| 菠萝雪糕中含有一种能散发菠萝香味的物质戊酸乙酯（C7H14O2）。下列有关戊酸乙酯的说法正确的是 |
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| A. 该物质是氧化物 B. 该物质中存在氧分子 C. 该物质中C. H. O元素质量化为7：14：2 D. 该物质由C. H. O三种元素组成 |
| 下图是“△△牌”钾肥的部分信息： |
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| 根据该信息计算： （1）硫酸钾中各元素的质量比； （2）该钾肥中钾元素的含量最高为多少？ |
| 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是 |
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| A．它们表示四种元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价 C．④表示的元素是非金属元素 D．①④表示的是阳离子 |
| 某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。 |
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| 试计算： ⑴经分析，在第1次测得的数据中， _________（填物质）完全反应了。 ⑵列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数。 ⑶画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图。 |
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| 中国正式加入WTO，并赢得了2008年奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某同学提出下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧 ②开发无汞电池 ③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 ④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用 ⑤分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是 |
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| A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ |
| 量取15mL水所需要用到的仪器是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 用数字和化学符号表示 （1）2个氮原子_________ （2）2个氢分子_________ （3）亚铁离子__________ （4）氢氧根离子________ （5）+2价的钙元素__________ （6）五氧化二磷___________ |
| 如下图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是 |
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| A．该反应涉及到四种原子 B．该反应属于置换反应 C．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化 |
| 2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是安徽省部分文化遗产，其制作过程发生化学变化的是 |
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| A．徽州石雕 B．阜阳剪纸 C．铁锻制的芜湖纸画 D．松枝烧制的徽墨 |
| 今年上半年，湘潭地区降雨稀少，湘江水位下降，水质恶化。请你运用所学的知识解决下列问题。 （1）湘江水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是_________。 （2）农村部分家庭引用的井水含大量可溶性钙镁化合物，给生活带来很多麻烦，生活中可用______________的方法来降低水的硬度。 |
| 2008年5月8日，北京奥运圣火在珠峰之颠点燃。登山队员需要携带氧气，氧气的作用是___________________；在珠峰传递的火炬内部有供氧装置，氧气的作用是_______________。 |
| 我市某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与： [提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？ （1）[设计方案并进行实验] 小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是： ，反应的化学方程式为： 。 （2） [解释与结论] 根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为： ；小宁的结论为： 。 （3）[评价与反思] 小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论。请你设计方案_______________________（要求写出实验操作及产生的现象）。 |
| 新型纳米材料MFe2OX(3＜x＜4)中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下， MFe2OX能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示： |
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| 已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，不正确的是 |
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| A．SO2是大气污染物 B．SO2不是该反应的催化剂 C．y的数值为4 D．SO2发生了分解反应 |
| Cu与Zn的合金称为黄铜。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜（只含铜和锌）的组成，取20 g该黄铜样品于烧杯中，分5次向其中加入相同的稀硫酸，使之充分反应。每次所用 稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表， |
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| 试回答下列问题： (1)第1次加稀硫酸后，得到固体的质量是____________，其中含有的物质是_________， (2)能与20 g该稀硫酸反应的锌的质量是_______________， (3)m为___________。 |
| 2011年11月3日1时36分，“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器成功对接，这标志着我国成 为世界上第三个掌握该对接技术的国家。下列有关内容不属于化学研究范围的是 |
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| A．飞船运行轨道的高度 B．飞船飞行时所用的燃料 C．制造飞船所用的材料 D．飞船内氧气的制取 |
| 寻找知识的特殊点，是掌握知识的重要方法。你判断下列“特殊点”的叙述正确的是 |
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| A．空气中含量最多的物质是氧气 B．最轻的气体是氮气 C．地壳中含量最多的元素是铝元素 D．天然存在的最硬的物质是金刚石 |
| 国际石油价格在2008年涨过了100美元／桶，石油已成为影响国际经济和导致局部战争的重要因素。下列叙述错误的是 |
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| A．石油属于化石燃料 B．石油是不同物质组成的混合物，炼油是将石油加热，根据沸点的不同分别得到汽油、煤油、柴油等，所以，炼油过程中石油发生的是物理变化 C．汽油在汽车发动机内燃烧后有H2O和CO2生成，所以汽油中一定含有C、H、O三种元素 D．因地下石油储量有限和为减少CO2排放，应大力开发太阳能、风能等新能源 |
| 很多物质能在氧气中燃烧，下列有关白磷燃烧的叙述正确的是 |
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| A．铁在氧气中燃烧生成黑色的FeO B．硫在氧气中燃烧生成的SO2中，硫元素的化合价为+2 C．图中白磷在空气中燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点低于红磷的着火点 D．某物质在氧气中完全燃烧，只生成CO2和H2O，则该物质中一定含自C、H、O三种元素 |
| 由两种气体组成的混合气体M通过灼热的氧化铜后，氧化铜由黑色变为亮红色，剩余气体依次通过白色的无水硫酸铜和澄清的石灰水后，前者显蓝色，后者变浑浊，则M的组成可能 |
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| A．是一氧化碳和二氧化碳的混合气体 B．是氢气和二氧化碳的混合气体 C．是水蒸气和二氧化碳的混合气体 D．是氢气和一氧化碳的混合气体 |
| 物质的分类标准有多种，分类标准可以是物质的组成、性质、用途等。请根据所学的知识，依据物质所具有的某种性质，自拟两种标准，对以下物质进行分类，要求每种分类至少包括三种物质（用化学式表示），氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、木炭。 分类标准一：___________，包括物质_________________________________________。 分类标准二：___________，包括物质_________________________________________。 |
| 下图为消防安全标志。 |
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| (1)禁止烟火的标志适合使用的场所是___________。 (2)禁止燃放鞭炮的目的是_________________________________。 (3)必须当心爆炸的化学实验是______________________。 (4)发生火灾时，灭火依据的原理是使可燃物________或使可燃物__________________。 |
| 碳元素形成的物质的种类是最多的，故对碳及其化合物的研究很有价值。 (1)碳元素的原子结构示意图为  ，碳原子的最外层电子数为____________，写出一种你知道的碳的单质的名称____________。 (2)酒精(C2H5OH)是一种含碳元素的化合物，将100mL酒精和100mL水混合时，所得体积小于200mL，原因是____________。 (3)在探究二氧化碳的性质时，我们曾用四朵石蕊溶液染成紫色的于燥小花，进行了如图的实验，让我们体验了对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用。 |
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| 本实验得出的结论是____________________________。 (4)CO在冶金工业中有着重要的作用。若CO中混有少量的CO2，要除去少量CO2，你的方法是（用化学方程式表示）______________________________________________。 |
| 生活中有很多现象与化学有关，试解释下列现象（简单回答即可）。 (1)冬天，室内用煤炉取暖，如果门窗关闭很严，很容易造成煤气中毒。 (2)鱼池常常安装喷水泵，使水不断循环搅动。 |
| 仿照“CO2+H2O ==H2CO3”表示下列化学反应： (1)有水参加的分解反应_____________________________________________________。 (2)既是化合反应又是氧化反应_______________________________________________； (3)生成三种物质的分解反应_________________________________________________。 |
| 某化学课外兴趣小组成员小强、小明和小梅三同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅 (化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。 |
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| (1)猜想：小强认为：反应产生的气体全部为二氧化碳；小明认为：反应产生的气体全部为一氧化碳；小梅认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。 (2)设计实验：根据各自的猜想，他们共同设计了实验，实验装置如图所示（他们在实验中进行了规范操作和细致观察）。 (3)现象与结论： ①如果小强猜想正确，装置B、C中的实验现象是______________________________； ②如果小明猜想正确，装置B、C中的实验现象是______________________________； ③如果小梅猜想正确，装置B、C中的实验现象是______________________________； (4)此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是__________________。 (5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是________________________________。 |