| 下列过程中发生了化学变化的是 |
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| A．石墨导电 B．金刚石切割金属 C．铅笔写字 D．焦炭冶炼 |
| 下图中的装置不能用来作证明质量守恒定律实验的是 |
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A . B .  C .  D .  |
将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续剧烈燃烧，反应的化学方程式：2Mg+CO2 2MgO+C，下列有关叙述错误的是 |
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| A．该反应中CO2是氧化剂 B．镁着火时不能用CO2扑灭 C．该反应中Mg的化合价改变 D．该反应中碳是还原剂 |
| 下列关于碳单质用途的叙述中，错误的是 ①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性 ②干电池里的碳棒是用石墨制成的 ③电冰箱中的除味剂是活性炭 ④防毒面具中用焦炭吸收有毒气体 ⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质 ⑥金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻探机的钻头上，钻凿坚硬的岩层 |
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| A．①②③ B．②③④ C．③④ D．④⑤ |
| CO与CO2在性质上不同的原因是 |
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| A．CO2比空气轻 B．CO难溶于水 C．分子结构不同 D．制法不同 |
| 除去CO中混有少量的CO2杂质，采用的最佳方法是 |
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| A．通入蒸馏水 B．用燃着的木条点燃 C．通过灼热的CuO D．通入澄清石灰水中 |
| 在使用天然气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是 |
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| A．水蒸气 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫 |
| 宇宙飞船内用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2==Li2CO3+X。试判断X的化学式为 |
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| A．H2O2 B．H2O C．H2 D．O2 |
| 某气体可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含有碳、氧两种元素，碳、氧元素质量比为1:2。则关于该气体的说法正确的是 |
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| A．一定是纯净物 B．一定是CO、CO2的混合物 C．该气体最多可能的组合有两种 D．该气体最多可能的组合有三种 |
| 有反应：4X+3Y2==2Z，下列说法不正确的是 |
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| A．Z的化学式为X2Y3 B．mgX和n g Y2。陆好完全反应，则生成Z为（m+n）g C．若X的相对分子质量为A，Y2的相对分子质量为廖，则Z的相对分子质量为(4A +3B) D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗的Y2为（a-b）g |
| 除去CO2气体中含有的少量CO气体，利用的方法是 |
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| A．使混合气体通过盛有浓H2SO4的洗气瓶 B．使混合气体通过盛水的洗气瓶 C．使混合气体通过澄清的石灰水 D．使混合气体通过灼热的氧化铜 |
| 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q 4种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：试推断该密闭容器中发生的化学反应的表达式 |
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| A．Z+Q==X+Y B．Z+Q ==Y C．Y==X+Z+Q D．X+Q+Z==Y |
| 在氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜五种物质中，选择适当物质，用其化学式填写下面空格： (1)黑色的固体是___________。 (2)能跟人体血红蛋白相结合而使人中毒的是___________。 (3)燃烧时生成产物对空气绝对没有污染的是___________。 (4)工业上可用来作制冷剂的是___________。 (5)炼钢时作为一种必用的原料的是___________。 (6)会对空气造成污染的是___________。 |
| 汽车依靠空气燃烧汽油做功，而使汽车运动，汽油的主要成分是含碳、氢的化合物(CmHn)。但是汽车排放的尾气中因有含氮的氧化物，而污染大气。这是否符合质量守恒定律______________________（选填“符合”或“不符合”），造成产生氮的氧化物的主要原因是______________________________________________________。 |
| 发射火箭可用N2H4作燃料，用N2O4作氧化剂，燃烧生成氮气和水，试写出该反应的化学方程式：____________________________________________。其中N2H4在反应中被___________，N2O4被___________。（填“氧化”或“还原”） |
| 影视舞台上产生云雾翻滚，使人如入仙境。产生这样效果的物质是___________，根据它产生云雾的性质，说出它的两个主要用途①______________________；②______________________。 |
| CO和CO2的组成___________相同，都是碳的___________。其中碳元素的化合价分别为___________和___________，CO和CO2在一定条件下可以互相转化，用化学方程式表示：______________________、______________________。 |
| 用含Cu2S的铜矿冶炼铜有多种方法。其中之一是： (1)先通入空气将矿石高温煅烧，生成两种氧化物； (2)将煅烧所得的固体氧化物加上和它质量相同的未经煅烧过的矿石，混会均匀后隔绝空气再进行高温煅烧，结果得到金属铜和一种有刺激性气味的气体。 写出上述反应的化学方程式： (1) __________________________________________________________________； (2) __________________________________________________________________。 |
| 某无色气体，可能含有CO、CO2、H2、HCl中的一种或几种。依次进行下列实验： ①原气体先通过澄清石灰水，无浑浊出现 ②接着又通过澄清石灰水时，产生白色沉淀 ③再将②步骤的残余气体通过灼热的氧化铜粉末，氧化铜粉末由黑色变红；继续通过无水硫酸铜粉末时，无水硫酸铜变蓝。（提示：无水硫酸铜遇水变蓝） 请回答下列问题： (1)此无色气体中一定含有的气体是_________________________________________。 (2)此无色气体中可能含有的气体是_________________________________________。 |
| 某同学说：“根据质量守恒定律，由氢气在氧气中完全燃烧的化学方程式可以推知，4g氢气和16g氧气完全反应后生成20g水。”你认为这种说法是否正确？为什么？ |
| 为了让石灰浆抹的墙壁快点干，通常要在室内生个炭火盆，为什么？为什么开始放炭火盆时墙壁反而更潮湿？ |
| 按下图装置制备二氧化碳，并检验它的性质。回答下列问题： |
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| (1)用装置A来制备二氧化碳，所用药品的名称是____________； (2)若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程式为____________________________________； (3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试液是____________，可观察到的现象是________________________； (4)检验集气瓶里二氧化碳已经收集满的方法是__________________________________________________________________________________________________________。 |
小杰和小敬学习了碳单质的化学性质后，知道碳与氧气反应能够生成CO和CO2。于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有：  他们想来验证内已的想法，请你同他们一起进行探究。 【猜想与假设】(1)木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能： ①产物是铜和一氧化碳； ②产物是铜和二氧化碳； ③产物是_____________。 【设计方案】 (2)检验产物中是否有CO2的方法是__________________________________________。 (3)如何检验产物中是否存在CO，两人查找了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝。 【实验与结沦】 设计的实验装置（如甲图）： |
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| 实验报告： |
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| 【反思与评价】 (4)实验结束时，为防止Cu被氧化，必须先停止加热，待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下，因此，若没有B安全瓶，可能导致的后果是________________。 (5)根据实验结论，从环保角度考虑，上述装置C后应添加的装置是____________。 【拓展与交流】如果用乙图装置代替甲图中的A装置，这样既可以排尽试管中的空气，又能将反应的气体产物都“赶”出来，该气体应是________________________________。 |
| 某实验室中需要1.6g氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可得到氢气的质量是多少？ |
| 珍珠的某些成分具有药用价值，提取过程是先将珍珠中大量碳酸钙用浓盐酸除去（没其他成分不与盐酸反应且不含钙元素）。经分析珍珠中碳酸钙的质量分数为94%。 (1)计算珍珠中钙元素的质量分数。 (2)欲除去1kg珍珠中的碳酸钙，至少需要36.5%的浓盐酸质量为多少？ |