉及的反应原理的文字表达式 _____________________________. (4)若用E装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是 __________________________ ; (5)已知NO气体难溶于水,相同条件下密度略大于空气,极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是(填序号) ________. |
某同学用如图所示装置来测定空气中氧气的体积分数,请填写下列空白. (1)红磷在空气中燃烧的文字表达式是____________________________ ,燃烧时的现象是___________________________ . (2)实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低,你认为造成该误差的可能原因是:①___________.②__________ . (3)不能用木炭代替红磷进行上述实验的原因是___________________________ . |
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有: ①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出 ②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯; ③用火柴去点白烟; ④切下一块石蜡,放入水中; ⑤熄灭蜡烛; ⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡. 请回答以下问题: (1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是__________________. (2)按要求填写下列实验现象及其结论. |
结论:蜡烛燃烧生成 ______________ . 某同学继续对白烟的成为进行探究,提出了如下假设: A:白烟是燃烧生成的二氧化碳; B白烟是水蒸气; C:白烟是石蜡蒸气凝固成的石蜡固体,并对这些假设设计实验: (3)吹灭蜡烛,立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中 _____________ . (4)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_____ (填序号),这样做 _______ (填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是_____________________________________________-- . (5)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 _____ 提供了证据,同时可排除假设______ . |
(1)青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物中含有尿素.[尿素的化学式为CO(NH2)2],请根据尿素的化学式计算:(只写结果)①尿素的相对分子质量________.②尿素中含有______种元素,其中碳元素和氮元素的质量比为_________.③尿素中氮元素的质量分数为_________. (2)尿素和碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的氮肥.根据资料:某地尿素的市场价格为2500元/t,碳酸氢铵的市场价格为800元/t.若分别用10000元采购尿素和碳酸氢铵,请通过计算说明哪种化肥所含氮元素的质量多_______________________. |