| 下列变化不属于化学变化的是 |
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| A．加热高锰酸钾制氧气 B．氧气使带火星的木条复燃 C．工业上用分离空气法制氧气 D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 |
| 下列实验操作正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 水是生命之源，工农业之本；没有水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．下列叙述中不正确的是 |
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| A．将硬水用作锅炉用水易结水垢 B．软水与肥皂水混合搅拌不易起泡沫 C．地球上可被人类直接利用的淡水资源是有限的 D．生活污水的任意排放会造成水体污染 |
| 酒后驾车是一种非常严重的违章行为，交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体以判断他是否饮酒，司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下，使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬，请计算出硫酸铬[Cr2(SO4)3]中的Cr元素的化合价为 |
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| A．+3 B．+5 C．+6 D．+7 |
| 自第十一届奥运会以来，开幕式都要举行隆重的火炬接力仪式．火炬的可燃物是丁烷（化学式为C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，即使在白天，二百米以外也能清晰可见．下列关于丁烷的叙述不正确的是 |
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| A．丁烷由碳、氢两种元素组成 B．丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成 C．丁烷中碳、氢元素的质量比是24：5 D．丁烷分子由碳原子和氢原子构成 |
| 下列每组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是 |
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| A．石灰水 二氧化锰 B．水 高锰酸钾 C．氯化钠 空气 D．矿泉水 硫粉 |
| 下表是某城市空气质量每周公报的部分内容．对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 |
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| A．焚烧垃圾 B．使用含磷洗衣粉 C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油产品作燃料 |
| 若一个碳-12原子的实际质量为m g，则实际质量为n g A相对原子质量为 |
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A． B．  C．  D．  |
| 乙酸（C2H4O2）与过氧乙酸（C2H4O3）两种物质具有相同的 |
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| A．元素种类 B．相对分子质量 C．各元素质量比 D．氧元素质量 |
| 元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是 |
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| A．该元素的原子序数为52 B．该元素属于非金属元素 C．该元素在地壳中的含量为52.00% D．该元素的原子核外有24个电子 |
| 某不纯的硝酸铵中氮的质量分数为36%，则此硝酸铵中混入杂质可能是 |
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| A．NH4HCO3 B．(NH4)2SO4 C．CO(NH2)2 D．NH4Cl |
| 实验室制取氧气（用排水法收集），下列操作有误的是 |
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| A．当加热反应物刚有气泡产生立即收集 B．加热试管，试管口要略向下倾斜 C．盛放药品前要检查装置的气密性 D．实验结束时，应先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯 |
| 下列叙述中，体现二氧化碳的物理性质的是 |
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| A．二氧化碳能溶于水 B．二氧化碳与水反应生成碳酸 C．二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料 D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 |
| 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 |
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A．镁+氧气 氧化镁B．氢气+氯气  氯化氢C．碳酸氢铵  氨气+二氧化碳+水D．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 |
| 如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数． |
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| 请根据图回答下列问题： （1）图中表示出的金属元素有 ___种； （2）地壳中铝元素的含量为 ____ ； （3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占第二位的金属元素之间，形成化合物的化学式可以是 ______. |
| 现有下列物质：A.硫粉B.镁粉C.红磷D.铁丝E.木炭F.蜡烛（填代号） （1）燃烧时有火焰，并产生有害气体的是 ___ ； （2）可用于测量空气中氧气含量的是 ___ ； （3）燃烧后产生少量水滴的是 ___ ； （4）燃烧能产生可使石灰水变浑浊的气体的是 ___ ； （5）只能在纯氧中燃烧，但不能在空气中燃烧的是 ___． |
| 自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好．下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程： ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体； ②一氧化氮的密度比空气略大．不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体； ③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸（HNO3）和一氧化氮； ④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐． |
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| 请填写下列空白： （1）上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是____（填序号） （2）实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是 ____ ． A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水收集法 （3）写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式 _____________ 其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是 ___ A．不变 B．仅升高 C．仅降低 D．既有升高又有降低 （4）“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是 ____________ ． |
| （1）食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化钠．以上涉及的物质中共有 ___ 种元素．其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为 _____ ，1个醋酸分子中含有氢原子的个数为 ____ ，氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的，其中阳离子符号为 _____ ． （2）根据下侧的原子结构示意图判断，该元素的原子的核电荷数为 ____ ，在化学反应中这种原子容易得____个电子，形成氯离子． |
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| （3）根据下表中元素和根的化合价，写出下列物质的化学式． |
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| 氧化铁 _____ ，碳酸钠 _____ |
| （4）在描述水的组成和结构时，可以表述为： ①水是由氢元素和氧元素组成的； ②水是由大量的水分子构成的； ③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的． 分析上述三句话，可以得出结论：物质的宏观组成对应的是____，物质的微观结构对应的是_____． |
| 根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题． |
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| （1）图1中反应的化学方程式为___________，集气瓶中加入液体的作用是______________ ． （2）图2中的反应现象为_______________，集气瓶中加入的液体可能是_________ ，其目的为______________ ． |
| 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题． |
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| A物质的名称是 ______ ，操作①的名称是 ____ ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 ___ （填写序号）； a．漏斗内的滤纸有破损缘 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边． |
| 科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子． （1）列举出2种由分子构成的单质的化学式 __________． （2）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样．”这句说明分子具有的特征是 ____________ ． |
| 用加热高锰酸钾的方法制取氧气．实验装置如图所示．请回答下列问题： |
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| （1）反应的文字表达式为 _______________ ； （2）检验装置气密性的操作如图所示：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到___________，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好． （3）实验结束后的安全操作是先要______ ，然后再_______ ． |
| 小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验． |
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| Ⅰ.【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效． （1）实验过程①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如上图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 ___ ． （2）实验结论： _______ ． Ⅱ.【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化． （1）实验原理写出化学反应的方程式________________. （2）实验步骤① __________ ；②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；④ _______________ ． （3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究 ____________________ ． Ⅲ.【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有___________ 等． |
| 空气对于我们人类是一种重要的物质，我们每时每刻都离不开它． （1）空气中含量最多的气体的相对分子质量是 _____； （2）二氧化碳在空气中的正常体积含量是0.03%，当空气中二氧化碳的含量增加至0.15%时，会使人感到头晕，此时应换气或开窗通风．二氧化碳中氧元素的质量分数是 _________ ． |